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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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全腦表達

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天,6小時/天天

授課對象:各層級管理者;對公眾表達、演講、培訓感興趣的職業(yè)人士

授課講師:陳永生

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課程背景

表達,無處不在!電梯里,一分鐘向上司匯報工作;停車場,三分鐘向客戶陳述項目進展;會議間,領(lǐng)導突然轉(zhuǎn)向你,“元芳,你怎么看”;熱情的邀請有時也是一種考驗,“接下來,有請領(lǐng)導說兩句”…… 如何珍惜機會、快速組織你的發(fā)言、提升你的形象?不管我們喜歡不喜歡,擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認為更聰明、更具領(lǐng)導素質(zhì)。當你試圖做表達的時候,是否發(fā)現(xiàn)自己說了很多、對方卻不知所云?是否發(fā)現(xiàn)自己說得很明白、對方卻不為所動? 內(nèi)容為王!立形——邏輯清晰、條理清楚;傳神——讓空間流淌著說服力、觸動人心!這就是全腦表達的魔力!

課程目標

● 提升表達能力,凝聚團隊、促進跨部門溝通、維護客戶關(guān)系 ● 能夠運用結(jié)構(gòu)化思維的基本原理和方法 ● 熟練掌握六種結(jié)構(gòu)框架,運用左腦“立形”——說得明白 ● 熟練掌握六種語言力量,運用右腦“傳神”——說得動人 ● 練就“出口成章、瞬間整理思路“的本領(lǐng) ● 練就“講故事、用故事打動人“的本領(lǐng)

課程大綱

第一講:認知基石篇 引言:溝通基于大腦 一、有效表達的秘訣 1. 表達公理1:觀點+事實 2. 表達公理2:表達需要一個周期一個周期地完成 工具演練:銜接 3. 表達公理3:表達需要施加注意力 場景模擬:公交站臺 4. 表達的誤區(qū)和陷阱 1)偏離軌道 2)山巒起伏 3)變幻莫測 4)沙漠迷蹤 二、結(jié)構(gòu)化闡釋 1. 論:以終為始,結(jié)論先行 2. 證:縱向結(jié)構(gòu),以上統(tǒng)下 視頻案例:喬布斯產(chǎn)品發(fā)布會 3. 類:邏輯清晰,歸類分組 情景模擬:別開生面的野外燒烤 4. 比:橫向關(guān)系,演繹歸納 三、全腦優(yōu)勢 1. 經(jīng)典理論 1)三位一體腦 2)左右腦 游戲:“文如其色” 2. 全腦表達的量表 3. 左腦框架六式——脈絡感 4. 右腦力量六式——畫面感 第二講:左腦立形篇 引言:穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)來自錨點 一、時間框架 1. 使人放松的結(jié)構(gòu),讓時間推進表達 2. 何時運用時間框架 3. 時間框架應用舉例 賦能工坊:如何脫離裁員困境? 二、空間框架 1. 隨處可用的結(jié)構(gòu),讓表達形象生動 2. 何時運用空間框架 3. 空間框架應用舉例 賦能工坊:如何向客戶介紹您的公司? 三、支點框架 1. 讓表達穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu) 2. 何時運用支點框架 3. 支點框架應用舉例 賦能工坊:為什么要降低成本? 四、鐘擺框架 1. 照顧多方觀點、創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu) 2. 程度鐘擺 3. 多元鐘擺 4. 雙贏鐘擺 賦能工坊:部門如何實施項目管理體系? 五、變焦框架 1. 表達呈現(xiàn)多樣化、突出焦點的結(jié)構(gòu) 2. 變焦之轉(zhuǎn)換 3. 變焦之轉(zhuǎn)折 4. 變焦之轉(zhuǎn)移 賦能工坊:為何推行“企業(yè)社會責任體系”? 六、遞推框架 1. 邏輯層層推進、表達無可辯駁 2. 鏈式因果 3. 一因多果 4. 多因一果 賦能工坊:如何看待“質(zhì)量管理需要高層參與甚至親力親為”? 七、左腦框架總結(jié) 1.“觀點“三角形 綜合演練:如果6個月內(nèi)你無法與家人溝通,出發(fā)前你如何留言以指導你的家人? 第三講:右腦傳神篇 引言:動人的力量來自設(shè)計 一、表達的影響力 1. 影響力的層次 2. 發(fā)現(xiàn)你的故事 1)四維六度法 2)故事錦囊 3)故事設(shè)計模版 4)串組葡萄法 3. 創(chuàng)作原味故事 悟說:初試啼鳴,原味故事 二、對比力量 1. 設(shè)計感來自于差異性 2. 對立和對比,讓表達犀利無比 3. 3C法則 1)Confuse——顛覆 2)Clear——明確 3)Close——連接 示例:馬云“懶人說” 4. 故事加工 悟說:出奇制勝 三、視覺力量 1. 思想可視化,表達引人入勝 2. 視覺化三做法 3. 視覺化五修飾 4. 故事加工 悟說:你來介紹“偉大的工程” 四、幽默力量 1. 聽眾著迷、專心投入的“樂趣因素” 2. 幽默秘訣 1)雙關(guān) 2)妙語 3)俏皮 4)諷刺 悟說:“機智時刻” 五、節(jié)奏力量 1. 隱含的節(jié)奏帶來交響感 2. 對偶、排比法 3. 節(jié)奏來自重復 4. 節(jié)奏使瑣碎的事情華麗轉(zhuǎn)身 示例:“三峽的歷史” 5. 故事加工 六、情緒力量 1. 讓思想具有載波 2. 情緒量表 3. 四度關(guān)聯(lián)傳遞情緒 4、故事加工 七、隱喻力量 1. 讓聽眾自己說服自己 2. 隱喻——寓言 3. 故事加工,尋找X=Y 八、呈現(xiàn)技術(shù) 1. 3V理論 2. 演示的七大心理學效應 悟說:我的故事,我的成功 第四講:綜合成果篇 一、綜合運用案例 1. 學習案例 2. 分組點評 二、現(xiàn)場綜合演練 1.“各說各話” 2.“同說一話” 三、“圣誕樹”總結(jié)提煉與改進

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