1.十大工具方法。 2.掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型，打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)。 3.提升組織管理層的綜合素質(zhì)，通過(guò)系統(tǒng)工具和模型，解析組織問(wèn)題。 4.幫助管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對(duì)象：?jiǎn)挝恢懈邔庸芾碚?/p>
講師：曹志巍
1.對(duì)于企業(yè)的價(jià)值 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語(yǔ)言 （2）提升組織工作績(jī)效 （3）建立高效溝通文化 2.對(duì)于學(xué)員的價(jià)值 （1）訓(xùn)練知彼解己思維 （2）解決真實(shí)溝通問(wèn)題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.十大主要成果和工具方法 （1）績(jī)效模型 （2）4P溝通模型 （3）傾聽(tīng)模型 （4）反饋模型 （5）吉爾伯特行為工程模型 （6）需求挖掘模型 （7）結(jié)論先行模型 （8）開(kāi)場(chǎng)匯報(bào)四步模型 （9）信息三要表達(dá)模型 （10）創(chuàng)新合作模型
授課對(duì)象：組織中高層管理者、高潛能骨干/主管
講師：曹志巍
1.對(duì)于企業(yè)的價(jià)值 （1）優(yōu)化復(fù)盤(pán)流程 （2）提升工作績(jī)效 （3）創(chuàng)建復(fù)盤(pán)文化 2.對(duì)于學(xué)員的價(jià)值 （1）解決真實(shí)業(yè)務(wù)問(wèn)題 （2）構(gòu)建一個(gè)復(fù)盤(pán)思維 （3）學(xué)會(huì)一種復(fù)盤(pán)本領(lǐng) 3.十大主要成果輸出和工具方法 （1）U型復(fù)盤(pán)法 （2）績(jī)效模型 （3）績(jī)效等式 （4）關(guān)鍵差距研討模型 （5）反思過(guò)程記錄表 （6）吉爾伯特行為工程模型 （7）BEM原因轉(zhuǎn)換表 （8）經(jīng)歷還原索引表 （9）城鎮(zhèn)會(huì)議 （10）復(fù)盤(pán)畫(huà)布
授課對(duì)象：組織中高層管理者
講師：曹志巍
1.理解管理的定義，為達(dá)成管理目的，確立管理者的姿態(tài)，掌握管理的基礎(chǔ)。 2.在計(jì)劃、命令和控制階段做好協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)行為、結(jié)果統(tǒng)一及組織目標(biāo)達(dá)成。 3.提升管理者的問(wèn)題意識(shí)，掌握發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的思路方法，不斷檢討改善，提升管理效能。 4.理解培育的概念和程序，學(xué)會(huì)培育不同員工的方法，確保不斷提高下屬能力； 5.理解部屬/成員的行動(dòng)，喚起工作意愿，做好激勵(lì)授權(quán)，形成信賴(lài)關(guān)系。 6.打造高效團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及理想的領(lǐng)導(dǎo)力類(lèi)型，通過(guò)實(shí)踐并不斷自我提高改善。 【十大主要工具方法】 1.自我檢查表 2.管理六層面模型 3.科學(xué)的方法模型 4.管理的流程 5.問(wèn)題解決/工作改善流程 6.需求刺激模型 7.教練式輔導(dǎo)模型 8.傾聽(tīng)模型 9.反饋模型 10.領(lǐng)導(dǎo)力四大類(lèi)型模型
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：曹志巍
1.對(duì)于企業(yè)的價(jià)值 （1）優(yōu)化組織開(kāi)會(huì)語(yǔ)言 （2）提升組織工作績(jī)效 （3）建立高效會(huì)議文化 2.對(duì)于學(xué)員的價(jià)值 （1）訓(xùn)練高效會(huì)議思維 （2）解決真實(shí)會(huì)議問(wèn)題 （3）增強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力 3.八大主要成果和工具方法 （1）策劃技術(shù)：七何法 （2）策劃技術(shù)：清單法 （3）會(huì)議布場(chǎng)四字決 （4）會(huì)議開(kāi)場(chǎng)五說(shuō) （5）會(huì)議開(kāi)場(chǎng)SCQA模型 （6）深度匯談四步法 （7）高效表達(dá)三要法 （8）工作匯報(bào)四步法
授課對(duì)象：組織各層級(jí)管理者、高潛能骨干/員工。
講師：曹志巍
● 樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)力新概念，打開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知 ● 學(xué)會(huì)3大指南，提升管理者的自我管理能力 ● 掌握4個(gè)策略，打造具有影響力的領(lǐng)導(dǎo) ● 學(xué)會(huì)提升自身權(quán)力的5項(xiàng)修煉； ● 掌握3項(xiàng)有效策略激活組織活力 ● 運(yùn)用1個(gè)工具，塑造組織未來(lái)
授課對(duì)象：中層管理者
講師：孫之行
● 掌握一套領(lǐng)導(dǎo)力修煉的清晰路徑和方法 ● 5個(gè)層次打開(kāi)管理新認(rèn)知 ● 應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自我、他人和團(tuán)隊(duì)，一攬子方法用到實(shí)處 ● 運(yùn)用向上管理的三原則，應(yīng)對(duì)向上管理的4個(gè)場(chǎng)景 ● 運(yùn)用橫向管理的三原則，應(yīng)對(duì)橫向管理的6個(gè)場(chǎng)景 ● 運(yùn)用向下管理的三原則，應(yīng)對(duì)向下管理的4個(gè)場(chǎng)景
授課對(duì)象：中層管理者
講師：孫之行
● 深化中基層的管理認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)管理正念 ● 掌握心理學(xué)五個(gè)層次需求理論，激發(fā)下屬以人驅(qū)動(dòng) ● 把握制定決策關(guān)鍵，進(jìn)而有效管理計(jì)劃 ● 明晰人才培養(yǎng)、激勵(lì)和評(píng)估的方法技巧 ● 掌握情商修煉技巧，進(jìn)而改善領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
授課對(duì)象：中層管理者
講師：孫之行
● 明晰基層的2個(gè)管理認(rèn)知，端正科學(xué)管理理念 ● 領(lǐng)導(dǎo)者的3個(gè)核心技能，實(shí)現(xiàn)多情景化多形式領(lǐng)導(dǎo)下屬 ● 掌握2大決策原則和4個(gè)決策方法，管理者決策力 ● 掌握管理人才2個(gè)關(guān)鍵詞，實(shí)現(xiàn)以人驅(qū)動(dòng) ● 把握計(jì)劃管理2個(gè)關(guān)鍵和3個(gè)要素，從而實(shí)現(xiàn)高效成事 ● 梳理管理者控制的4個(gè)步驟，保障績(jī)效達(dá)成
授課對(duì)象：基層管理者
講師：孫之行
● 建立激勵(lì)思維和觀念，深植管理，成為激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)者 ● 把握激勵(lì)有效的10大核心理論，實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐 ● 掌握激勵(lì)的5個(gè)核心原則、3種方式和14個(gè)技巧 ● 學(xué)會(huì)刷新自我認(rèn)知，洞察員工，識(shí)別情境，融會(huì)貫通
授課對(duì)象：中層管理者
講師：孫之行
● 自我洞察，找到時(shí)間管理的真諦 ● 三步，樹(shù)立時(shí)間管理的科學(xué)意識(shí) ● 一步到位培養(yǎng)高效時(shí)間管理習(xí)慣 ● 掌握基層、中層級(jí)管理者的管理技巧
授課對(duì)象：中基層管理者及骨干
講師：孫之行
● 善思：掌握結(jié)構(gòu)思維1個(gè)原則和1個(gè)工具，實(shí)現(xiàn)敏捷構(gòu)思。 ● 善講：掌握客戶(hù)導(dǎo)向表達(dá)10個(gè)技巧，引人入勝。 ● 善演：輕松駕馭講臺(tái)，高效演繹關(guān)鍵時(shí)刻。
授課對(duì)象：基層管理者、業(yè)務(wù)骨干
講師：孫之行
● 了解執(zhí)行力的定義和分類(lèi)，做到知行合一，針對(duì)于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行提升都能夠有理有據(jù)； ● 了解提升個(gè)人執(zhí)行力的方式方法，從個(gè)人出發(fā)，做到自我的進(jìn)階，提高自己的執(zhí)行效率； ● 了解強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的思維方式，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力； ● 了解打造組織執(zhí)行力的核心環(huán)節(jié)，掌握環(huán)節(jié)當(dāng)中的執(zhí)行要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)組織的“進(jìn)化”； ● 深入了解完善人生執(zhí)行力的十個(gè)要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從個(gè)人到整體的不斷提升。
授課對(duì)象：優(yōu)秀員工、新晉管理者和中層管理者
講師：黃雄
● 了解溝通的定義、三要素以及深層內(nèi)涵，了解高情商溝通內(nèi)核； ● 了解職場(chǎng)高情商溝通的理念和四個(gè)原則，提高自己的職場(chǎng)溝通力； ● 了解職場(chǎng)高情商溝通中的“說(shuō)”與“聽(tīng)”模式，在職場(chǎng)中用好“說(shuō)”和“做”來(lái)提高工作效率及職場(chǎng)工作協(xié)同； ● 熟練掌握與上司、跨部門(mén)同事、下屬進(jìn)行有效溝通的若干技巧，能夠快速建立起工作關(guān)系； ● 掌握對(duì)外溝通的措辭重點(diǎn)和行為準(zhǔn)則，做好人際關(guān)系的良好建立。
授課對(duì)象：一線員工、儲(chǔ)備干部、新晉管理者及中層管理者
講師：黃雄
● 了解新晉管理者成長(zhǎng)的認(rèn)知誤區(qū)和行為表現(xiàn)，讓學(xué)員們認(rèn)知根源所在，對(duì)癥下藥； ● 了解從專(zhuān)才到管理者角色轉(zhuǎn)變的三個(gè)關(guān)鍵維度，以及各個(gè)維度的功法； ● 了解作為管理者的角色定位和必須具備的核心能力； ● 了解“教練式領(lǐng)導(dǎo)”思維在管理下屬中的重要作用，運(yùn)用教練式領(lǐng)導(dǎo)方式管理下屬； ● 深入了解經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力模型——“情境化領(lǐng)導(dǎo)”，學(xué)會(huì)情境化領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用場(chǎng)景與方法； ● 熟練掌握以“情境化領(lǐng)導(dǎo)”理念為核心的4種教練技術(shù)。
授課對(duì)象：新晉管理者及儲(chǔ)備干部
講師：黃雄
● 了解時(shí)間管理的本質(zhì)和內(nèi)涵，讓學(xué)員們對(duì)于時(shí)間管理有“心”認(rèn)知； ● 了解在時(shí)間管理方面的10個(gè)核心觀點(diǎn)，梳理自己的職場(chǎng)時(shí)間管理理念； ● 掌握事件管理的5個(gè)關(guān)鍵步驟以及在現(xiàn)實(shí)工作生活中應(yīng)用，通過(guò)關(guān)鍵步驟提升自我效率； ● 學(xué)會(huì)應(yīng)用時(shí)間管理的若干核心工具，讓自己在工作中能夠更高效的安排時(shí)間； ● 懂得如何改善自我，規(guī)劃好自己的職場(chǎng)生涯甚至人生。
授課對(duì)象：點(diǎn)時(shí)成金——高效時(shí)間管理
講師：黃雄
● 了解如何提升團(tuán)隊(duì)管理方法和實(shí)用技巧，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理方法提升團(tuán)隊(duì)管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力； ● 了解團(tuán)隊(duì)管理者的溝通策略，提升與下屬的溝通能力，提高溝通效率； ● 了解如何優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)的理念和方法，打造適合自己的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)形式； ● 掌握管理者團(tuán)隊(duì)培育與激勵(lì)的方法與技巧，打造一批后備團(tuán)隊(duì)； ● 認(rèn)知團(tuán)隊(duì)管理者自身領(lǐng)導(dǎo)力的修煉與提升，進(jìn)行管理能力的晉升。
授課對(duì)象：新晉管理者和中基層管理者
講師：黃雄
● 了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，科學(xué)使用領(lǐng)導(dǎo)力與管理技巧 ● 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，熟悉團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值 ● 了解團(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)的意義，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)塑立的基本思路 ● 了解識(shí)人用人的方法與技巧，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，建立團(tuán)隊(duì)信任感 ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的方法與技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同，營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍 ● 掌握目標(biāo)制定及分解思路，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有效落地，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與組織目標(biāo)有效統(tǒng)一 ● 掌握問(wèn)題剖析、原因探查及績(jī)效提升的方法，提升員工能力，助力組織績(jī)效高效達(dá)成
授課對(duì)象：企業(yè)中層、各部門(mén)經(jīng)理、主管、其他對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)負(fù)有責(zé)任者
講師：尚翎
1.培養(yǎng)班組長(zhǎng)的問(wèn)題意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度； 2.掌握各種分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的創(chuàng)新性工具與方法； 3.掌握解決問(wèn)題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問(wèn)題的方法，并科學(xué)解決； 4.通過(guò)豐富的案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開(kāi)拓管理視野。 5.提高班組長(zhǎng)分析解決問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力和管理水平，助力企業(yè)效益提升。
授課對(duì)象：高潛員工、中基層管理者等
講師：尚翎
● 幫助學(xué)員理解項(xiàng)目管理的關(guān)鍵要素，建立對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。 ● 學(xué)習(xí)項(xiàng)目的三維約束（進(jìn)度、成本、質(zhì)量）的管理，了解項(xiàng)目生命周期及過(guò)程管理方式。 ● 掌握項(xiàng)目管理過(guò)程中的任務(wù)分解、進(jìn)度規(guī)劃、成本規(guī)劃等的工具與方法。 ● 建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，學(xué)習(xí)如何控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。 ● 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)有效溝通方式，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)生命周期管理 ● 學(xué)習(xí)項(xiàng)目的收尾的方式，總結(jié)組織過(guò)程資產(chǎn)，以終為始，優(yōu)化項(xiàng)目管理流程。
授課對(duì)象：新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、骨干員工
講師：王峰
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項(xiàng)目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)、流程型組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門(mén)溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門(mén)溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市
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