● 讓學員掌握了報?聯(lián)?商的技能，可以使團隊里上下級間的溝通更順暢/輕松 ● 高效/得當?shù)恼埵?匯報，能有效地避免失誤/遺漏/犯錯，大大地提高工作效率 ● 可以解決上司的煩惱，打消部下的困惑，使工作成為樂事，提高團隊的士氣
授課對象：各級管理者
講師：趙海云
● 建立積極主動的思維、主動管理的習慣 ● 培養(yǎng)積極面對困難和解決問題的態(tài)度 ● 學習分析和解決問題的技能，提高解決問題的效率和質(zhì)量 ● 提高自身邏輯思維能力，考慮問題更全面系統(tǒng)化 企業(yè)： ● 賦能組織中的每個人，提高組織整體解決問題的效率和質(zhì)量 ● 作為企業(yè)內(nèi)部分析和解決問題的工具方法 ● 提升組織內(nèi)部決策的有效性，避免重大決策失誤，降低決策風險 ● 幫助組織目標真正落實到位、執(zhí)行到細節(jié)
授課對象：各級管理
講師：趙海云
■ 角色定位：使學員明確如何實現(xiàn)通過別人完成任務； ■ 目標設定：讓自己的團隊目標管理更加標準化； ■ 溝通視窗：改善管理者在管理中的溝通難點； ■ 激勵溝通：取舍方顯大格局、大智慧工作管理事半功倍； ■ 創(chuàng)新思維：適應新一代職業(yè)管理方式； ■ 反饋系統(tǒng)：使學員影響員工自愿自發(fā)工作的根本。
授課對象：管理者、銷售團隊管理者
講師：王曉茹
● 領導力的基礎是團隊成員對團隊總體目標的認同 ● 合理配制團隊內(nèi)部有限的資源以獲得團隊總體利益的最大化 ● 信息溝通、人際溝通的必要性。體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用溝通中存在的誤區(qū)。 ● 突破慣性思維，以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問題改善的途徑。 ● 分析“失敗溝通的案例”產(chǎn)生的原因并提出改進措施。 ● 學會合理的授權(quán)
授課對象：企業(yè)各層級管理者、員工
講師：趙志奎
● 經(jīng)過靈活多樣的案例學習，喚醒學員的科學管理理念 ● 經(jīng)過宣揚科學的管理理念，系統(tǒng)地教會學員認真審視自身管理過程，提升卓越領導力 ● 教會學員帶出卓越的高效團隊，提升企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益 ● 幫學員構(gòu)建“知、悟、行、教”的學習行動體系，蕞終實現(xiàn)自主改善風險源，打造持續(xù)、健康的領導理念
授課對象：團隊領導者
講師：趙志奎
● 幫助學員更好的了解高績效團隊的六大特征 ● 熟練掌握團隊建設的原則、程序和方法，體現(xiàn)個人價值 ● 提升有效運行高績效團隊的方法和技巧，在工作中發(fā)揮最大的效益 ● 提升團隊領導能力的方法和技巧，助力高效完成目標 ● 學習有效授權(quán)和目標管理理念，在工作中最大化發(fā)掘團隊成員優(yōu)勢
授課對象：企業(yè)中基層管理者
講師：趙志奎
● 掌握目標的制定與實施方法； ● 學會資源管理，區(qū)別必要資源和非必要資源； ● 體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用； ● 深刻掌握團隊創(chuàng)新思維的運用。
授課對象：企業(yè)全員
講師：趙志奎
● 了解部門間為實現(xiàn)共同目標的相互依賴性 ● 了解跨部門協(xié)作的障礙，了解跨部門協(xié)作的原則 ● 掌握并運用促進跨部門協(xié)作的有效方法與工具 ● 清晰并認可不同部門的權(quán)責與利益，增進跨部門協(xié)作的意愿與部門工作默契 ● 明確部門目標在組織目標上的一致性
授課對象：全員
講師：趙志奎
課程收益： 1、首先用科學的認知模式以及人力資源管理知識，厘清保險內(nèi)勤人員定位與職責； 2、通過卓越員工的自我五項修煉，提升內(nèi)勤各崗位員工個人綜合能力以獲得企業(yè)認可； 運用行動學習場景訓練，全面提升員工的情商力與溝通協(xié)調(diào)力，為企業(yè)創(chuàng)造高績效。
授課對象：保險內(nèi)勤管理者
講師：黃昕紅
1、掌握問題分析和解決的核心原理； 2、掌握私董會解決問題的方法和工具； 3、升級創(chuàng)新性思考問題、解決問題思維。
授課對象：企業(yè)各級管理人員
講師：熊偉
1、掌握如何正確地定義問題與發(fā)現(xiàn)評估問題價值的能力 2、掌握高效解決問題的系統(tǒng)策略、方法、工具，并結(jié)合案例練習，學以致用 3、系統(tǒng)訓練，循序漸進，提升學員的系統(tǒng)思考力，快速成為解決問題的高手
授課對象：企業(yè)各級管理人員+專業(yè)骨干
講師：熊偉
課程收益： ■ 幫助企業(yè)培養(yǎng)獨立思考并解決難題的未來型領導力的人才 ■ 通過有效提升行動學習領導力，增加團隊效能 ■ 通過學習工具和方法，提升團隊快速、簡潔、有效地處理問題的能力，提高解決問題效率 ■ 通過系統(tǒng)思考的應用，和心智模式的調(diào)試，提高問題處理質(zhì)量，提高風險識別和應對能力 ■ 掌握行動學習工具，建設企業(yè)行動學習文化
授課對象：中高層管理者
講師：粟文杰
● 重新認知何為賦能領導與身心參與，了解實現(xiàn)教練式情景領導的兩大要素； ● 使用工具來識別領導者面臨的四種關鍵挑戰(zhàn)； ● 使用匹配工具來提升領導他人時的靈活性和有效性以達到賦能目標； ● 使用對話工具來指導領導者掌握對話框架，梳理賦能對話的內(nèi)容； ● 學習一門新的領導力語言，提高領導者四種教練賦能對話能力，有效發(fā)展被領導者的主動性；
授課對象：管理者
講師：潘臻
理解執(zhí)行力的重要性，認識執(zhí)行力是戰(zhàn)略落地的保障； ● 執(zhí)行力的前提是要理解戰(zhàn)略與承接戰(zhàn)略，學會正確地戰(zhàn)略解碼； ● 發(fā)展有效的時間管理和溝通管理技能，有效提升管理者個人能力； ● 學會掌握目標管理的方法與策略，確保實現(xiàn)組織目標； ● 提高團隊激勵和領導力，建立高效的執(zhí)行團隊； ● 理解華為核心價值觀，如何通過文化落地促進團隊執(zhí)行力提升； ● 理解華為的流程文化，確保正確地做事；
授課對象：企業(yè)管理者
講師：王安輝
● 掌握極簡情商的框架和步驟、提升情商、提高溝通效能 ● 掌握高情商溝通的技術和工具：共情溝通技術、表達技術等等 ● 學會應對他人的負面情緒 ● 學會回應他人的指責和否定意見 ● 建立對內(nèi)外溝通的框架、提升變對立為合作的溝通能力，而不是簡單的說服技巧 ● 提升情商，影響他人、能靈活有親和力，和他人形成良好的人際互動
授課對象：中基層管理者以及資深員工
講師：王曉慧
1、讓學員全面掌握有關執(zhí)行的基本理念、思維和方法，從而高效完成企業(yè)目標。 2、讓管理者掌握有效的管理方法，從而塑造強大的團隊執(zhí)行力，為企業(yè)增色。 3、讓企業(yè)擁有一套高效執(zhí)行體系，從制度、流程和文化上提升企業(yè)的競爭力。
授課對象：企業(yè)中層管理人員及追求卓越執(zhí)行的人
講師：肖承建
● 掌握人性了解人性、能夠進行高效的日常管理、成為賦能型效能提升領導者 ● 掌握分派工作、下達命令時員工的心理，掌握其步驟和工具 ● 掌握建立團隊信賴關系的方法、原理和工具 ● 掌握激勵的方法和工具，能夠利用非物質(zhì)手段進行多維度的激勵 ● 掌握員工輔導技術和方法 ● 掌握員工心理，能有效處理員工關系
授課對象：企業(yè)中層管理者或資深管理者
講師：王曉慧
1. 提升管理人員團隊建設管理技能、思想，了解有效團隊的特征及團隊成員的互補作用。 2. 了解“羊群效應”“從眾心理”對團隊的影響。 3. 整合差異，提升企業(yè)愿景目標管理能力，促進企業(yè)戰(zhàn)略目標實施落地力度；使人人朝著共同目標努力進取。 4、激活團隊成員拼搏熱情，增強員工角色使命、主人翁意識，提升團隊工作效率低下； 5、打造強勢企業(yè)文化，統(tǒng)一全員價值理念、精神信仰，愿景、使命引領全員遠行； 6、釋放團隊能量，提升企業(yè)競爭力，掌握團隊管理的方法、技巧、工具，助力企業(yè)贏得未來。
授課對象：企業(yè)中層、新晉管理者、儲備管理者
講師：肖承建
■.塑造：管理沖突的底層思維，能夠用整合的思路來面對沖突。 ■.掌握：一整套沖突的解決方案，掌握復雜沖突中的處理步驟和關鍵話術，促進彼此的合作，極大提升合作效能。 ■.提升：沖突管理能力，通過部門間沖突管理、人際沖突管理，運用沖突前、沖突中、沖突后管理技術，實現(xiàn)有溫度的對話，化解抱怨，變對立為友好合作，共同達成所愿。 ■.改善：自我溝通模式，調(diào)整自我的行為和語言、預防沖突，營造和諧的溝通場域。
授課對象：管理者、期望擺脫困擾、構(gòu)建協(xié)同協(xié)作的資深職業(yè)人士
講師：王曉慧
● 目標制定能力：學習目標管理的要素，制定工作目標的方法和步驟 ● 目標執(zhí)行能力：掌握目標分解.跟蹤的方法和實現(xiàn)目標的評估方法 ● 目標激勵能力：激發(fā)下屬工作熱情，使下屬為實現(xiàn)目標而傾注一切 ● 實戰(zhàn)應用能力：懂得目標管理方法應用到工作中的關鍵要素和步驟 ● 計劃落實能力：懂得用計劃的推進來實現(xiàn)目標的落地和閉環(huán)
授課對象：中高層管理者、核心骨干
講師：肖承建
系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場工具落地、管理技能提升
北京市
創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維與表達、OH卡技術引導、團隊溝通與協(xié)作、目標管理、新晉管理者能力提升等；
常州市
戰(zhàn)略領導力、中層執(zhí)行力、高層決策力、企業(yè)治理與風控、國學領導力智慧
天津市
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+TTT內(nèi)訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維、AI+辦公應用、AI+管理效率
長沙市
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