課程收益： ● 落到實(shí)處，將繁雜的行政管理工作化繁為簡(jiǎn)，掌握更容易落地的方法； ● 學(xué)習(xí)金字塔原理，提升結(jié)構(gòu)化常用公文寫作技巧； ● 學(xué)會(huì)策劃和組織大型會(huì)議與活動(dòng)，辦公設(shè)施與日常用品的管理； ● 掌握企業(yè)文化建設(shè)的流程和方法； ● 創(chuàng)新舉措，將容易有紕漏的工作萃取創(chuàng)新的可行性合理提議； ● 賦能自身，心智成長(zhǎng)，意識(shí)提升自驅(qū)力； ● 學(xué)習(xí)時(shí)間管理、情緒與壓力管理，基于不同性格類型的溝通技巧； ● 前沿理念和趨勢(shì)落實(shí)到認(rèn)知和工具運(yùn)用上： ● 行政的數(shù)字化、信息化管理建立得制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
授課對(duì)象：行政經(jīng)理、行政文員、行政助理
講師：劉冰
課程收益： ● 了解人體需要的營(yíng)養(yǎng)類別和功能以及正確的營(yíng)養(yǎng)理念和飲食搭配，通過(guò)簡(jiǎn)單的中醫(yī)養(yǎng)生按摩實(shí)現(xiàn)自我保健，選擇合適的運(yùn)動(dòng)方式，建立正確生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)健康人生。 ● 幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)壓力和情緒，從意識(shí)和方法上形成科學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)方法。獲取適合自己的壓力情緒管理技巧和方法，了解以及運(yùn)用一些具體的方法如：認(rèn)知管理，呼吸技術(shù)、運(yùn)動(dòng)飲食、以及幸福力的培養(yǎng)等。 ● 幫助學(xué)員從容應(yīng)對(duì)工作生活壓力繁重的情境，面對(duì)挫折時(shí)可以有效自我激勵(lì)，走出困境。營(yíng)造良好的工作和生活氛圍，提升工作效能和生活幸福度。
授課對(duì)象：需要身心保健知識(shí)和方法論的企業(yè)從業(yè)人員
講師：王冬焱
課程收益： ■ 幫助學(xué)員正確了解職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義，了解基于自身狀況和所在崗位的正確職業(yè)態(tài)度以及正確的生涯規(guī)劃理念和方法。 ■ 幫助新員工走出職業(yè)定位和發(fā)展的迷茫，合理規(guī)劃自己的人生，更有效地投入職場(chǎng)。 ■ 掌握握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力 ■ 增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，基于本職崗位合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑。
授課對(duì)象：新入職員工、職業(yè)發(fā)展特定階段需要職涯規(guī)劃的員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 了解心智模式與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系，提升自我領(lǐng)導(dǎo)力； ● 提高管理者對(duì)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，提高決策水平； ● 了解領(lǐng)導(dǎo)力的精髓，與身心發(fā)展的關(guān)系，自我激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)自我超越； ● 深入了解自我，將組織和個(gè)人的愿景融入到日常工作與生活之中； ● 提升自我領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的卓越績(jī)效，引領(lǐng)變革； ● 幫助管理者學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)原理，讓員工從心而動(dòng)，提升績(jī)效； ● 基于心理學(xué)知識(shí)，有效管理員工，緩解員工與管理者之間的角色對(duì)立； ● 所謂“攻心為上，攻城為下”，幫助管理者，“理清”員工的心；高效地“管理”好人。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者
講師：王冬焱
課程收益： ● 幫助學(xué)員有效管理壓力，管理自己和他人的情緒 ● 應(yīng)對(duì)挫折的技巧和激勵(lì)他人情緒的方法 ● 了解認(rèn)知管理，冥想技術(shù)、運(yùn)動(dòng)飲食、潛意識(shí)管理等方法工具 ● 掌握從NLP角度解讀壓力情緒的應(yīng)對(duì)之道 ● 從積極心理學(xué)的角度通過(guò)建立幸福力克服壓力 ● 提升個(gè)人狀態(tài)和效能，營(yíng)造良好的工作和生活氛圍
授課對(duì)象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 掌握效能管理金字塔； ● 掌握效率提升的工具； ● 了解自我效能提升的關(guān)鍵點(diǎn)和方法； ● 學(xué)會(huì)根據(jù)自己的時(shí)間節(jié)律來(lái)管理時(shí)間和效能； ● 學(xué)會(huì)在隨時(shí)被干擾的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理時(shí)間，提升效能； ● 使學(xué)員學(xué)會(huì)建立個(gè)人與組織共贏的工作策略； ● 使學(xué)員在多項(xiàng)重要目標(biāo)沖突時(shí)，有能力采取最有效益的舍取。
授課對(duì)象：知識(shí)工作者、白領(lǐng)員工、骨干員工、儲(chǔ)備干部等致力于提升工作效能的個(gè)人
講師：王冬焱
課程目標(biāo)： ● 識(shí)別不同人際溝通風(fēng)格，了解溝通模型基礎(chǔ)上掌握溝通要點(diǎn) ● 了解如何根據(jù)不同人的心理需求與他們建立關(guān)系，獲得信任 ● 學(xué)會(huì)根據(jù)不同人的溝通風(fēng)格運(yùn)用同理心和彈性 ● 掌握商談的六步驟到實(shí)際工作案例中，解決實(shí)際溝通挑戰(zhàn) ● 了解對(duì)上對(duì)下和平級(jí)跨部門各種情境的不同溝通模式 ● 改善企業(yè)人際關(guān)系之間的溝通狀態(tài) ● 正確地看待事情，因而更有效地解決問(wèn)題 ● 提高團(tuán)隊(duì)溝通能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率
授課對(duì)象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 正確掌握情商的涵義以及對(duì)高情商的正確認(rèn)知； ● 幫助學(xué)員全方位提升情商素養(yǎng)和能力； ● 掌握日常提升情商技巧，認(rèn)知自己的情緒行為反饋模式； ● 從認(rèn)知，反思，再認(rèn)知到行為層面的改變； ● 了解情商模型的基本原理以及提高情商的方法； ● 了解情商模型和人際關(guān)系基本原理； ● 掌握識(shí)別、控制和管理自我和他人情緒的技巧； ● 通過(guò)情感語(yǔ)言來(lái)認(rèn)可和激勵(lì)跨部門團(tuán)隊(duì)成員； ● 提高工作信息溝通及傳遞的有效性，提升工作效率。
授課對(duì)象：全體員工
講師：王冬焱
課程收益： ● 理解職業(yè)化的意義和價(jià)值，了解職業(yè)規(guī)劃的意義和方法 ● 掌握主動(dòng)積極的思維模式，建立影響力 ● 正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系，融入企業(yè) ● 找到職業(yè)驅(qū)動(dòng)力，建立責(zé)任感 ● 掌握在不同的職業(yè)場(chǎng)合應(yīng)有的行為、職場(chǎng)人際溝通技能 ● 掌握時(shí)間管理和工作事務(wù)處理的基本方法
授課對(duì)象：新入職員工、希望通過(guò)升級(jí)職業(yè)素養(yǎng)提升績(jī)效的員工
講師：王冬焱
● 激發(fā)學(xué)員突破傳統(tǒng)思維定式，打開(kāi)思路，發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)新潛力； ● 掌握什么是突破性創(chuàng)新？它是如何發(fā)生的？我們?cè)撊绾渭ぐl(fā)創(chuàng)新； ● 掌握什么樣的條件能夠培養(yǎng)或者阻礙創(chuàng)新？我們是否做了正確的假設(shè)； ● 學(xué)習(xí)直線創(chuàng)新和交叉創(chuàng)新的理念和方法； ● 團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)最新的創(chuàng)新成果，形成廣泛的創(chuàng)新行為的認(rèn)識(shí)和理解； ● 在企業(yè)內(nèi)部制造一個(gè)創(chuàng)新氛圍，形成創(chuàng)新文化。
授課對(duì)象：需要提升和訓(xùn)練創(chuàng)新思維的所有員工
講師：馬騰
?重新梳理和強(qiáng)化職場(chǎng)高效溝通的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而推動(dòng)行為轉(zhuǎn)化。 ?掌握職業(yè)化溝通的方法與技巧，能夠排查溝通障礙，提升溝通效果。 ?掌握向上和平行溝通的策略與重點(diǎn)，提升工作效率。 ?通過(guò)豐富的職場(chǎng)真實(shí)案例以及情景化訓(xùn)練深化認(rèn)知理解，強(qiáng)化技能掌握。
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
?通過(guò)職場(chǎng)快速發(fā)展的8個(gè)策略，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)新變化的信心 ?通過(guò)強(qiáng)化積極主動(dòng)的思維方式讓學(xué)員更好的擁抱變化 ?通過(guò)雙重關(guān)注、激發(fā)熱情等內(nèi)容提升學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)效能提升
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
•練習(xí)掌握壓力管理技巧方法 •練習(xí)掌握情緒管理技巧方法 •培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作生活 •通過(guò)解析高度還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的情壓案例，助力壓力變動(dòng)力
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
•培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作生活 •練習(xí)掌握壓力管理技巧方法?? •練習(xí)掌握情緒管理技巧方法 •通過(guò)解析有趣、好玩的情緒和壓力的案例，讓壓力變動(dòng)力
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
● 重塑職業(yè)觀，強(qiáng)化職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要作用 ● 掌握積極主動(dòng)心態(tài)、服務(wù)心態(tài)、感恩心態(tài)中所含的要素和方法，樹(shù)立負(fù)責(zé)、敬業(yè)以及合作的態(tài)度，提升工作融合度和員工忠誠(chéng)度 ● 掌握職業(yè)化溝通方法提升工作效率 ● 掌握職業(yè)化形象管理等提升職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)
授課對(duì)象：全體員工
講師：劉靜
● 幫助員工認(rèn)識(shí)自我管理系統(tǒng)，明確最好地解決問(wèn)題的方法是降低問(wèn)題產(chǎn)生的概率和降低其影響級(jí)別 ● 深化職業(yè)品德、職業(yè)化才能的認(rèn)知，清晰界定標(biāo)準(zhǔn)以及使用方法 ● 通過(guò)豐富的職場(chǎng)真實(shí)案例以及情景化訓(xùn)練深化認(rèn)知理解，強(qiáng)化技能掌握 ● 從另外的角度幫助管理者或高潛員工建立有效且必要的管理底盤邏輯
授課對(duì)象：職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)3年以上的人員、業(yè)務(wù)骨干和管理者
講師：劉靜
對(duì)新員工進(jìn)行價(jià)值觀重塑，幫助學(xué)員快速進(jìn)行角色定位與轉(zhuǎn)換、重新明確發(fā)展方向和重點(diǎn)，加快新員工融入團(tuán)隊(duì)與工作 通過(guò)積極心態(tài)、做事工具和語(yǔ)言表達(dá)方式的重塑，提升員工積極性和抗逆力 通過(guò)開(kāi)放包容心態(tài)、感恩心態(tài)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作與共贏心態(tài)等內(nèi)容，幫助學(xué)員突破成長(zhǎng)瓶頸，提升組織效能 激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，通過(guò)自我提升的五個(gè)關(guān)鍵，幫助學(xué)員把知道轉(zhuǎn)化行為進(jìn)而推動(dòng)結(jié)果轉(zhuǎn)化
授課對(duì)象：新員工
講師：劉靜
● 重塑職業(yè)觀，使員工明確職業(yè)的價(jià)值、職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)以及我在為“我”工作的理念 ● 構(gòu)建自我信用體系，理解信任在職場(chǎng)發(fā)展中的重要 ● 深化職業(yè)道德如：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)可信等品德的認(rèn)知，在工作中完善行為 ● 掌握積極主動(dòng)心態(tài)、服務(wù)心態(tài)、感恩心態(tài)中所含的要素和方法，樹(shù)立負(fù)責(zé)、敬業(yè)以及合作的態(tài)度，提升工作融合度和員工忠誠(chéng)度 ● 運(yùn)用情感賬戶、啟動(dòng)雙贏模式，同理心溝通和統(tǒng)籌績(jī)效等方法提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)組織效能提升
授課對(duì)象：全體員工、核心骨干
講師：劉靜
● 識(shí)別并快速掌握領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的思維模型結(jié)思維方法 ● 促發(fā)思維模型的適用場(chǎng)景及落地的思考和實(shí)踐 ● 構(gòu)建并實(shí)踐模型思維，打通團(tuán)隊(duì)思維模式壁壘，共建團(tuán)隊(duì)績(jī)效和文化 ● 掌握具體問(wèn)題分析及解決方案及新的認(rèn)知結(jié)崗位落地計(jì)劃
授課對(duì)象：適用人員：企業(yè)中級(jí)管理者，業(yè)務(wù)骨干，尤其是戰(zhàn)略部門，產(chǎn)品部門，運(yùn)營(yíng)部門，對(duì)外合作部門，銷售及市場(chǎng)部門
講師：張維明
● 認(rèn)知TRIZ理論及案例應(yīng)用，并掌握并運(yùn)用TRIZ技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則 ● 掌握并運(yùn)用創(chuàng)新思維方法（傳統(tǒng)思維方法，TRIZ創(chuàng)新思維方法） ● 有效運(yùn)用經(jīng)典40個(gè)發(fā)明原理及創(chuàng)新矛盾矩陣 ● 學(xué)習(xí)運(yùn)用發(fā)明及創(chuàng)新問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)解法 ● 構(gòu)建并實(shí)踐創(chuàng)新方法，產(chǎn)出實(shí)際創(chuàng)新方案
授課對(duì)象：適用人員：企業(yè)中層管理者，企業(yè)業(yè)務(wù)骨干，尤其是產(chǎn)品部門，研發(fā)部門，運(yùn)營(yíng)部門，戰(zhàn)略合作部門，市場(chǎng)部門
講師：張維明
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
服務(wù)技能、服務(wù)設(shè)計(jì)、服務(wù)溝通、投訴處理、商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、公眾演講與表達(dá)、工作匯報(bào)技巧……
北京市
PPT設(shè)計(jì)與制作、AI應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、問(wèn)題分析與解決等
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達(dá)、情緒管理、TTT、結(jié)構(gòu)化思維……
武漢市
商務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、接待與服務(wù)禮儀、形象管理、服務(wù)效能提升與管理、溝通技巧、投訴處理、情緒管理與壓力化解
成都市
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