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上課方式：公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：企業(yè)決策層、企業(yè)中高管，人力資源部等相關部門人員
授課講師：蘇毅
課程背景： 企業(yè)生存和發(fā)展的競爭中，什么最重要最關鍵？人才。得人才者得天下！可是，21世紀的商業(yè)競爭，人才難得。 ■ 您的企業(yè)人才供給是否短缺？ ■ 在后備人才選拔和培養(yǎng)方面是否缺乏系統規(guī)劃？ ■ 各級人才是否能持續(xù)支持企業(yè)的發(fā)展支撐未來戰(zhàn)略的發(fā)展？ 人才是企業(yè)實現總體戰(zhàn)略目標的人力資源保障，是實現可持續(xù)發(fā)展的根本動力。一家企業(yè)若想長治久安，穩(wěn)步發(fā)展,需要建立一支人才階梯隊伍，確保在企業(yè)內有一批訓練有素、經驗豐富、善于自我激勵的優(yōu)秀人才接任未來的重要崗位。
課程收益： ● 提升企業(yè)對人才梯隊建設與培育發(fā)展的關注度、投入度。 ● 幫助企業(yè)掌握人才梯隊建設與培育發(fā)展工作的實施思路。 ● 為企業(yè)提供人才梯隊建設與培育發(fā)展的方法與工具。 ● 針對人才梯隊建設與培育發(fā)展的關鍵點、難點與盲點，講訣竅、化難題、出效果
課程大綱 第一講：從企業(yè)核心競爭力看人才的梯隊建設 一、企業(yè)的核心競爭力構成分析 1. 企業(yè)核心競爭力的構成 2. 企業(yè)核心競爭力中人才的作用 二、人才梯隊建設的重要性與必要性理念 1. 企業(yè)人才梯隊及其重要性 2. 得人才者得天下 案例分享：中國共產黨與國民黨的對比 三、企業(yè)人才標準設計 1. 企業(yè)人才標準的范疇 2. 企業(yè)戰(zhàn)略目標與人才匹配的原則 案例分享：某企業(yè)人才標準 第二講：人才梯隊體系規(guī)劃 一、企業(yè)人才結構分析 1. 企業(yè)現狀分析 2. 企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務發(fā)展模式人才需求分類 1）差異化戰(zhàn)略——創(chuàng)新型人才 2）成本領先型戰(zhàn)略——精細型人才 3）一體化戰(zhàn)略——領導型人才 二、企業(yè)人才需求分析 1. 企業(yè)后備人才需求分析方法 1）高層訪談法 2）戰(zhàn)略分析法 3）標桿對照法 4）績效改進法 2. 企業(yè)人才需求分析與預測 1）定性預測 a經驗預測法 b德爾菲法 c現狀規(guī)劃法） 2）定量預測 a人力資源成本分析預測法 b定員法 c趨勢預測法 d多元回歸預測法 互動練習：企業(yè)人才需求分析 三、企業(yè)人才梯隊盤點 1. 企業(yè)現有人才梯隊盤點 案例：某公司人才梯隊盤點 2. 企業(yè)梯隊人才能力考評 1）企業(yè)人才能力要素與任職資格管理 2）企業(yè)人才能力考評結果分布 互動練習：企業(yè)人才能力考評矩陣圖 3. 梯隊人才能力需求分析 1）企業(yè)級梯隊人才需求分析 2）部門級梯隊人才需求分析 3）后備干部人才需求分析 互動練習：某部門后備人才需求分析 第三講：梯隊人才培養(yǎng)規(guī)劃 一、企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)概述 1. 企業(yè)梯隊人才培養(yǎng)目標與目的 2. 各級管理者的角色與任務 1）高層管理者-給與重視，堅定信心 2）中層管理者-教練輔導，答疑解惑 3）基層管理者-核心伙伴，團隊合作 3. 企業(yè)梯隊人才分類方法 1）按職位層級：高級梯隊人才、中級梯隊人才、基層梯隊人才 2）按職能部門：銷售類、財務類、研發(fā)類等 3）按重要級別：戰(zhàn)略發(fā)展類、核心緊缺類、長期專業(yè)類 案例：某企業(yè)人才分類表分析 二、梯隊人才需求規(guī)劃 1. 企業(yè)人才梯隊層級設計 1）企業(yè)分析 a企業(yè)現狀分析 b人才現狀分析 c企業(yè)戰(zhàn)略分析 2）確定梯隊重點 a關注關鍵崗位 b關注未來發(fā)展 c關注梯隊規(guī)模 2. 企業(yè)人才繼任計劃設計 1）關鍵崗位確定 2）現有人才盤點和能力評估 3）關鍵人才發(fā)展計劃路線圖 3. 企業(yè)人才儲備計劃設計 1）人才儲備池的規(guī)模 2）人才儲備的周期 3）人才儲備的范圍 互動練習：人才繼任計劃表編制 第四講：如何選人：梯隊人才的選拔 一、各級管理者的選人角色與任務 1. 企業(yè)選人的誤區(qū) 2. 各級管理者的選人角色與任務 案例分享：武大郎開店 二、梯隊人才甄選的原則與標準 1. 梯隊人才的甄選基本原則 1）績效為先 2）潛力為重 3）文化為基 2. 梯隊人才甄選中的企業(yè)人才觀與人才標準的對接 案例分享：某企業(yè)的梯隊人才的甄選標準 第五講：如何育人：梯隊人才的培育 一、管理者育人的原則 1. 企業(yè)梯隊人才培育原則 1）良性競爭 2）訓戰(zhàn)結合 3）文化賦能 2. 管理者育人原則 1）教練式輔導 2）以身作則 3）獎罰分明 二、管理者育人的方法與技巧 1. 當個好導師——入職和在職教育、指導 1）企業(yè)文化指導 2）職業(yè)素養(yǎng)教育指導 3）職業(yè)生涯指導 2. 當個好師傅——入職和在職訓練 1）崗位職責 2）作業(yè)流程培訓 3）崗位技能訓練技巧 3. 當個好教練——在職訓練與教育 1）培訓的目標 2）指導的方法技巧 3）教練技術及其運用 第六講：如何用人：梯隊人才的歷練 一、管理者用人的原則 1. 企業(yè)文化與梯隊人才的匹配原則 2. “任人唯賢”原則 3. 以績效管理為核心的用人機制原則 二、管理者用人的方法 1. 適人適崗法：崗位職能基礎 2. 柔性管理與授權法 3. 崗位輪換法 三、管理者的激勵技巧 1. 不同層級和類型儲備干部的不同激勵技巧 2. 十種不花錢的胡蘿卜的應用與傳承 案例分享：劉邦的故事 第七講：如何留人：梯隊人才的留用 一、人才吸引、敬業(yè)和保留的因素的差異性介紹 1. 員工的離職征兆 1）離職前期 2）離職中期 3）離職后期 二、留人三要素 1. 情感要素 2. 待遇要素 3. 事業(yè)要素 三、人才保留的整體策略 1. 管理者關注內在報酬 2. 人才保留的風險預警 1）成本風險 2）競爭對手風險 3）法律風險 4）內部風險 3. 外部資源利用 1）咨詢公司 2）律師 3）獵頭公司 4）行業(yè)協會 4. 日常動態(tài)管理三個內容 1）識別跡象 2）提前溝通 3）尋求方案 5. 管理者的四個未雨綢繆
