全部講師分類
● 破除績效考核認(rèn)識(shí)上的誤區(qū) ● 正確理解考核和績效提升的辯證關(guān)系 ● 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)績效考核表（八個(gè)維度） ● 學(xué)會(huì)使用4K1B量化技術(shù)，科學(xué)公正地量化所有崗位績效 ● 掌握設(shè)計(jì)績效考核制度的要點(diǎn)（考核內(nèi)容、考核流程、職責(zé)分工等） ● 掌握績效考核流程及每個(gè)節(jié)點(diǎn)的高績效行為 ● 學(xué)會(huì)分析績效運(yùn)行環(huán)境，做實(shí)基礎(chǔ)工作，為考核做準(zhǔn)備
授課對(duì)象：公司高管、各級(jí)主管、HR
講師：玄萬利
● 清晰：部門經(jīng)理的HR管理職責(zé) ● 設(shè)計(jì)：部門的業(yè)務(wù)和工作流程 ● 掌握：4K1B量化技術(shù)，定義部門及崗位績效 ● 招聘：設(shè)計(jì)BBI面試問題和應(yīng)用結(jié)構(gòu)化面試 ● 培訓(xùn)：做好本部門的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的萃取和傳承 ● 輔導(dǎo)：應(yīng)用教練思維和方法促進(jìn)下屬成長 ● 會(huì)用：激勵(lì)原理，會(huì)用“積分制”等非薪激勵(lì)工具
授課對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理人員、HR
講師：玄萬利
課程收益： ● 消除對(duì)績效管理的誤解，理解不同戰(zhàn)略下適用的不同的績效管理方式； ● 掌握制定目標(biāo)的原則，理解將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的方法； ● 掌握KPI提煉、設(shè)定和分解的具體方法，以及權(quán)重和指標(biāo)值的設(shè)計(jì)思路； ● 培養(yǎng)將目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃的習(xí)慣，做到下屬人人頭上有指標(biāo)，人人手上有方法； ● 掌握OKR的目標(biāo)設(shè)定和分解方法，并現(xiàn)場演練； ● 理解華為PBC的設(shè)計(jì)邏輯，掌握PBC的使用流程； ● 掌握績效輔導(dǎo)的GROW模型，現(xiàn)場演練與特殊員工做績效輔導(dǎo)的方式； ● 理解績效考核的積極作用，掌握運(yùn)用績效結(jié)果的多種方法； ● 建立績效反饋和全過程溝通的意識(shí)，掌握績效反饋的關(guān)鍵技巧。
授課對(duì)象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲(chǔ)備管理人員，人力資源管理人員等
講師：吳丹黎
● 學(xué)會(huì)利用冰山模型，快速建立考察要素 ● 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)招聘崗位的《結(jié)構(gòu)化面試表》 ● 學(xué)會(huì)把理論問題、情景問題轉(zhuǎn)化成行為面試問題 ● 學(xué)會(huì)使用BBI面試法，把行為面試問題“埋”在面試流程中 ● 學(xué)會(huì)用營銷思維對(duì)招聘進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，渠道、廣告、海報(bào)等全方位創(chuàng)新，提升招聘效率
授課對(duì)象：各級(jí)主管、面試官、HR
講師：玄萬利
課程收益： ● 理解人員需求分析和崗位分析的理念，掌握崗位說明書的編寫要點(diǎn)； ● 掌握制定簡易崗位勝任能力模型的方法，并現(xiàn)場選擇實(shí)際崗位進(jìn)行演練； ● 建立構(gòu)建組織人才地圖的意識(shí)，能靈活開發(fā)和運(yùn)用內(nèi)外部招聘渠道，擴(kuò)大招聘覆蓋面； ● 建立遵守招聘流程的意識(shí)，掌握結(jié)構(gòu)化面試的問題準(zhǔn)備方法； ● 掌握用STAR行為描述面試法來識(shí)別候選人的經(jīng)驗(yàn)/能力/素質(zhì)的具體操作，并現(xiàn)場演練； ● 理解常見的幾種人才測評(píng)方法和基本操作步驟； ● 能靈活運(yùn)用動(dòng)機(jī)理論來設(shè)計(jì)吸引人才的復(fù)合手段。
授課對(duì)象：人力資源從業(yè)者，各層級(jí)管理人員
講師：吳丹黎
● 學(xué)會(huì)應(yīng)用MECE工具，結(jié)構(gòu)化分析公司、部門、崗位績效。 ● 學(xué)會(huì)使用4K1B績效量化技術(shù)，完成模擬崗位/部門的三項(xiàng)最重要績效的評(píng)估。 ● 學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化分析績效差距，制定績效改進(jìn)策略。 ● 學(xué)會(huì)使用“4K1B”量化技術(shù)，重點(diǎn)量化管理、服務(wù)、研發(fā)等崗位績效。 ● 學(xué)會(huì)績效考核PDCA環(huán)節(jié)的溝通、輔導(dǎo)、跟進(jìn)等管理技能。
授課對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理人員、HR
講師：玄萬利
● 看得準(zhǔn)/引得進(jìn)。建立部門人力資源規(guī)劃的基本意識(shí)，掌握設(shè)計(jì)能力素質(zhì)模型的思路和簡單方法，以及結(jié)構(gòu)化面試的思維和技巧，同時(shí)開闊引才的思路。 ● 用得好。掌握向下屬授權(quán)的要點(diǎn)和步驟，以及績效管理的流程，能正確使用兩種以上績效管理工具，輔導(dǎo)下屬達(dá)成工作目標(biāo)。 ● 長得快。掌握人才發(fā)展的思路和六大培養(yǎng)途徑，現(xiàn)場制訂下屬發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)掌握下屬培訓(xùn)矩陣的制定方法。 ● 留得住。理解內(nèi)源性動(dòng)機(jī)在激勵(lì)中的作用，掌握下屬激勵(lì)的要點(diǎn)及參與式認(rèn)可的方法。
授課對(duì)象：非人力資源部門經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)經(jīng)理/以及具有人員管理職責(zé)的其他管理者
講師：吳丹黎
課程收益： ● 理解KPI的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)當(dāng)下績效管理的誤區(qū)，找到解決問題的入口； ● 理解OKR和目標(biāo)管理的底層邏輯，掌握創(chuàng)建有效的目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果的流程與方法； ● 掌握OKR的評(píng)分方法以及結(jié)果的運(yùn)用及OKR執(zhí)行與日常管理的要點(diǎn)； ● 理解PBC的效用，掌握設(shè)計(jì)PBC的具體步驟和方法； ● 掌握與PBC配套的績效管理流程重點(diǎn)。
授課對(duì)象：人力資源從業(yè)者，各層級(jí)管理人員
講師：吳丹黎
課程收益： ◆ 建立學(xué)員對(duì)目標(biāo)與計(jì)劃管理的內(nèi)核與底層邏輯的認(rèn)知； ◆ 掌握目標(biāo)拆解的方法，現(xiàn)場制定當(dāng)月/當(dāng)季的SMART目標(biāo)； ◆ 現(xiàn)場演練KPI目標(biāo)的設(shè)定與分解方法； ◆ 學(xué)會(huì)使用GROW模型輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃（OKR）； ◆ 建立關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)控制的意識(shí)，現(xiàn)場操練過程溝通與糾偏的技巧。
授課對(duì)象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲(chǔ)備管理人員等
講師：吳丹黎
課程收益： ● 建立中層管理人員對(duì)自身使命和能力要求的完整認(rèn)知； ● 深刻理解目標(biāo)管理的賦能內(nèi)核，掌握將目標(biāo)落到實(shí)處的工具； ● 建立為下屬賦予能量的意識(shí)，掌握向下屬授權(quán)的要點(diǎn)以及員工激勵(lì)的法則； ● 形成對(duì)人才發(fā)展的系統(tǒng)認(rèn)知，能活用培訓(xùn)資源，掌握提升下屬能力的方法； ● 領(lǐng)會(huì)溝通心法，掌握溝通技巧，提升360度溝通效果； ● 掌握進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃與管理的措施和工具。
授課對(duì)象：企業(yè)中層經(jīng)理/部長、主管、儲(chǔ)備管理人員等
講師：吳丹黎
● 學(xué)會(huì)行為風(fēng)格測試方法，掌握與不同風(fēng)格成員相處技巧； ● 掌握用SMART法則制定目標(biāo)，學(xué)會(huì)按需求進(jìn)行下屬激勵(lì)；與下屬溝通，凝心聚力；與業(yè)主溝通，處理變更；與監(jiān)管部門溝通，高效匯報(bào)。 ● 掌握工程項(xiàng)目沖突解決方案、提升談判技巧，達(dá)到共贏；與設(shè)計(jì)單位溝通，增量增價(jià)；與監(jiān)理單位溝通，控制質(zhì)量；與供應(yīng)商溝通，降低成本。 ● 精通中國式飯局，在工地如魚得水
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、新晉管理者、后備管理人才
講師：馬茗
● 塑造卓越的“0”事故文化，建設(shè)“零”事故現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本； ● 激發(fā)全員“我要安全”的意識(shí)、培訓(xùn)全員“我會(huì)安全”的知識(shí)技能、強(qiáng)化全員“我保安全”的作業(yè)習(xí)慣； ● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制的方法，全面推行施工現(xiàn)場6S管理制度； ● 提升班組長安全管理能力，保障工作質(zhì)量、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，除隱患、排風(fēng)險(xiǎn)、遏事故，提升組織安全績效。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、現(xiàn)場管理人員、安全負(fù)責(zé)人、施工班組長
講師：馬茗
● 明確自己的角色定位，并清楚知悉工作職責(zé)；學(xué)會(huì)一日管理方法，班前準(zhǔn)備、班中控制、班后總結(jié)、班會(huì)召開等； ● 掌握現(xiàn)場作業(yè)安全、人員安全、應(yīng)急安全管理處置方法；學(xué)會(huì)識(shí)別現(xiàn)場危險(xiǎn)源，對(duì)現(xiàn)場安全進(jìn)行提前預(yù)防； ● 掌握質(zhì)量、成本控制步驟及管理方法，并運(yùn)用相應(yīng)工具進(jìn)行改善； ● 掌握5S管理方法并在施工現(xiàn)場中實(shí)踐； ● 掌握高效溝通方法，使班組更具凝聚力；懂沖突管理技巧，讓班組更服從管理。
授課對(duì)象：部門負(fù)責(zé)人、預(yù)備管理人員、班組負(fù)責(zé)人、施工班組長
講師：馬茗
● 正確認(rèn)識(shí)自身角色，掌握基于DISC的識(shí)人用人技巧帶出高效團(tuán)隊(duì)，提升項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力； ● 掌握施工現(xiàn)場全要素管理技術(shù)，了解改善方法、熟悉改善思路，認(rèn)識(shí)到在項(xiàng)目管理過程中，抓對(duì)事情比把事情做對(duì)更重要； ● 掌握施工現(xiàn)場安全、進(jìn)度、質(zhì)量、成本各維度常規(guī)管理方法，強(qiáng)化識(shí)別、分析、決策能力； ● 掌握不同場景下的溝通技巧，提升管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用效果。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、新晉管理者、后備管理人才
講師：馬茗
● 準(zhǔn)：準(zhǔn)確決策，構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)，樹立精細(xì)化管理理念，推動(dòng)全員主動(dòng)參與精細(xì)化管理的改善活動(dòng)； ● 精：精益求精，全范圍推行6S管理，將工地工廠化、6S工地化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)工地從“粗放式”到“精細(xì)化”的轉(zhuǎn)變； ● 細(xì)：工作細(xì)化，掌握施工現(xiàn)場質(zhì)量、進(jìn)度、成本等管理技術(shù)，了解改善方法、熟悉改善思路，讓現(xiàn)場管理變得輕松、有效； ● 嚴(yán)：嚴(yán)格執(zhí)行，充分發(fā)揮班組長在現(xiàn)場管理中的指揮、領(lǐng)導(dǎo)和凝聚作用，有效掌握工作方法和各種管理手段，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，進(jìn)行高效管理。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、各部門負(fù)責(zé)人、預(yù)備管理人員、班組長
講師：馬茗
● 提升全員質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)全員主動(dòng)參與質(zhì)量改善； ● 掌握建筑施工質(zhì)量高效五維控制技術(shù)，讓質(zhì)量管理變得輕松、有效； ● 建立施工現(xiàn)場5S管理標(biāo)準(zhǔn)，掌握“零浪費(fèi)的快速完成工作——精益六西格瑪工作法”，全面提升質(zhì)量管理水平； ● 掌握零事故管理與風(fēng)險(xiǎn)防范的基礎(chǔ)——安全管理頂層設(shè)計(jì)； ● 掌握基于靜態(tài)與動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防范的零事故管理工具方法——危險(xiǎn)源辨識(shí)、隱患管理、行為安全管理、作業(yè)組織管理和作業(yè)現(xiàn)場安全管理。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總工、生產(chǎn)經(jīng)理、安全總監(jiān)等領(lǐng)導(dǎo)班子
講師：馬茗
● 系統(tǒng)了解企業(yè)經(jīng)營中公司法人及高管的各類法律風(fēng)險(xiǎn) ● 學(xué)會(huì)反推法律風(fēng)險(xiǎn)形成的原因 ● 掌握應(yīng)對(duì)主動(dòng)及被動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防控策略 ● 具備基本全面的法律意識(shí)
授課對(duì)象：創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)法定代表人、實(shí)控人、董監(jiān)高
講師：李雯
● 讓學(xué)員系統(tǒng)了解企業(yè)對(duì)內(nèi)、對(duì)外各類合同所可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn) ● 通過案例講解，反推法律風(fēng)險(xiǎn)形成的原因 ● 通過案例分析，讓學(xué)員掌握應(yīng)對(duì)主動(dòng)及被動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防控策略 ● 系統(tǒng)梳理，讓學(xué)員在面對(duì)合同的時(shí)刻都繃著一股法律防范意識(shí)的弦
授課對(duì)象：創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)法人、董監(jiān)高及部分職員
講師：李雯
● 了解企業(yè)成立、經(jīng)營到發(fā)展壯大全過程中的各類法律風(fēng)險(xiǎn) ● 學(xué)會(huì)反推法律風(fēng)險(xiǎn)形成的原因 ● 掌握應(yīng)對(duì)主動(dòng)及被動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避與防控策略 ● 在工作中掌握基本的法律意識(shí)、知曉如何尋求應(yīng)對(duì)方式
授課對(duì)象：創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)法人、董監(jiān)高及部分職員
講師：李雯
● 讓學(xué)員系統(tǒng)了解民法典及相關(guān)司法解釋的不同之處 ● 通過案例講解，反推法律規(guī)定的底層邏輯 ● 通過案例分析，讓學(xué)員掌握工作和生活中各類型風(fēng)險(xiǎn)防控的套路 ● 系統(tǒng)梳理，讓學(xué)員擁有基本全面的法律意識(shí)，知曉應(yīng)對(duì)之法
授課對(duì)象：創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)法人高管、職員
講師：李雯
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預(yù)防與處理、安全生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)急管理與救援、班組長安全能力提升……
濟(jì)南市
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預(yù)防與處理、安全生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)急管理與救援、職業(yè)健康與安全
成都市
0代碼智能體搭建、AI辦公效率、AI在各業(yè)務(wù)場景（營銷、新媒體、管理等）中的應(yīng)用
北京市
精益生產(chǎn)、TWI管理、6S管理、班組管理、安全管理、現(xiàn)場問題分析解決等
福州市
系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場工具落地、管理技能提升
北京市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
