● 建立業(yè)務(wù)增長的“系統(tǒng)觀”和“整體觀”,避免偏于一隅的思維局限; ● 應(yīng)用系統(tǒng)思考,提升行業(yè)發(fā)展的分析和判斷力; ● 應(yīng)用系統(tǒng)思考,理解業(yè)務(wù)增長的底層邏輯,設(shè)計業(yè)務(wù)增長模式; ● 應(yīng)用系統(tǒng)思考,洞察商業(yè)競爭的本質(zhì),制定商業(yè)競爭策略。
授課對象:總裁班學員、中高層管理人員、管理干部、儲備干部等
講師:賀玉亮
本課程從系統(tǒng)思維入手,培養(yǎng)學員的全局思考能力和分析解決復雜性問題的能力。 通過本課程系統(tǒng)的學習: ● 培養(yǎng)系統(tǒng)思維和全局思考的意識,解決問題時要需站在整體性的全局看問題; ● 培養(yǎng)認知思維的“系統(tǒng)觀”和“整體觀”,避免“本位主義”偏于一隅的思維局限; ● 掌握系統(tǒng)思維和全局思考的基本方法和工具,并應(yīng)用到解決復雜問題之中; ● 運用系統(tǒng)思維的工具:“因果回路圖”,洞察復雜問題的關(guān)系和結(jié)構(gòu),找到問題的關(guān)鍵點; ● 掌握系統(tǒng)的常見“基本模型”,在解決問題時找到杠桿解和根本解。
授課對象:企業(yè)管理人員、部門負責人、中高層管理人員等需要在工作中需要應(yīng)用系統(tǒng)思維和全局思維的管理人員
講師:賀玉亮
本課程從系統(tǒng)思維入手,培養(yǎng)學員的全局思考能力和分析解決復雜性問題的能力。通過本課程系統(tǒng)的學習: ● 培養(yǎng)系統(tǒng)思維和全局思考的意識,解決問題時要需站在整體性的全局看問題;; ● 掌握系統(tǒng)思維和全局思考的基本方法和工具,并應(yīng)用到解決實際問題之中; ● 運用“因果回路圖”工具,描述復雜問題的關(guān)系和結(jié)構(gòu); ● 運用 “要素拆解法”、“系統(tǒng)分析法”等系統(tǒng)思考的方法分析復雜問題; ● 運用“構(gòu)建框架法”提出問題的解決方案; ● 培養(yǎng)本質(zhì)思維和創(chuàng)新思維能力,透過現(xiàn)象看本質(zhì)并選擇解決問題的更多替代方案。
授課對象:企業(yè)管理人員、部門負責人、管理人員等需要在工作中解決復雜問題的管理人員
講師:賀玉亮
結(jié)構(gòu)化思維、表達與呈現(xiàn)、問題分析與解決、金字塔思維
西安市
結(jié)構(gòu)化思維、思維導圖、創(chuàng)新思維、商務(wù)演講與表達、問題分析與解決、高效溝通、目標管理
福州市
思維導圖、創(chuàng)新思維、金字塔原理、工作匯報、問題分析與解決
北京市
TTT、課程開發(fā)、授課技巧、微課開發(fā)、PPT制作、結(jié)構(gòu)性思維、創(chuàng)新思維
深圳市
創(chuàng)新思維、思維技術(shù)應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、職場工具落地、問題分析與解決……
北京市