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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
群策群力:團(tuán)隊行動學(xué)習(xí)工作坊

1、能夠掌握團(tuán)隊群策群力流程,設(shè)計與練習(xí)1次群策群力工作坊 2、形成1套對團(tuán)隊共識建立、群體決策的科學(xué)系統(tǒng)認(rèn)識 3、掌握開展群策群力準(zhǔn)備、團(tuán)隊引導(dǎo)及后續(xù)3個階段的關(guān)鍵要點(diǎn) 4、了解團(tuán)隊鉆石模型,掌握5種常用的發(fā)散與收斂工具 5、通過實(shí)戰(zhàn)模擬,掌握群策群力行動會議的6個關(guān)鍵步驟

授課對象:中高層管理

講師:周向前

人力資源管理六項能力精進(jìn)

● 掌握人力資源管理的基本概念、原理和方法,了解人力資源在企業(yè)中的重要性和作用。 ● 提升人力資源規(guī)劃、招聘與選拔、員工培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理、薪酬福利管理、員工關(guān)系管理等關(guān)鍵領(lǐng)域的技能,以便更好地履行HR職責(zé)。 ● 提高個人職業(yè)競爭力,為在人力資源管理領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 ● 提升企業(yè)在人才管理方面的能力和水平,吸引和留住優(yōu)秀人才,提高員工滿意度和組織績效。 ● 建立對人力資源管理的深入理解和洞察力,為企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)發(fā)展方面提供有力支持。

授課對象:人力資源工作者、對HR管理有興趣的各級管理人員

講師:趙泊瑜

思行合一:讓企業(yè)文化“活”起來

課程收益: ● 幫助塑造一種利于企業(yè)發(fā)展的心智模式,知道如何給自己及團(tuán)隊賦能 ● 掌握企業(yè)文化落地的實(shí)施路徑,讓文化建設(shè)從虛到實(shí) ● 掌握從自身的典型案例中,體驗到如何將隱形文化變成顯性行為 ● 學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)文化相關(guān)模型及文化梳理的工具和方法

授課對象:公司老板、各部門管理者、人力資源部門人員

講師:蘇毅

實(shí)戰(zhàn)為基:建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系

課程收益: ● 梳理培訓(xùn)體系建立的框架及流程 ● 通過練習(xí),掌握專業(yè)系統(tǒng)的方法分析培訓(xùn)需求 ● 運(yùn)用工具設(shè)計推導(dǎo)出培訓(xùn)目標(biāo)和評估成果 ● 學(xué)會用項目管理方法,管理培訓(xùn)項目,設(shè)置管控里程碑 ● 掌握培訓(xùn)項目評估和呈現(xiàn)的步驟和方法

授課對象:職能部門經(jīng)理/主管、人力資源主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管等負(fù)責(zé)培訓(xùn)的骨干人員

講師:蘇毅

精兵強(qiáng)將:搭建高效人才梯隊體系

課程收益: ● 提升企業(yè)對人才梯隊建設(shè)與培育發(fā)展的關(guān)注度、投入度。 ● 幫助企業(yè)掌握人才梯隊建設(shè)與培育發(fā)展工作的實(shí)施思路。 ● 為企業(yè)提供人才梯隊建設(shè)與培育發(fā)展的方法與工具。 ● 針對人才梯隊建設(shè)與培育發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)與盲點(diǎn),講訣竅、化難題、出效果

授課對象:企業(yè)決策層、企業(yè)中高管,人力資源部等相關(guān)部門人員

講師:蘇毅

結(jié)果為王:承接戰(zhàn)略的績效管理

課程收益: ● 幫助了解目標(biāo)管理與績效管理相結(jié)合的管理方法 ● 幫助掌握符合企業(yè)發(fā)展需求的績效考核設(shè)計、指標(biāo)設(shè)定等思路和方法 ● 幫助掌握有效的績效實(shí)施與面談技能 ● 學(xué)習(xí)和掌握,讓業(yè)績評價體系落地、有效,確實(shí)促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

授課對象:業(yè)中高管,戰(zhàn)略發(fā)展部、財務(wù)部、企管部、運(yùn)營管理部、人力資源部等相關(guān)部門人員

講師:蘇毅

活力之企:組織發(fā)展與組織變革

課程收益: ● 學(xué)習(xí)和掌握組織診斷和設(shè)計的工具,方法 ● 學(xué)習(xí)組織能力和人才建設(shè)的工具,方法 ● 掌握在組織變革過程中的程序、方式和工具 ● 認(rèn)識組織變革過程中的挑戰(zhàn)、阻力以及如何克服

授課對象:公司老板、各部門負(fù)責(zé)人、人力及組織發(fā)展相關(guān)人員

講師:蘇毅

鼎固革新:數(shù)字化思維的HR管理

課程收益: ● 理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下,以“組織與人才”為抓手的管理價值;從宏觀市場發(fā)展和業(yè)務(wù)管理視角,理解人力資源管理的定位變化,以及未來發(fā)展可能方向 ● 掌握人力資源管理的基本工具和邏輯 ● 制定適合企業(yè)管理需要的人力資源管理運(yùn)營模式 ● 掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中遇到的組織與人才關(guān)鍵議題的解決方法 ● 塑造數(shù)字化轉(zhuǎn)型的變革管理與文化氛圍 ● 設(shè)計數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)制、組織與激勵 ● 提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力 ● 掌握人力資源部的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法

授課對象:課程對象:公司老板,各部門負(fù)責(zé)人,人力資源管理者

講師:蘇毅

點(diǎn)睛之學(xué):打造頂尖面試官

課程收益: ● 會看簡歷:掌握簡歷篩選的方法,知道“哪些人可以面試,哪些人直接淘汰” ● 會分析履歷:學(xué)會履歷分析技巧,歷史決定未來,準(zhǔn)確判斷崗位勝任程度 ● 會設(shè)計問題:掌握面試中常見的提問技巧與方法,提升針對性和邏輯性 ● 會深層分析:掌握肢體語言分析工具與方法,探究深層秘密

授課對象:企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人,以及人力資源管理負(fù)責(zé)人

講師:蘇毅

《與人為伴:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

課程收益: ● 讓每位經(jīng)理明白:任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源主管 ● 讓每位經(jīng)理明確:育人與完成工作業(yè)務(wù)對于任何一位經(jīng)理來講同等重要 ● 讓每位經(jīng)理掌握:招人、用人、育人、留人的技術(shù)與技巧 ● 讓每位經(jīng)理配合:總經(jīng)理或人力資源部經(jīng)理對人力資源的管理與開發(fā)

授課對象:企業(yè)中高層管理人員,直線經(jīng)理、人力資源管理者

講師:蘇毅

人力資源管理機(jī)制體制與技術(shù)創(chuàng)新

● 重新定位思考HR的獨(dú)特價值 ● 掌握評價人力資源管理的優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)和方法 ● 掌握如何通過人力資源管理貢獻(xiàn)組織績效 ● 掌握人力資源及HR管理的特性 ● 清晰部門經(jīng)理的HR管理責(zé)任 ● 探討數(shù)字化對HR的新挑戰(zhàn) ● 新生代員工對HR管理提出哪些新要求 ● 人力資源各模塊的趨勢、技術(shù)及創(chuàng)新

授課對象:各級主管、HR

講師:玄萬利

金牌面試官

● 學(xué)會利用冰山模型,快速建立考察要素 ● 學(xué)會設(shè)計招聘崗位的《結(jié)構(gòu)化面試表》 ● 學(xué)會把理論問題、情景問題轉(zhuǎn)化成行為面試問題 ● 學(xué)會使用BBI面試法,把行為面試問題“埋”在面試流程中 ● 演練掌握面試環(huán)節(jié)要領(lǐng)及關(guān)鍵控制點(diǎn)

授課對象:各級主管、面試官、HR

講師:玄萬利

無薪激勵,讓員工自己奔跑

● 加深對激勵理論的理解 ● 學(xué)習(xí)非薪酬激勵的方法 ● 會針對不同群體設(shè)計非薪酬激勵方案 ● 會針對不同個體使用不同的激勵策略 ● 體驗并掌握使用非薪酬激勵的技巧

授課對象:企業(yè)高層、中層管理人員、主管、HR以及相關(guān)人員

講師:玄萬利

行動學(xué)習(xí)設(shè)計與引導(dǎo)技術(shù)工具運(yùn)用

● 加強(qiáng)對行動學(xué)習(xí)的認(rèn)知 ● 理解傳統(tǒng)培訓(xùn)和行動學(xué)習(xí)的區(qū)別 ● 練習(xí)掌握行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計的流程及關(guān)鍵點(diǎn) ● 練習(xí)關(guān)鍵的引導(dǎo)技術(shù) ● 體驗引導(dǎo)師角色及關(guān)鍵行為

授課對象:企業(yè)高層、中層管理人員、主管、HR以及相關(guān)人員

講師:玄萬利

目標(biāo)與績效管理(實(shí)戰(zhàn)演練)

● 掌握目標(biāo)的SMART原則 ● 依據(jù)目標(biāo)原則,制定科學(xué)合理的目標(biāo) ● 演練績效考核表設(shè)計 ● 演練并掌握與下屬溝通目標(biāo)的技巧與關(guān)鍵點(diǎn) ● 演練并掌握跟進(jìn)輔導(dǎo)下屬的目標(biāo) ● 學(xué)會使用4K1B量化技術(shù)對各類績效進(jìn)行量化 ● 演練績效反饋與面談 ● 練習(xí)結(jié)構(gòu)化分析績效差距及制定改進(jìn)策略

授課對象:企業(yè)高層、中層管理人員、主管、HR

講師:玄萬利

共贏的績效面談與反饋技巧

課程收益: ● 分析績效面談的問題及成因 ● 學(xué)習(xí)教練技術(shù)及引導(dǎo)技術(shù) ● 掌握DISC不同個性的特點(diǎn) ● 模擬練習(xí)目標(biāo)下達(dá)溝通技巧 ● 模擬練習(xí)教練式輔導(dǎo)技巧 ● 模擬練習(xí)績效反饋與面談技巧 ● 總結(jié)提煉關(guān)鍵環(huán)節(jié)

授課對象:各級主管、HR

講師:玄萬利

從戰(zhàn)略到執(zhí)行的BSC平衡計分卡績效解碼

● 掌握戰(zhàn)略表達(dá)和戰(zhàn)略共識方法 ● 掌握用BSC在四個層面做戰(zhàn)略支撐,建立“圖、表、卡”的強(qiáng)連接 ● 學(xué)會分析達(dá)成目標(biāo)的影響因素、驅(qū)動因素,找到關(guān)鍵 ● 掌握把關(guān)鍵策略變成績效目標(biāo)進(jìn)行管理 ● 做好戰(zhàn)略復(fù)盤和戰(zhàn)略調(diào)整 ● 學(xué)會建立績效運(yùn)行機(jī)制,保證行動計劃執(zhí)行效果

授課對象:公司高管、戰(zhàn)略委員會成員、部門總監(jiān)、HRBP、戰(zhàn)略相關(guān)關(guān)鍵崗位及核心員工

講師:玄萬利

源于目標(biāo)歸于績效的培訓(xùn)體系創(chuàng)新

● 論證五步聚焦需求分析的科學(xué)性 ● 演練五步聚焦培訓(xùn)需求分析方法 ● 比較五步聚焦與柯氏四級、績效改進(jìn)的對應(yīng)關(guān)系 ● 編制培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn) ● 認(rèn)同培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的重要性和轉(zhuǎn)化難度 ● 論證4S培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的科學(xué)性 ● 制定培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化實(shí)施方案 ● 使用BOS行為觀察量表對轉(zhuǎn)化進(jìn)行第三級評估 ● 分析轉(zhuǎn)化工作最大的障礙,制定相應(yīng)的策略 ● 體驗建構(gòu)主義、行動學(xué)習(xí)、五星教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù) ● 創(chuàng)造思考師資隊伍培養(yǎng)、激勵、留用機(jī)制 ● 用積分制等創(chuàng)新管理機(jī)制,高效賦能培訓(xùn)

授課對象:培訓(xùn)管理者、部門經(jīng)理

講師:玄萬利

《戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理》

課程收益: ● 消除對績效管理的誤解,理解不同戰(zhàn)略下適用的不同的績效管理方式; ● 掌握制定目標(biāo)的原則,理解將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的方法; ● 掌握KPI提煉、設(shè)定和分解的具體方法,以及權(quán)重和指標(biāo)值的設(shè)計思路; ● 培養(yǎng)將目標(biāo)落實(shí)到行動計劃的習(xí)慣,做到下屬人人頭上有指標(biāo),人人手上有方法; ● 掌握OKR的目標(biāo)設(shè)定和分解方法,并現(xiàn)場演練; ● 理解華為PBC的設(shè)計邏輯,掌握PBC的使用流程; ● 掌握績效輔導(dǎo)的GROW模型,現(xiàn)場演練與特殊員工做績效輔導(dǎo)的方式; ● 理解績效考核的積極作用,掌握運(yùn)用績效結(jié)果的多種方法; ● 建立績效反饋和全過程溝通的意識,掌握績效反饋的關(guān)鍵技巧。

授課對象:企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲備管理人員,人力資源管理人員等

講師:吳丹黎

《成功招聘實(shí)戰(zhàn)工作坊》

課程收益: ● 理解人員需求分析和崗位分析的理念,掌握崗位說明書的編寫要點(diǎn); ● 掌握制定簡易崗位勝任能力模型的方法,并現(xiàn)場選擇實(shí)際崗位進(jìn)行演練; ● 建立構(gòu)建組織人才地圖的意識,能靈活開發(fā)和運(yùn)用內(nèi)外部招聘渠道,擴(kuò)大招聘覆蓋面; ● 建立遵守招聘流程的意識,掌握結(jié)構(gòu)化面試的問題準(zhǔn)備方法; ● 掌握用STAR行為描述面試法來識別候選人的經(jīng)驗/能力/素質(zhì)的具體操作,并現(xiàn)場演練; ● 理解常見的幾種人才測評方法和基本操作步驟; ● 能靈活運(yùn)用動機(jī)理論來設(shè)計吸引人才的復(fù)合手段。

授課對象:人力資源從業(yè)者,各層級管理人員

講師:吳丹黎

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