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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

服務熱線:0755-23088556 證書查詢
中層核心管理技能提升

<p>1、把握中層領導在組織中所扮演的角色;</p><p>2、掌握時間管理的幾個原則和方法;</p><p>3、掌握溝通的三個環(huán)節(jié)——表達、傾聽、反饋的技巧,做好對上、對下、平行溝通;</p><p>4、修煉自身的情商水平,做一個高情商的管理者。</p><p><br/></p>

授課對象:企事業(yè)單位中高層以上領導干部、部門骨干,儲備干部等。

講師:張國銀

高效團隊建設與執(zhí)行力

1、正確認知團隊建設和執(zhí)行力的意義和作用; 2、掌握團隊建設與執(zhí)行力提升方面最新知識和技能,提升學員的團隊建設水平; 3、為企業(yè)打造強有力的執(zhí)行性團隊提供諸多實戰(zhàn)參考方法; 4、有助于提升組織績效,并同步提升團隊成員的能力。

授課對象:適用于各級管理者及企業(yè)核心和關鍵員工。

講師:熊偉

管理角色認知和技能提升

1、正確認知管理人員的各種管理角色,培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度; 2、掌握管理者應知應會的各類實戰(zhàn)管理知識,快速提升管理能力; 3、幫助學員系統(tǒng)掌握管理運行的全貌,提升對管理的系統(tǒng)認知和自我管理能力。

授課對象:企業(yè)中基層管理人員

講師:熊偉

基于解決實際工作任務的課程開發(fā)技術(TTT中級)

通過培訓解決生產(chǎn)或工作中的實際問題——這是當前絕大多數(shù)企業(yè)組織職業(yè)培訓的首要目標。但如何從無到有,針對企業(yè)實際情況,開發(fā)符合企業(yè)實際需求,具備培訓價值的培訓課程是當前企業(yè)內訓師與職業(yè)培訓師必不可少的技能。

授課對象:內訓師

講師:張振遠

《非財務經(jīng)理的財務管理》

通過學習,使管理者能意識到財務管理在企業(yè)經(jīng)營中的重要性,財務管理與企業(yè)戰(zhàn)略布局、自身運營管理相結合的重要作用。在企業(yè)經(jīng)營過程中去規(guī)范公司財務管理,通過尋求戰(zhàn)略布局及改善經(jīng)營能力的戰(zhàn)略財務管理創(chuàng)新思維和方法,運用財務管理工具,來提升企業(yè)的財務經(jīng)營決策能力與成本控制能力。 具體培訓收益可以主要概括為以下幾點: ● 從財務管理角度透視企業(yè)整體運營,增強企業(yè)盈利能力 ● 讀懂財務報告,理解各部門的經(jīng)營活動如何影響企業(yè) ● 運用預算等財務管理工具,合理規(guī)劃營運資金 ● 識別企業(yè)存在風險,加強企業(yè)內部控制 ● 建立清晰的成本控制意識,掌握成本控制方法 ● 掌握企業(yè)戰(zhàn)略決策中的稅務管理與籌劃方法

授課對象:全員

講師:林一斌

營銷輔助利器煉成記-銀行零售產(chǎn)品推薦課程開發(fā)詳解

1. 掌握課程開發(fā)的基本模型與基本方法 2. 具備零售產(chǎn)品推薦課程精準選題、產(chǎn)品特色萃取與產(chǎn)品亮點呈現(xiàn)的能力 3. 掌握零售產(chǎn)品課程設計要點,明確如何開發(fā)具有客戶吸引力的零售產(chǎn)品課程 4. 掌握運用HTML5(易企秀等軟件)制作工具高效開發(fā)零售產(chǎn)品推介課程的方法 5. 掌握運用微信圖文編輯器(公眾號編輯器、秀米、135編輯器等)制作工具高效開發(fā)零售產(chǎn)品推介課程的方法 6. 掌握運用PC端編輯軟件(PPT、會聲會影)等制作工具高效開發(fā)零售產(chǎn)品推介課程的方法 7. 掌握零售產(chǎn)品的六大營銷方式與營銷話術要點 8. 課程結束,每位學員都能隨堂輸出自己的零售產(chǎn)品推介課程大綱 9. 課程結束,每組學員都能隨堂完整輸出自己的零售產(chǎn)品課程

授課對象:銀行客戶經(jīng)理、企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理

講師:張振遠

《人力資源精細化管理》

◆ 學習人力資源6大基礎模塊理論,學會使用人力專用流程表格工具。 ◆ 專業(yè)理性人力財務數(shù)據(jù)的分析和人力資源風控管理。 ◆ 學習有效管理員工的方法和技巧職能,提升人力資源經(jīng)理人專業(yè)技能。

授課對象:企業(yè)高層管理者、人力資源經(jīng)理,人力資源總監(jiān),人力資源專員

講師:胡如意

《演講的力量-公眾演講與表達》

突破當眾演講時的緊張恐懼情緒 如何設計演講結構與組織內容 如何開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡 如何讓你的演講思路清晰層次分明 用四化語言來通俗易懂的表達思想 如何精煉的表達自己的意圖與觀點有新意 增強演講的說服力與感染力 如何號召鼓動與激勵動員演講

授課對象:企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理,企業(yè)中高層管理者及需要在演講口才方面有所提升的相關人士

講師:于灃然

《打動聽眾——銷售演講技能提升與PPT路演呈現(xiàn)》

突破當眾演講時的緊張恐懼情緒 掌握如何設計演講結構與組織內容的能力 建立開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡的能力 建構讓演講思路清晰層次分明 用四化語言來通俗易懂的表達思想 精練的表達自己的意圖與設計,明確一切都是為“成交”服務 無論是即興還是既定演講都能具有說服和感染力 用合適的PPT風格搭配銷售演講的風格達到最佳效果

授課對象:銷售人員 ,中高管,全員,希望提升演講與商務呈現(xiàn)能力的人員

講師:于灃然

《案例萃取及課程開發(fā)》

● 企業(yè)內訓師掌握案例教學法:我們的引導師會根據(jù)組織實際案例為主線,為將來分享案例的內訓師,傳授如何在企業(yè)內部進行案例教學。 ● 企業(yè)微案例編寫:可以通過現(xiàn)場工作坊的方式,組織相關部門的業(yè)務專家們,通過兩天的工作坊,萃取案例和編寫案例。

授課對象:企業(yè)內部講師、培訓經(jīng)理、培訓專員、承擔培養(yǎng)員工職責的管理者、有志于從事專業(yè)培訓工作的人士、需要對客戶進行演講的營銷人員

講師:于灃然

《美輪美奐—商務PPT邏輯設計與演繹》

掌握商務演示中,人,內容,PPT三者之間的關系,先構思,再設計,后呈現(xiàn)演繹 一場商務演示的實戰(zhàn)技能。 ◆ 讓學員能愿意聽,聽得懂,用得上,學的會,帶的走,掌握培訓師臺上呈現(xiàn)的技法; ◆ 提升講師現(xiàn)場應變與控場能力不足,如何控制局面處理異議的7種方法; ◆ 幫助培訓師解決說話啰嗦,講不清觀點,說不到點子上的問題學會在表達時重點突出,邏輯清晰,層次分明;

授課對象:企業(yè)內訓師,職業(yè)培訓師,培訓管理者

講師:于灃然

《一念之轉—課程設計與開發(fā)》

● 掌握品牌課程開發(fā)的流程、關鍵步驟,獲得組織經(jīng)驗沉淀的模型、工具和方法; ● 進一步規(guī)范教學目標、教學策略的設計,讓參與者關注教學成果轉化,并通過教學方法設計影響教學效果; ● 學習結束后學員能自行繪制破題圖、設計標準課件、繪制課程四級目錄圖、編寫課程講義、建立素材百寶箱; ● 標準課時產(chǎn)出:一個小時《PPT標準課件》、《四級大綱包(課程思維導圖)》 ● 現(xiàn)場贈送至少2G課程開發(fā)速成資料(包含講師必備的故事箱、案例箱、視頻箱、音樂箱、模版箱和小軟件箱)。

授課對象:企業(yè)內部講師、培訓經(jīng)理、培訓專員

講師:于灃然

《風彩卓然—培訓師授課技術與呈現(xiàn)》

◆改變管理者業(yè)務是專家,內容很精通,就是說不出,講課沒有感染力的現(xiàn)狀,讓講解更生動; ◆讓學員能愿意聽,聽得懂,用得上,學的會,帶的走,掌握培訓師臺上呈現(xiàn)的技法; ◆改變自己的課程氣氛沉悶的現(xiàn)狀,優(yōu)化互動營造氛圍,讓授課氛圍更活躍; ◆提升講師現(xiàn)場應變與控場能力不足,如何控制局面處理異議的7種方法; ◆幫助培訓師解決說話啰嗦,講不清觀點,說不到點子上的問題學會在表達時重點突出,邏輯清晰,層次分明; ◆掌握成人專注力的時間特點以及遺忘曲線規(guī)律;設計階段性復習的授課方式,用瀏覽“分享成果墻”的辦法加深記憶。

授課對象:企業(yè)內訓師,職業(yè)培訓師,培訓管理者,希望提升演講與商務呈現(xiàn)能力的人員

講師:于灃然

匠心獨妙:精準課程開發(fā)

課程目標: ▲ 幫助學員正確認識并進一步理解內訓師3大核心絕技 ▲ 幫助學員對課程設計開發(fā)樹立正確信念 ▲ 幫助學員有針對性的對本公司、本部門的課程需求進行挖掘、確定主題 ▲ 幫助學員鎖定學員對象,設計課程名稱 ▲ 幫助學員構建課程時間架構、邏輯框架 ▲ 幫助學員基于邏輯框架搜集、填充素材 ▲ 掌握制作及運用授課PPT的要點及方法

授課對象:強烈建議參與課程開發(fā)的學員為有上臺基礎的企業(yè)內訓師、業(yè)務骨干、培訓管理者、各部門負責人、企業(yè)管理層

講師:邢立爽

客戶經(jīng)理培養(yǎng)項目

項目組在項目進行過程中,給XX銀行帶來多種不同形式的價值: 1. 方案本身的價值:我們的工作成果首先是我們提供的解決方案,我們將從客戶的實際情況出發(fā),運用相應的咨詢工具和方法,提供具有時效性、針對性的解決方案。 2. 流程建立的價值:對于單個崗位的打造,流程比業(yè)績更為重要,制度比分配更為關鍵,理念比苦干更為合理,通過網(wǎng)點的管理、觀念及營銷轉型,真正的為XX銀行的發(fā)展奠定基礎,使之能夠長遠、高效發(fā)展。 3. 系統(tǒng)思考與建議價值:我們在進行咨詢服務的同時,還會在服務范圍之外,通過對企業(yè)的系統(tǒng)思考,提出企業(yè)管理方面的綜合建議,盡力為企業(yè)提供額外的價值。

授課對象:客戶經(jīng)理(人數(shù)不要超過20人/批)

講師:許東旭

服務營銷一體化項目

完善網(wǎng)點功能布局:以客戶行進路線及客戶感知MOT經(jīng)驗為布局理論,結合網(wǎng)點的實際類型,幫助網(wǎng)點營業(yè)廳進行功能區(qū)分,優(yōu)化布局并在網(wǎng)點內部進行6S管理。 服務禮儀規(guī)范及服務流程優(yōu)化:改善從業(yè)形象、服務禮儀、柜員“7+7”、 大堂七步曲、優(yōu)化晨會流程、優(yōu)化投訴處理流程、客戶識別流程以及客戶維護流程,在服務銷售流程中嵌入心態(tài)、工具以及語術。 營銷技能提升:解決網(wǎng)點營銷三難,即“開口難、成功難、持續(xù)難”的三大問題。通過產(chǎn)品培訓、話術設計、順勢營銷派嵌入及廳堂協(xié)同營銷、外拓活動等開展,提高網(wǎng)點人員的營銷意識及營銷技能,為銀行打造營銷精英團隊。 專崗位培訓:對網(wǎng)點主任、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理等進行專崗位培訓,幫其定位崗位角色,梳理工作流程,提高工作效率。 網(wǎng)點績效管控體系:完善網(wǎng)點的績效考核制度,通過平衡計分的方式,讓支行行長在過程指標中有抓手、發(fā)揮網(wǎng)點營銷最大效能,同時通過績效考核對員工進行針對性培訓及輔導,幫助員工成長,激發(fā)員工積極性。

授課對象:五大國有銀行,城市商業(yè)銀行,郵政儲蓄銀行,農商行等

講師:許東旭

網(wǎng)點營銷戰(zhàn)斗力提升項目

1. 廳堂服務規(guī)范化提升 結合總行和分行對于網(wǎng)點服務規(guī)范的要求,對網(wǎng)點實施針對性地提升,幫助網(wǎng)點打造一套標桿網(wǎng)點標準服務流程,其中包括一線員工服務行為規(guī)范和工作流程、廳堂視覺營銷體系、6S管理體系,以及相應的管理制度。 2. 營銷意識提升 解決網(wǎng)點營銷三難,即“開口難、成功難、持續(xù)難”的三大問題。通過采用心理學、營銷學以及咨詢式培訓的方式,在五日內提升網(wǎng)點營銷“造血”能力,實現(xiàn)從服務型網(wǎng)點向服務營銷型網(wǎng)點轉型速勝;通過一些實用工具植入和營銷環(huán)境整改,為網(wǎng)點營造一個濃厚的營銷氛圍。 3. 營銷技能提升 通過集中授課和現(xiàn)場輔導一對一輔導、著重演練和實戰(zhàn),有效提升網(wǎng)點各崗位人員的綜合營銷能力,著重提升網(wǎng)點一線柜員一句話營銷和客戶轉接,大堂經(jīng)理、柜員的客戶識別能力和批量營銷、以及理財經(jīng)理電話營銷和中高端客戶維護,在五日導入工作中重點表現(xiàn)為具體營銷數(shù)據(jù)指標的明顯變化(根據(jù)以往項目經(jīng)驗會有30%以上的數(shù)據(jù)提升)。 4. 營銷管理能力提升 幫助網(wǎng)點負責人快速進入角色轉換,從營銷者成為管理者,建立一套以網(wǎng)點為單位服務營銷管理體系,其中包括績效管理、會議管理、廳堂管理。 5. 聯(lián)動營銷模式建立 以網(wǎng)點為依托,以績效做保障,發(fā)揮網(wǎng)點各崗位優(yōu)勢,以促進網(wǎng)點服務營銷鏈條的識別、營銷、維護的最大化,在廳堂建立一套長期有效的聯(lián)動營銷模式。

授課對象:全員

講師:許東旭

外拓營銷3.0

梳理流程,建立長效營銷管理機制,提升客戶經(jīng)理能力,讓客戶經(jīng)理敢開口、會營銷、有業(yè)績、可固化 。

授課對象:股份制銀行、農商行、農信社、郵儲、城商行等

講師:許東旭

6S標桿網(wǎng)點打造項目

1) 總體目標:實現(xiàn)員工行為標準化規(guī)范化,提升銀行網(wǎng)點基礎管理,優(yōu)化現(xiàn)場管理流程, 打造軟硬件標桿化的網(wǎng)點運營平臺,提升網(wǎng)點日常業(yè)務運行效率 2) 項目分目標: ? 員工行為標準化 ? 現(xiàn)場設備管理規(guī)范化 ? 網(wǎng)點物料管理可視化 ? 網(wǎng)點運營管理制度可量化 ? 網(wǎng)點環(huán)境管理持續(xù)化

授課對象:全員

講師:許東旭

五星級網(wǎng)點打造項目

1、 硬件環(huán)境:優(yōu)化網(wǎng)點功能分區(qū)布局,改善服務環(huán)境 2、 服務標準:提升網(wǎng)點整體服務規(guī)范,提高職業(yè)標準 3、 檔案體系:健全網(wǎng)點服務檔案體系,明確資料管理 4、 特色文化:五維深化網(wǎng)點服務文化,提煉服務內涵 5、 迎檢團隊:模擬網(wǎng)點迎評實戰(zhàn)現(xiàn)場,強化迎檢技能

授課對象:大堂經(jīng)理、柜員、客戶經(jīng)理;

講師:許東旭

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