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◆ 診斷管理者個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和組織健康度； ◆ 掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別和聯(lián)系，靈活應(yīng)用管理和領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)團(tuán)隊(duì)； ◆ 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力四環(huán)模型，理解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對組織氛圍和組織績效的深遠(yuǎn)影響； ◆ 識(shí)別自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要針對性豐富個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； ◆ 從六個(gè)方面識(shí)別團(tuán)隊(duì)的健康度，并針對團(tuán)隊(duì)的組織氛圍，形成集體的方案； ◆ 通過培訓(xùn)活動(dòng)和研討，制定個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃和解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)問題。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、儲(chǔ)備干部及相關(guān)人員
講師：師全潤
● 準(zhǔn)確把握黨的政策走向，確保企業(yè)決策不犯方向性錯(cuò)誤； ● 學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行； ● 結(jié)合中國共產(chǎn)黨成功經(jīng)驗(yàn)，提升戰(zhàn)略思維，打造高水平企業(yè)文化，凝聚團(tuán)隊(duì)力量； ● 引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀，打造百年黨史新的邏輯體系； ● 學(xué)史鑒今，提高國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平。
授課對象：企業(yè)的管理層，各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
講師：李雪梅
● 通過學(xué)習(xí)掌握如何做好新時(shí)代基層黨務(wù)工作的基本要求 ● 通過學(xué)習(xí)明晰新時(shí)代基層黨務(wù)工作目標(biāo)定位 ● 通過學(xué)習(xí)精通新時(shí)代基層黨務(wù)工作流程 ● 通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代基層黨務(wù)工作質(zhì)量
授課對象：企業(yè)的管理層，各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨務(wù)工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部。
講師：李雪梅
● 認(rèn)知上：讓黨員、黨員干部明晰意識(shí)形態(tài)工作極端重要性； ● 共識(shí)上：讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下； ● 成效上：讓黨員、黨員干部保持清醒頭腦，積極傳播正能量； ● 形式上：讓黨員、黨員干部形成合力，創(chuàng)新形式形成大宣傳格局。
授課對象：企業(yè)的管理層，黨務(wù)工作者、宣傳工作者、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
講師：李雪梅
● 準(zhǔn)確把握未來5-15年的國家戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)定戰(zhàn)略自信 ● 準(zhǔn)確把握明確新征程的戰(zhàn)略籌劃，增強(qiáng)戰(zhàn)略指導(dǎo)； ● 深化新征程的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)戰(zhàn)略發(fā)展； ● 提升企業(yè)戰(zhàn)略水平，推動(dòng)國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大。
授課對象：企業(yè)的管理層，黨務(wù)工作者、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部
講師：李雪梅
● 黨員思想上：清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢 ● 黨員行為邏輯上：有效提高廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力 ● 黨員、黨組織價(jià)值目標(biāo)上：提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài) ● 中國共產(chǎn)黨治理體系上：保持黨的先進(jìn)性、純潔性，始終保持人民性、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力
授課對象：企業(yè)的管理層，以及各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
講師：李雪梅
● 學(xué)史明理：通過準(zhǔn)確把握組織架構(gòu)變革實(shí)質(zhì)，推進(jìn)中國特色現(xiàn)代國有企治理制度建設(shè)； ● 學(xué)史增信：通過創(chuàng)新組織架構(gòu)賦能企業(yè)發(fā)展；提升中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)治理效能； ● 學(xué)史崇德：通過堅(jiān)守組織架構(gòu)的價(jià)值遵循；增進(jìn)中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)治理的軟實(shí)力 ● 學(xué)史力行：引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀，打造百年黨史新的治理體系； ● 學(xué)史鑒今：提高國有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平。
授課對象：企業(yè)的管理層，各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部
講師：李雪梅
● 了解營銷管理理論的演變，洞悉營銷導(dǎo)向的進(jìn)化路徑 ● 了解教練式營銷；升級(jí)迭代營銷管理思維； ● 掌握深度聆聽和提問能力，提高管理溝通效率； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用腦神經(jīng)研究成果，把控談判節(jié)奏； ● 學(xué)會(huì)繪制利益相關(guān)地圖，多維視角把握客戶需求； ● 掌握創(chuàng)新營銷的五大思維模式，提升營銷管理者的自我修煉； ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用NLP高階技術(shù)洞悉客戶思維模式； ● 掌握教練式銷售之箭，打造高績效營銷團(tuán)隊(duì)。
授課對象：企業(yè)中高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售部經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理
講師：郭一諾
● 厘清對溝通的基本認(rèn)知；清晰溝通五要素； ● 了解教練式溝通的基石思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用大腦科學(xué)，做好情緒管理； ● 掌握教練式溝通的三大核心能力，并根據(jù)工作、生活場景靈活運(yùn)用； ● 掌握及時(shí)有效的反饋方式，培養(yǎng)高效能賦能型管理者； ● 運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)、說服策略和語言技巧，打造超強(qiáng)說服溝通力； ● 了解利益相關(guān)者模型、“假如”魔法輪等專業(yè)教練模型，建立溝通的系統(tǒng)性思維。
授課對象：企業(yè)管理者
講師：郭一諾
● 清晰了解領(lǐng)導(dǎo)力基石，掌握兩大核心五大原則 ● 學(xué)習(xí)游戲里的領(lǐng)導(dǎo)力，提高新生代工作成就感 ● 學(xué)習(xí)喬哈里視窗，建立信任高效溝通 ● 明確管理者的角色定位，清晰管理者成長路徑 ● 掌握深度聆聽和有力發(fā)問，做教練型高效能領(lǐng)導(dǎo) ● 培養(yǎng)和提升管理者反饋能力，激活員工內(nèi)驅(qū)積極工作 ● 學(xué)習(xí)對上對下跨部門溝通，提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率 ● 學(xué)習(xí)突破性思維途徑和工具，提升績效拓展可能
授課對象：企業(yè)各級(jí)管理者
講師：郭一諾
● 幫助企業(yè)管理者提高對賦能型領(lǐng)導(dǎo)方式的自我認(rèn)知 ● 幫助企業(yè)管理者掌握深度聆聽、有力提問等輔導(dǎo)員工的技巧 ● 幫助企業(yè)管理者學(xué)習(xí)有效反饋、對上對下、對話模型等多維度高效溝通的方式和工具 ● 幫助企業(yè)管理者洞察員工內(nèi)在深層需求，運(yùn)用引導(dǎo)、教練技術(shù)激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力 ● 幫助企業(yè)管理者開啟愿景、賦能員工，做賦能型領(lǐng)導(dǎo)者，有效提升領(lǐng)導(dǎo)力 ● 支持企業(yè)打造自驅(qū)型組織，開發(fā)和提高人力資源利用效率，有效提升組織績效
授課對象：企業(yè)管理者
講師：郭一諾
● 清晰高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)使用引導(dǎo)技術(shù)共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)愿景使命； ● 學(xué)會(huì)使用組織羅盤進(jìn)行整體工作規(guī)劃，掌握清單工作法確保行動(dòng)落實(shí)； ● 掌握召開高效會(huì)議的流程、方法，避免無效會(huì)議或冗長會(huì)議； ● 學(xué)會(huì)使用2種專業(yè)復(fù)盤流程，進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)萃?。?● 提供一套員工4D天性優(yōu)勢測評(píng)方法，增強(qiáng)利用優(yōu)勢高效溝通、創(chuàng)建優(yōu)勢互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)意識(shí)； ● 學(xué)會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連接成功畫面和錨定成功意愿的團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)。
授課對象：中高層管理者、新晉管理者
講師：郭一諾
● 了解教練型領(lǐng)導(dǎo)方式相對傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)勢；清晰優(yōu)秀管理者的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) ● 學(xué)會(huì)“高效實(shí)用的教練技術(shù)和專業(yè)工具”，掌握深度聆聽，從團(tuán)隊(duì)成員的對話中聽到更多對個(gè)人和組織有價(jià)值的信息并合理巧妙利用。 ● 學(xué)會(huì)科學(xué)制定戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃；實(shí)現(xiàn)員工和組織的愿景共識(shí)，為組織的發(fā)展注入源源不斷的內(nèi)源動(dòng)力； ● 學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)勢和員工內(nèi)驅(qū)動(dòng)力源，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式升級(jí)、帶動(dòng)心智模式和行為模式改變； ● 掌握完整的教練式對話流程、變革成功的必要因素，提高通過撬動(dòng)因素的變化推動(dòng)變革成功的能力。
授課對象：中高層管理者
講師：郭一諾
課程收益 ● 通過學(xué)習(xí)一套完整的理財(cái)保險(xiǎn)的銷售話術(shù)，以此掌握觀念引導(dǎo)方法，有工具，有話術(shù)，易復(fù)制，能落地。 ● 掌握顧問式銷售法，掌控人性，制造心理落差感，將客戶消費(fèi)心理與需求面談步驟相結(jié)合，提高面談效果，大幅提升成交機(jī)會(huì)。 ● 掌握高階的財(cái)務(wù)分析法，熟練應(yīng)用理財(cái)工具，對客戶進(jìn)行專業(yè)的家庭理財(cái)規(guī)劃，以專業(yè)贏得市場。
授課對象：保險(xiǎn)/銀行/理財(cái)公司的資深銷售人員
講師：李方耀
課程收益 ● 掌握FABE產(chǎn)品介紹法，快速精準(zhǔn)提煉產(chǎn)品優(yōu)勢，并轉(zhuǎn)化為客戶需求，提高勝率； ● 掌握重疾場景方法，通過重疾場景化，讓客戶感受痛點(diǎn)、激發(fā)需求。 ● 掌握需求導(dǎo)向銷售法，通過提問方式引導(dǎo)客戶心理變化，營造愿景畫面感，制造心理得失落差感，從而真正挖掘客戶需求，大幅提高成交率。 ● 掌握精準(zhǔn)量化法，掌握課程中的理財(cái)工具，精準(zhǔn)算出風(fēng)險(xiǎn)有多少，準(zhǔn)備金有多少，缺口有多少。用數(shù)字打動(dòng)客戶，真正做到百萬級(jí)保額！
授課對象：資深保險(xiǎn)銷售人員
講師：李方耀
課程目標(biāo)： ● 概念營銷：解剖之前所掌握的銷售話術(shù)，把話術(shù)拆分再組裝，形成自己的話術(shù)，還可以根據(jù)不同的客戶搭配不同話術(shù)。 ● 需求營銷：掌握消費(fèi)心理學(xué)，站在客戶角度而非推銷角度，通過提問方式引導(dǎo)客戶心理變化，營造愿景畫面感，制造心理得失落差感，從而真正挖掘客戶需求。 ● 理財(cái)規(guī)劃：了解理財(cái)規(guī)劃的全過程，掌握課程中的理財(cái)工具，能對客戶進(jìn)行專業(yè)的保險(xiǎn)理財(cái)規(guī)劃。具體是運(yùn)用四種《需求分析表》、《風(fēng)險(xiǎn)承受態(tài)度與能力測試》，能制作《風(fēng)險(xiǎn)承受態(tài)度與實(shí)際能力測試報(bào)告》、《家庭財(cái)務(wù)健康指標(biāo)報(bào)告》、《愿望達(dá)成路徑及解決方案報(bào)告》。理財(cái)規(guī)劃，技術(shù)賦能。 ● 客戶二次開發(fā)：對已有的客戶，通過家庭理財(cái)服務(wù)的名義，進(jìn)行第四層營銷，挖掘客戶遺漏的需求點(diǎn)和需求額度，進(jìn)行二次開發(fā)；對之前談不下來的客戶，可以升級(jí)銷售模式，進(jìn)行再次拜訪，尋找新的成交機(jī)會(huì)。
授課對象：保險(xiǎn)/銀行/理財(cái)公司的資深銷售人員
講師：李方耀
課程目標(biāo)： 有流程，有工具，能上手，掌握五套不同場景下的增員方法 ● 掌握一整套客戶答謝會(huì)轉(zhuǎn)介紹優(yōu)增增員法； ● 掌握簡單且低成本的披薩會(huì)聚餐軟性增員法； ● 學(xué)會(huì)舉辦性格分析軟性增員講座，又可作為性格分析直接應(yīng)用在增員面談中； ● 掌握一套時(shí)尚、與增員主題相關(guān)的沙盤游戲軟性增員法； ● 掌握一套獵頭公司常用的面試面談法。
授課對象：保險(xiǎn)公司團(tuán)隊(duì)主管及內(nèi)勤人員
講師：李方耀
課程目標(biāo)： ● 從心理學(xué)角度，了解“上意識(shí)”、“下意識(shí)”、“身體行為”三者的關(guān)聯(lián)，并通過思想來改變行為；了解自己的行動(dòng)動(dòng)力來源；明白有所為，有所不為。 ● 清晰自己所在位置，并明確以后的人生與銷售生涯的方向和目標(biāo)。 ● 了解如何把《個(gè)人愿景文獻(xiàn)》通過AVS等三種方法內(nèi)心化，形成下意識(shí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)化為持續(xù)動(dòng)力，從而達(dá)成工作目標(biāo)。
授課對象：全部銷售
講師：李方耀
課程收益： ● 了解決定新人成長的關(guān)鍵時(shí)機(jī)與因素； ● 掌握如何操作“決定性承諾面談”； ● 掌握三種陪同展業(yè)方式：示范式陪訪、協(xié)助式陪訪、觀察式陪訪； ● 掌握建立二早標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練輔導(dǎo)流程； ● 掌握操作“績效面談”，并為每個(gè)新人量身訂做績效改進(jìn)計(jì)劃；
授課對象：保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)主管
講師：李方耀
● 區(qū)分面試過程中常見誤區(qū)，并通過STAR和量化評(píng)估表進(jìn)行面試評(píng)估信度和效度的提升； ● 對崗位綜合素質(zhì)類設(shè)置問題進(jìn)以及編寫相應(yīng)的關(guān)鍵行為指標(biāo)，編寫對應(yīng)的面試問題； ● 根據(jù)崗位說明書與候選人的簡歷進(jìn)行匹配度分析，根據(jù)勝任力要素進(jìn)行面試問題的預(yù)設(shè)； ● 編寫崗位說明書管理，同時(shí)能夠?qū)徱暷壳八谄髽I(yè)的崗位的說明書的是否符合企業(yè)的發(fā)展所需，評(píng)估其滯后性以及對戰(zhàn)略性的支持性； ● 充分利用簡歷素材，通過結(jié)構(gòu)化的簡歷解析，對標(biāo)招聘需求進(jìn)行面試問題的設(shè)計(jì)，提高面試的信度和效度； ● 重新審視公司招聘流程，洞察其中存在的管理風(fēng)險(xiǎn)，從招聘需求階段開始評(píng)估其需求的合理性和科學(xué)性，避免資源浪費(fèi)。
授課對象：HR、HRBP等人力資源工作者、部門管理者、中高層管理者
講師：陳軍
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預(yù)防與處理、安全生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)急管理與救援、班組長安全能力提升……
濟(jì)南市
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預(yù)防與處理、安全生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)急管理與救援、職業(yè)健康與安全
成都市
0代碼智能體搭建、AI辦公效率、AI在各業(yè)務(wù)場景（營銷、新媒體、管理等）中的應(yīng)用
北京市
精益生產(chǎn)、TWI管理、6S管理、班組管理、安全管理、現(xiàn)場問題分析解決等
福州市
系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場工具落地、管理技能提升
北京市
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