● 認(rèn)識(shí)新時(shí)代黨對(duì)企業(yè)提出的一系列新論斷、新要求 ● 有效總結(jié)國(guó)企央企黨建與企業(yè)文化的融合點(diǎn) ● 掌握將黨建和企業(yè)文化相融合，打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 ● 學(xué)會(huì)將黨建與企業(yè)文化體系的提煉與構(gòu)建，讓企業(yè)文化融入人心及組織 ● 學(xué)會(huì)將黨建與企業(yè)文化體系的管理與落實(shí)，將企業(yè)文化鑄成行動(dòng)和績(jī)效 ● 掌握相對(duì)應(yīng)的思維模式和解決問(wèn)題的方法，提高企業(yè)黨務(wù)工作的管理效率
授課對(duì)象：企事業(yè)單位全體黨員干部和黨務(wù)工作者
講師：韓博睿
● 對(duì)沖突有良性認(rèn)知 ● 了解沖突管理的核心 ● 掌握沖突管理的原則和方法 ● 實(shí)際操作沖突管理步驟 ● 掌握“情緒管理”和“有效溝通”兩項(xiàng)技能 ● 以解決問(wèn)題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計(jì)了針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力； ● 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑； ● 效果：簡(jiǎn)單的輕松的互動(dòng)的； ● 無(wú)教材，無(wú)筆記，快樂(lè)學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)悟和掌握。
授課對(duì)象：企業(yè)部門(mén)經(jīng)理、主管等中高層管理人員
講師：徐正
● 明確企業(yè)發(fā)展的方向，統(tǒng)一思維與理念； ● 認(rèn)清在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中管理者的迎接的挑戰(zhàn)與沖擊； ● 建立相應(yīng)的管理理念，明確管理者的自我角色定位，快速進(jìn)入管理狀態(tài)； ● 知道管理者應(yīng)該做什么，應(yīng)該按什么流程進(jìn)行管理，應(yīng)該承擔(dān)什么職責(zé)； ● 正確認(rèn)識(shí)到管理工作中常見(jiàn)的角色誤區(qū)，改善自己的行為，提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。
授課對(duì)象：中基層企業(yè)管理者、新晉管理者、儲(chǔ)備干部等管理人員等。
講師：徐正
● 充分理解企業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律與企業(yè)人力資源管理的關(guān)系； ● 了解現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)的特點(diǎn)； ● 非人力資源經(jīng)理的角色定位和技能； ● 企業(yè)招聘的方法和技能； ● 了解基本的激勵(lì)和留在優(yōu)秀員工的基本方法； ● 提升非人力資源部門(mén)經(jīng)理對(duì)角色職責(zé)的認(rèn)知，提高其人力資源管理能力。
授課對(duì)象：公司中高層、新近獲得晉升的高管人員、經(jīng)理
講師：徐正
● 真正的認(rèn)識(shí)作為管理者的基本作用和功能 ● 掌握管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本理念 ● 掌握從技術(shù)走向管理經(jīng)常遇到的問(wèn)題 ● 了解從技術(shù)走向管理的幾個(gè)習(xí)慣 ● 作為管理者的溝通能力提升 ● 學(xué)會(huì)管理者常用的一些核心管理技能 ● 學(xué)會(huì)管理者必備的一些管理表單和要求
授課對(duì)象：1. 企業(yè)中新晉升的管理者 2. 從技術(shù)走向管理的管理者 3. 技術(shù)崗位的管理者
講師：徐正
● 建立企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控制度與隱患排查治理制度。 ● 掌握風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的方法，對(duì)企業(yè)開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，并對(duì)所辨識(shí)出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估分級(jí)。 ● 繪制企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)四色分布圖，制作崗位安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡。 ● 編制本單位的隱患排查表，建立企業(yè)隱患排查治理臺(tái)賬和數(shù)據(jù)庫(kù)，制定有效風(fēng)險(xiǎn)管控措施。 ● 雙重預(yù)防機(jī)制專(zhuān)崗人員，能夠運(yùn)用所學(xué)，制定本單位的雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)工作計(jì)劃。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)、安全管理人員
講師：張永杰
● 了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐，并分享相關(guān)的技能和技巧 ● 掌握業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色 ● 掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控 ● 掌握如何將質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等融會(huì)貫通于整個(gè)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃中 ● 掌握研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績(jī)效管理 ● 分享業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn) ● 分享講師多年研發(fā)咨詢總結(jié)出的一套研發(fā)項(xiàng)目管理的工具與模板，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)踐制定行動(dòng)計(jì)劃，確保在自己的公司能夠落地實(shí)施
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 讓班組長(zhǎng)轉(zhuǎn)變安全觀念，樹(shù)立安全的思維,認(rèn)識(shí)安全管理的價(jià)值和意義。 ● 讓班組長(zhǎng)認(rèn)清安全管理角色和責(zé)任，履行安全管理的職責(zé)。 ● 會(huì)運(yùn)用班前會(huì)、安全巡視、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等安全工作方法到班組安全管理中，培養(yǎng)班組長(zhǎng)安全管理的精細(xì)化、規(guī)范化，提升班組安全管理能力。 ● 掌握如何辨識(shí)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及危險(xiǎn)源，消除或減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)員工的不安全行為,減少作業(yè)傷害及事故的發(fā)生。 ● 運(yùn)用開(kāi)展班組安全教育、策劃安全活動(dòng)、建設(shè)安全文化的方法,提高班組安全執(zhí)行力，提高企業(yè)安全績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任等
講師：張永杰
● 了解法律法規(guī)對(duì)安全管理責(zé)任的要求（知法），明確中高層管理人員應(yīng)該履行的法定安全責(zé)任（明責(zé)）。 ● 提高企業(yè)中高層管理人員的安全管理技能，履行安全職責(zé)（履責(zé)）。 ● 落實(shí)好企業(yè)和個(gè)人安全主體責(zé)任，做好企業(yè)安全管理工作（盡責(zé)）。 ● 了解法律法規(guī)要求，實(shí)施安全清單管理，盡職照單免責(zé)（避責(zé)）。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：張永杰
通過(guò)《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員建立正確的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的工具、技術(shù)以及相關(guān)模板的使用，以及在風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境中，如何做到風(fēng)險(xiǎn)可控等實(shí)用技能，幫助學(xué)員提高項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理能力，并增強(qiáng)從理論到應(yīng)用的能力。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 讓各級(jí)管理人員更深層次地理解安全生產(chǎn),提升安全意識(shí)。 ● 能夠運(yùn)用零事故安全管理危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練、手指口述等方法、工具，優(yōu)化安全工作流程，開(kāi)展企業(yè)安全零事故活動(dòng)。 ● 掌握安全目視化的做法，優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境，減少因人因失誤或缺失標(biāo)識(shí)而帶來(lái)的事故。 ● 運(yùn)用安全心理學(xué)的知識(shí)，提升各級(jí)人員安全意識(shí)和改善安全習(xí)慣，使工作場(chǎng)所以及工作環(huán)境等符合人的生理心理特點(diǎn)，減少工傷事故。 ● 了解法律法規(guī)對(duì)安全管理責(zé)任的要求，明確管理人員應(yīng)該履行的法定安全責(zé)任，落實(shí)好企業(yè)和個(gè)人安全主體責(zé)任，履行好各級(jí)人員安全職責(zé)。 ● 掌握提升企業(yè)安全文化的方法，開(kāi)展各類(lèi)安全文化建設(shè)活動(dòng)。 ● 掌握安全文化建設(shè)的模式，用文化提升員工安全素養(yǎng)，提升企業(yè)安全文化氛圍，達(dá)到事故零目標(biāo)。
授課對(duì)象：企業(yè)安全管理人員，中基層管理者、企業(yè)班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車(chē)間主任等
講師：張永杰
● 基于團(tuán)隊(duì)的視角，闡述項(xiàng)目管理過(guò)程中的工具運(yùn)用 ● 集成多工具，多過(guò)程，并且進(jìn)行組合形成運(yùn)用模塊 ● 強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維，讓學(xué)員知道何時(shí)需要分析、何時(shí)需要一個(gè)更具創(chuàng)造性的方法。 ● 反映最新的研究成果
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 掌握災(zāi)害或事故狀態(tài)下科學(xué)運(yùn)用逃生器材與方法進(jìn)行自救、互救。 ● 掌握常用的急救知識(shí)，掌握有效的急救方式，危機(jī)時(shí)刻，挽救寶貴的生命。 ● 了解身邊及外出不安全因素及風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，合理規(guī)避危險(xiǎn)。 ● 掌握突發(fā)事件時(shí)心理冷靜的方法，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高員工防范能力，使每位員工提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。
授課對(duì)象：企業(yè)員工、管理人員、安全應(yīng)急管理與救援相關(guān)人員等
講師：張永杰
● 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將了解并掌握： ● 項(xiàng)目管理對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生的影響 ● 企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)的步驟 ● 企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)中常見(jiàn)的十大問(wèn)題 ● 企業(yè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)建設(shè)
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
● 運(yùn)用動(dòng)機(jī)和激勵(lì)的理論，激發(fā)員工安全意識(shí)，使安全生產(chǎn)成為員工自發(fā)的要求。 ● 幫助管理人員認(rèn)清安全生產(chǎn)中的有利因素和不安全因素，對(duì)各種不安全因素進(jìn)行調(diào)整，從而調(diào)動(dòng)廣大員工安全生產(chǎn)的積極性。 ● 對(duì)員工的不安全行為及其心理狀態(tài)進(jìn)行研究分析，以便采取對(duì)策和措施。 ● 運(yùn)用安全心理學(xué)的知識(shí)，使生產(chǎn)設(shè)備、機(jī)具、安全保護(hù)裝置、工作場(chǎng)所以及工作環(huán)境等符合人的生理心理特點(diǎn)，從而達(dá)到操作方便，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間，提高工作效率，充分利用設(shè)備能力降低能耗，減少工傷事故的目的。 ● 對(duì)影響整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行或?qū)Π踩a(chǎn)非常關(guān)鍵作用的崗位，通過(guò)合適的職業(yè)選擇，選拔合適的人選。
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、班組長(zhǎng)
講師：張永杰
? 依據(jù)銀行同業(yè)百佳標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為客戶植入基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范、打造核心服務(wù)流程，進(jìn)而提升網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)品牌，提升客戶服務(wù)品質(zhì)； ? 以標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)打造為基礎(chǔ)，制定優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)，便于網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)傳承以及低成本普及培訓(xùn)； ? 有效的幫助網(wǎng)點(diǎn)解決服務(wù)規(guī)范以及服務(wù)品質(zhì)問(wèn)題，幫助網(wǎng)點(diǎn)打造具有本行特色的硬件環(huán)境以及從業(yè)人員； ? 建立長(zhǎng)效網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)考核機(jī)制，將文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)固化到網(wǎng)點(diǎn)，形成習(xí)慣。
授課對(duì)象：銀行員工
講師：王子津
梳理流程，建立長(zhǎng)效營(yíng)銷(xiāo)管理機(jī)制，定制化輔導(dǎo)，軍事化管理提升客戶經(jīng)理能力，讓客戶經(jīng)理敢開(kāi)口、會(huì)營(yíng)銷(xiāo)、有業(yè)績(jī)、可固化 。
授課對(duì)象：銀行員工
講師：王子津
梳理流程，建立長(zhǎng)效營(yíng)銷(xiāo)管理機(jī)制，提升客戶經(jīng)理能力，讓客戶經(jīng)理敢開(kāi)口、會(huì)營(yíng)銷(xiāo)、有業(yè)績(jī)、可固化 。
授課對(duì)象：銀行員工
講師：姚玉林
1. 保險(xiǎn)意識(shí)提升 幫助營(yíng)銷(xiāo)人員提高對(duì)保險(xiǎn)產(chǎn)品的正確認(rèn)識(shí)。銀行保險(xiǎn)產(chǎn)品在收益不確定，保障較少的情況下，客戶購(gòu)買(mǎi)到底有哪些好處？產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)到底在哪里？保險(xiǎn)在人們的日常生活中，又到底能起到什么樣的作用？ 2. 保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)技能提升 通過(guò)集中授課和現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)兩種方式大力拉升營(yíng)銷(xiāo)人員（理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜員）的營(yíng)銷(xiāo)技巧。集中授課以保險(xiǎn)理論、營(yíng)銷(xiāo)方法、老師示范及學(xué)員演練為主；現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)通過(guò)實(shí)戰(zhàn)、糾偏、再實(shí)戰(zhàn)、再糾偏的方法對(duì)各崗位營(yíng)銷(xiāo)人員進(jìn)行逐一拉升。 3. 保險(xiǎn)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技能提升 網(wǎng)點(diǎn)如何通過(guò)各種活動(dòng)（如：保險(xiǎn)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)點(diǎn)保險(xiǎn)微沙、產(chǎn)說(shuō)會(huì)）進(jìn)行單個(gè)或批量營(yíng)銷(xiāo)。闡述每項(xiàng)活動(dòng)的注意事項(xiàng)及操作流程，現(xiàn)場(chǎng)模擬及演練實(shí)戰(zhàn)。
授課對(duì)象：銀行員工
講師：姚玉林
■ 現(xiàn)場(chǎng)解讀商機(jī)分析模型，啟發(fā)企業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)未來(lái)的認(rèn)知與思考，深入分析產(chǎn)業(yè)邏輯和本質(zhì)； ■ 新微笑曲線模型助力學(xué)員洞悉企業(yè)未來(lái)的戰(zhàn)略定位與發(fā)展方向，發(fā)展企業(yè)價(jià)值邏輯； ■ 三招打造平臺(tái)化思維方式，激活團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，優(yōu)化戰(zhàn)略切入點(diǎn)； ■ 把握商業(yè)機(jī)遇邏輯原點(diǎn)，通過(guò)解讀底層邏輯，掌握未來(lái)企業(yè)布局低風(fēng)險(xiǎn)低成本前行的方法； ■ 定位產(chǎn)業(yè)基因，梳理企業(yè)彎道超車(chē)的節(jié)奏和步驟，產(chǎn)出企業(yè)彎道突圍戰(zhàn)略路徑圖。
授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、股東、企業(yè)接班人、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理
講師：馬濤
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問(wèn)題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達(dá)
廣州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+銷(xiāo)售技巧、AI+管理效率、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI智能體開(kāi)發(fā)、AI本地部署等
深圳市
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