● 認(rèn)知課程開(kāi)發(fā)的基本原則和課程價(jià)值 ● 有效應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)三大流程，快速開(kāi)發(fā)出符合企業(yè)實(shí)踐要求的標(biāo)準(zhǔn)課程 ● 運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn)，使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化 ● 應(yīng)用課程設(shè)計(jì)工具，激活學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓培訓(xùn)更落地 ● 應(yīng)用多種教學(xué)設(shè)計(jì)方法，使學(xué)員愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住、做得到、有效果 ● 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)和模擬訓(xùn)練，使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)
授課對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干
講師：張熳
● 掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 ● 掌握專業(yè)授課方法的運(yùn)用要點(diǎn)和帶教技巧 ● 學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂 ● 學(xué)習(xí)如何提升課程演繹與呈現(xiàn)技巧的方法 ● 通過(guò)課堂練習(xí)及試講發(fā)表，使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)
授課對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干
講師：張熳
● 掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位 ● 掌握舞臺(tái)呈現(xiàn)的運(yùn)用要點(diǎn)和授課技巧 ● 學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂 ● 學(xué)習(xí)如何提升課程演繹技巧的方法 ● 通過(guò)課堂練習(xí)及試講發(fā)表，使學(xué)員得到完整的知行合一的體驗(yàn)
授課對(duì)象：培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干
講師：張熳
● 用易儒道佛醫(yī)五部經(jīng)典的核心思想提升個(gè)人健康和職業(yè)素養(yǎng) ● 用國(guó)學(xué)經(jīng)典中的治理理念培養(yǎng)從業(yè)者仁心道德與知行合一 ● 用《黃帝內(nèi)經(jīng)》的養(yǎng)生哲學(xué)和治理智慧經(jīng)營(yíng)事業(yè)保養(yǎng)身體 ● 用《顏氏家訓(xùn)》中的養(yǎng)生篇結(jié)合實(shí)際更好地落地實(shí)施運(yùn)用
授課對(duì)象：醫(yī)院/金融業(yè)/企事業(yè)經(jīng)營(yíng)治理者、企事業(yè)單位的中高層、國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承者
講師：顏何
● 講解易源三流，企業(yè)管理的一統(tǒng)與不同 ● 講解儒家、道家、佛家、提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力 ● 講解并應(yīng)用顏氏文化的修身齊家治國(guó)平天下的實(shí)用性
授課對(duì)象：總裁班、國(guó)學(xué)研修班，企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部
講師：顏何
通過(guò)歷史分析，讓受眾深層次認(rèn)知中國(guó)稅務(wù)改革的邏輯走向； ● 從崔永元與范冰冰的斗法、中國(guó)房地產(chǎn)稅推進(jìn)、中國(guó)遺產(chǎn)稅風(fēng)險(xiǎn)分析三個(gè)方向，解讀稅務(wù)改革的最新走向； ● 通過(guò)有針對(duì)性的引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾了解機(jī)構(gòu)產(chǎn)品特性，并結(jié)合稅務(wù)改革作營(yíng)銷引導(dǎo)，令聽(tīng)眾能找到自己的需求激發(fā)點(diǎn)。
授課對(duì)象：壽險(xiǎn)、銀行保險(xiǎn)業(yè)的客戶
講師：李竟成
通過(guò)案例分析，讓受眾了解“癌癥、心腦血管、心臟病”三大高發(fā)疾病的防治方案； ● 通過(guò)有針對(duì)性的引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾了解重大疾病險(xiǎn)的產(chǎn)品特性，并結(jié)合案例作營(yíng)銷引導(dǎo)，令聽(tīng)眾能找到自己的需求激發(fā)點(diǎn)。
授課對(duì)象：壽險(xiǎn)、銀行保險(xiǎn)業(yè)的客戶
講師：李竟成
讓受眾深層次認(rèn)知財(cái)富管理的目標(biāo)與意義，掌握《家庭財(cái)富管理普爾圖》的投資方法； ● 從中美貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響、房地產(chǎn)下半場(chǎng)發(fā)展形勢(shì)分析、P2P市場(chǎng)爆雷潮與系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)分析三個(gè)方向，解讀市場(chǎng)投資工具的最新走向；認(rèn)識(shí)各種投資工具的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)； ● 從人生的三大核心需求與目標(biāo)出發(fā)（子女教育、退休養(yǎng)老、財(cái)富傳承），使學(xué)員能高效掌握投資工具的特性與工具投放方式； ● 通過(guò)有針對(duì)性的引導(dǎo)，讓聽(tīng)眾了解金融機(jī)構(gòu)產(chǎn)品特性，并作營(yíng)銷引導(dǎo)，令聽(tīng)眾能在人生需求中找到自己的需求激發(fā)點(diǎn)
授課對(duì)象：壽險(xiǎn)、銀行保險(xiǎn)業(yè)的客戶
講師：李竟成
思維轉(zhuǎn)型：幫助學(xué)員正確認(rèn)知少兒的心理機(jī)制 ● 知識(shí)強(qiáng)化：有針對(duì)性的進(jìn)行親子互動(dòng)知識(shí)講授 ● 技能夯實(shí)：強(qiáng)化并夯實(shí)對(duì)兒童的心理輔導(dǎo)能力 ● 發(fā)掘規(guī)律：掌握處理親子關(guān)系的方法，能夠有效運(yùn)用
授課對(duì)象：壽險(xiǎn)、銀行保險(xiǎn)業(yè)的客戶（有孩子為佳）
講師：李竟成
婚姻中的法律風(fēng)險(xiǎn)：通過(guò)講解“戀愛(ài)、婚前、婚內(nèi)、離婚”四個(gè)婚姻階段中的法律風(fēng)險(xiǎn)案例及規(guī)避方案，引導(dǎo)學(xué)員深了解《婚姻法》的重要內(nèi)容; ● 繼承中的法律風(fēng)險(xiǎn)：通過(guò)講解子女的“不動(dòng)產(chǎn)繼承、其它資產(chǎn)繼承、遺產(chǎn)稅”等問(wèn)題，了解一代到二代之前財(cái)富傳承的潛在風(fēng)險(xiǎn)，及應(yīng)對(duì)方案等; ● 企業(yè)家的法律風(fēng)險(xiǎn)：通過(guò)從法律角度講解“股權(quán)紛爭(zhēng)、擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)”等企業(yè)家專屬的法律風(fēng)險(xiǎn)，使學(xué)員明確高凈值企業(yè)家客戶所常見(jiàn)的基本風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)方案； ● 高效傳承工具應(yīng)用：通過(guò)講解遺囑、保險(xiǎn)、信托三種常見(jiàn)工具的差異，使學(xué)員明確各種工具在法律上的差異特征，并能更有效地運(yùn)用至客戶的大單開(kāi)拓及財(cái)富管理操作中;
授課對(duì)象：保險(xiǎn)客戶經(jīng)理、銀行理財(cái)經(jīng)理
講師：李竟成
● 培養(yǎng)增員信心和增員習(xí)慣，讓增員動(dòng)作像呼吸一樣自然。 ● 設(shè)置“大眾型“、”精英型”兩大類別增員群體畫(huà)像，對(duì)兩類增員對(duì)象的顯性特點(diǎn)、隱性心● 理機(jī)制有更加深刻的認(rèn)知和了解，并且通關(guān)演練增員話術(shù) ● 建立基本的“增、留“引擎，讓增員活動(dòng)變成可持續(xù)的高效系統(tǒng)化運(yùn)作模式
授課對(duì)象：準(zhǔn)主管、主管以及經(jīng)理；學(xué)員人數(shù)不超過(guò)200人
講師：李竟成
課程開(kāi)發(fā)是一步一步推到出來(lái)的，通過(guò)模塊化的開(kāi)發(fā)方式，邏輯性強(qiáng)的開(kāi)發(fā)流程，幫助學(xué)員在兩天課程結(jié)束后，開(kāi)發(fā)出有質(zhì)量的實(shí)用性強(qiáng)的課程！ 實(shí)用落地：課程結(jié)束，學(xué)員將推導(dǎo)出一門自己課程（70%的內(nèi)容） 在參加完該次培訓(xùn)后，學(xué)員的課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力將達(dá)到中級(jí)水平（提高級(jí)）
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、骨干員工，有經(jīng)驗(yàn)的老員工，優(yōu)秀的管理者等。
講師：何峰
在參加完該次培訓(xùn)后，學(xué)員的課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力將達(dá)到中級(jí)水平（提高級(jí)）
授課對(duì)象：內(nèi)訓(xùn)師、骨干員工，有經(jīng)驗(yàn)的老員工，優(yōu)秀的管理者等
講師：何峰
在參加完該次培訓(xùn)后，學(xué)員的課程講授技巧將達(dá)到中級(jí)水平（提高級(jí)）
授課對(duì)象：部有一定經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師、兼職講師、管理者、等
講師：何峰
在參加完該次培訓(xùn)后，學(xué)員的課程開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)以及授課技巧的能力將達(dá)到中級(jí)水平（提高級(jí)）
授課對(duì)象：培訓(xùn)師，企業(yè)內(nèi)部需要對(duì)他人進(jìn)行培訓(xùn)并有一定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，主管等
講師：何峰
● 重塑對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)知 ● 掌握時(shí)間管理的原理、法則 ● 掌握并應(yīng)用時(shí)間管理的方法、技巧、工具 ● 幫助學(xué)員養(yǎng)成更好的時(shí)間管理的習(xí)慣 ● 建立更高效的組織
授課對(duì)象：中、基層管理者、普通員工
講師：何峰
● 招聘前準(zhǔn)備-測(cè)評(píng)面試官基本能力和素質(zhì)。 ● “望”學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷及候選人觀察的方法。 ● “問(wèn)”掌握結(jié)構(gòu)化及行為面試提問(wèn)技巧。 ● “聞”學(xué)習(xí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的方法和技巧。 ● “切”學(xué)習(xí)心理測(cè)評(píng)工具使用和解讀技巧。
授課對(duì)象：中高層管理人員、人力資源管理人員
講師：許衛(wèi)
● 幫助企業(yè)未來(lái)型領(lǐng)導(dǎo)力的人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)變革的目標(biāo) ● 通過(guò)有效提升行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，增加團(tuán)隊(duì)績(jī)效 ● 理解行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)自身的價(jià)值 ● 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的溝通工具和基本能力 ● 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工具，可以建設(shè)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)文化
授課對(duì)象：中層管理者，基層管理者
講師：粟文杰
● 了解公平公正進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)的方法 ● 掌握績(jī)效面談方法與技巧和績(jī)效激勵(lì)的原則、方法 ● 掌握人力資源規(guī)劃原則和規(guī)劃方法
授課對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員
講師：許衛(wèi)
● 了解組織戰(zhàn)略對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的重要性 ● 學(xué)習(xí)薪酬方案設(shè)計(jì)的原則和思路 ● 學(xué)習(xí)薪酬六步設(shè)計(jì)方法及薪酬管理技巧 ● 掌握控制薪資成本，規(guī)避薪酬風(fēng)險(xiǎn)的方法
授課對(duì)象：企業(yè)高層管理人員、人力資源管理人員
講師：許衛(wèi)
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
結(jié)構(gòu)化思維、商務(wù)演講與表達(dá)、問(wèn)題分析與解決、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)管理
深圳市
人才梯隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
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