1、深刻認識結構性思維的價值，拓展思考維度，為職場發(fā)展注入新的活力； 2、掌握結構性思維接受信息四步曲和四個核心原則，助力在處理信息和表達觀點時更加清晰、準確、有力； 3、學會縱向、橫向和序言結構的應用，無論是自上而下的疑問回答式還是自下而上的概括總結式，都能在不同場景下靈活運用結構性思維； 4、學會結構呈現(xiàn)的四種模式和上包裝的四種方法，讓表達更加生動、形象、直觀，提升信息傳遞的效果和影響力。 5、在會議發(fā)言中運用三板斧，做到即時反饋、結構清晰、歸納要點；
授課對象：職場人士，特別是需要經常進行匯報、溝通、解決問題的人員
講師：鮑曼
● 能力提升：學會采用結構化思維來組織表達的思路，讓表達更有邏輯，更系統(tǒng)全面 ● 嚴謹工作：形成嚴謹?shù)慕Y構性思維習慣，在面臨任務時能夠清晰有效進行思考 ● 高效溝通：在日常的溝通表達中，保證效率和效果 ● 清晰呈現(xiàn)：在書面表達中觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰，有說服力
授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工
講師：楊勇
● 打破思維局限，跳出溝通困境，有效應對多種溝通挑戰(zhàn)！ ● 掌握高情商溝通的核心技巧，提升人際交往能力，建立情感聯(lián)系！ ● 學會在團隊中運用溝通技巧，增強團隊協(xié)作，打造高效團隊！ ● 提升個人領導力，通過有效溝通引領團隊發(fā)展，實現(xiàn)共同目標！
授課對象：公司管理者、部門骨干、需要迅速提升職場溝通力的人士
講師：趙倩
課程目標（完成課程后，學員能夠）： 思考清晰：提高思考的邏輯性、條理性，更高效、快速地分析和解決問題； 表達有力：溝通中做到語言準確、思路清晰、快速總結說話要點，提高效率； 系統(tǒng)思考：提升以點帶面、系統(tǒng)思考的能力，讓思考更加系統(tǒng)和全面。
授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工及職場新員工
講師：王妃
● 掌握結構化思考的方法，提升匯報的邏輯性與條理性 ● 掌握結構化表達的技巧，增強匯報內容的吸引力與說服力 ● 運用結構化的呈現(xiàn)技巧，，提高匯報者的自信心與表達力 ● 培養(yǎng)問題思考與解決能力，展現(xiàn)專業(yè)見解和創(chuàng)新力 ● 通過結構化精彩匯報，促進個人職業(yè)發(fā)展與團隊協(xié)作效率
授課對象：全體員工、高潛員工、各級管理者
講師：段良芳
● 學員能夠掌握并靈活應用結構性思維的4個基本特點。 ● 學員能夠在表達中使觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰。 ● 學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺。
授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工等
講師：楊尚澤
書面寫作：參訓學員能在寫作或表達中使觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰。 口頭表達：參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通與表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點。 思維習慣：參訓學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺 管理提升：讓企業(yè)形成統(tǒng)一的思維，語言，交流和行文標準，提升企業(yè)效率 經驗沉淀：促進企業(yè)隱性零散的經驗梳理，讓企業(yè)經驗可傳承可復制
授課對象：商務人士、職場人士、對結構思維感興趣的人員
講師：吳軍
學會全面思考：學會采用結構化思維來組織表達的思路，讓表達更有邏輯，更系統(tǒng)全面。 掌握書面表達能力：掌握在書面表達匯報中，用結構化思維來構建邏輯框架結構，能夠做到歸類清楚、排列有序，重點突出、邏輯清晰，進而提升書面表達效果。 掌握匯報與表達能力：在口頭溝通與公眾表達中熟練運用結構化思維，能夠進行邏輯清晰、結構完整，內容詳實的表達，提高匯報與表達效果。 掌握邏輯性與說服力：掌握運用歸納推理和演繹推理，提高論證與表達的邏輯性，增強說服力與感染力。
授課對象：中/基層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工等
講師：劉起民
1、掌握結構化思維，提升思維邏輯性和條理性，使思考更加高效。 2、學會運用金字塔結構進行表達，增強溝通效果，提升說服力。 3、熟練運用SCQA等工具，使表達更生動有力，增強影響力。 4、掌握匯報的方法和技巧，能夠針對不同場景有效匯報，贏得上級和同事認可。 5、學會快速梳理思路形成書面匯報，利用工具提升匯報視覺效果，增強說服力。
授課對象：職場新人 管理團隊 項目負責人 營銷人員 溝通提升者
講師：董彥彩
幫助學員結構化分析問題，對信息進行有序整合，使思路更加清晰、邏輯更為嚴謹 ● 掌握用結構化語言增強口頭和書面表達的準確性和吸引力，提升溝通效率 ● 提升在職場中的溝通能力和解決問題的能力，從而增強個人的職業(yè)競爭力 ● 運用結構化思維進行工作匯報，快速傳達關鍵信息，減少誤解和溝通成本，提升團隊內部以及與上級間的溝通效率
授課對象：全體員工
講師：蘇運
● 思維層面：想清楚——提升結構思維能力，實現(xiàn)全腦思維，做到邏輯清楚，想得明白； ●表達層面：說明白——針對工作溝通能力，以受眾為中心，重點突出、層次清晰，表達流暢；針對書面表達能力，能夠做到結構清晰、抓人眼球、總結匯報PPT等讓人驚艷；針對提升口頭演講能力，在商務演講中能重點突出、風格獨具，讓你的受眾聽得明白，看得清楚，理解正確； ● 執(zhí)行層面：做到位——有效提升解決問題能力，運用MECE原則，提升結構化分析問題、解決問題的能力，讓問題在條分縷析的結構化力量面前被打回原形，輕松解決。
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：徐志謙
課程收益 1、掌握經典的DISC性格分析理論，能夠對不同性格的匯報對象采取相應的溝通策略 2、掌握結構思考的4個要點，并運用到工作匯報中； 3、掌握結構性思考的縱向結構，思考清晰嚴謹，讓匯報有理有據(jù)； 4、掌握工作匯報的2個基礎框架和3個常用框架，幫助你清晰匯報，結果高效； 5、學會運用“看圖說話”的方式，讓你的匯報有畫面感，抓人眼球。
授課對象：企業(yè)全員
講師：劉翔
課程收益： 學員收益 1. 學習結構性思考的4個基本要點，并運用到工作和生活中； 2. 掌握結構性思考的縱向結構和橫向結構，讓你的思考和表達有理有據(jù)； 3. 運用講一個好故事的基本結構，使你的觀點更易被接受； 4. 有能力讓自己的文字表達、口頭表達做到結構嚴密，清晰有力、拿到結果； 5. 能夠熟練使用ChatGPT等AI工具，在職場的具體場景的表達中做到高效、省力、有結果。
授課對象：企業(yè)全員
講師：劉翔
● 能力提升：讓員工學會思考、善于思考并且享受思考為工作帶來的成就感 ● 嚴謹工作：形成嚴謹?shù)慕Y構性思維習慣，在面臨任務時能夠清晰有效進行思考 ● 高效溝通：在日常的溝通表達中，保證效率和效果 ● 清晰呈現(xiàn)：在書面表達中觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰，有說服力 ● 統(tǒng)一語言：使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行為標準，提高企業(yè)效率
授課對象：全員
講師：劉思華
● 使學員會思考，會表達，享受站在演講臺上的感 ● 掌握課程的三張圖，構建表達的思維邏輯，觀點更鮮明，結構更嚴密，表達更清 ● 掌握表達的方法，使他人更好的理解并記憶自己的觀點，進而達成共識 ● 提高組織溝通速度，讓職場溝通更高效，突出重點，表達清晰 ● 使表達者觀點有內在，語言有邏輯，用精準的語言表達有力的主題，層層遞進環(huán)環(huán)相扣的主題展開，打造激勵人心激發(fā)行動的演講
授課對象：全員
講師：劉思華
問題無時不有！問題無處不在！面對快速變化的時代，日益復雜的內外部環(huán)境，管理者隨時隨地面臨各種各樣復雜問題的困擾： 機械應對，專注于事件層面的響應，并未觸及問題產生的根源； 很多問題的成因似乎很復雜，各種因素相互影響，難以理出頭緒； 很多對策并未抓住問題的本質，只是“治標不治本”的“癥狀緩解”，或者不全面的解決問題，導致“按下葫蘆起來瓢”，到處救火，應接不暇； 很多決策反而產生了一連串的副作用，使局面更加惡化。 系統(tǒng)思維源于系統(tǒng)動力學，后被彼得圣吉引入管理領域，成為二十一世紀的管理圣經-《第五項修煉》的核心工具。系統(tǒng)思維是整體地、動態(tài)地、本質地思考的問題的思維模式，是在復雜動態(tài)系統(tǒng)中的一種以簡御繁的智慧，成為處理復雜問題的有力武器，管理者唯有深刻領悟系統(tǒng)思維的精髓，才能夠在正確的時間、正確地地點，做正確的事情。
授課對象：各層級管理者、骨干員工、高潛員工
講師：梁晨
1、幫助學員理解結構化思維的重要性，建立正確認知。 2、幫助學員掌握麥肯錫方法的核心原則。 3、幫助學員深入掌握麥肯錫方法的關鍵工具。 4、幫助學員結合工作實踐運用七步成詩工作法，解決實際工作問題。 5、幫助學員運用金字塔原理，提升職場表達技能，結合實際工作形成方案。 6、為企業(yè)培養(yǎng)善于思考，善于表達，善于解決問題的職業(yè)化員工，推動組織可持續(xù)發(fā)展。
授課對象：中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工
講師：梁晨
1、體驗活動導入，身心感受創(chuàng)新，原理深入講解。 2、思維碰撞分享，互動學習參與，迷你案例研討。 3、小組觀點競賽，聚焦中心主題，付諸行動實踐。 4、行動工作坊教學法，直面工作問題，群策群力，現(xiàn)場輸出成果。
授課對象：中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工
講師：梁晨
1、幫助學員樹立創(chuàng)新意識，識別并克服常見的思維定勢； 2、幫助學員培養(yǎng)創(chuàng)新思維，綜合運用多種思維方式為創(chuàng)新打好基礎； 3、幫助學員訓練創(chuàng)新的五項基本技能； 4、幫助學員系統(tǒng)掌握創(chuàng)新五步法，讓創(chuàng)新過程有章可循； 5、幫助學員掌握多種創(chuàng)新工具，并靈活運用于創(chuàng)新的不同階段步驟中； 6、輔導學員現(xiàn)場運用所學解決現(xiàn)實工作問題，獲得創(chuàng)造性的解決方案； 7、為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型實戰(zhàn)人才，進而通過不斷創(chuàng)新使組織獲得可持續(xù)發(fā)展的源動力。
授課對象：中基層管理者、骨干員工、高潛員工、新員工
講師：梁晨
習近平總書記在黨的二十大報告中指出，科技是第一生產力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。面對VUCA時代，企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新的重要性毋庸置疑，這對企業(yè)管理者提出了更高的要求，既要具備個人創(chuàng)新能力以解決各種工作難題，又要在經營管理層面支持引領員工不斷創(chuàng)新。 如何培養(yǎng)管理者自身的創(chuàng)新思維？如何提升員工的創(chuàng)新能力？如何通過系統(tǒng)的創(chuàng)新管理機制提升員工在組織中的創(chuàng)新意愿，發(fā)揮創(chuàng)新能力？如何在業(yè)務運營中不斷創(chuàng)新使企業(yè)獲得持續(xù)增長的動力？是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。 本課程通過“創(chuàng)新”為企業(yè)提供更多的可能性，并為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才，進而推動組織管理與運營的有效創(chuàng)新。
授課對象：各層級管理者、骨干員工、高潛員工
講師：梁晨
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
PPT設計與制作、AI應用、結構化思維、問題分析與解決等
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達、情緒管理、TTT、結構化思維……
武漢市
結構化思維、表達與呈現(xiàn)、問題分析與解決、金字塔思維
西安市
結構化思維、思維導圖、創(chuàng)新思維、商務演講與表達、問題分析與解決、高效溝通、目標管理
福州市
