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● 讓員工知全局懂方法，能快速應(yīng)對各類演講場景 ● 課程采取分階段實(shí)操的形式，現(xiàn)場演練提升 ● 運(yùn)用課程的2類邏輯梳理自己的演講結(jié)構(gòu) ● 運(yùn)用課程故事設(shè)計(jì)方法及干擾力訓(xùn)練讓演講更能打動人 ● 識記企業(yè)常見場景的演講公式，在后續(xù)的工作中信手拈來 ● 根據(jù)實(shí)際需求，結(jié)合文字模板，現(xiàn)場輸出對應(yīng)演講材料 ● 掌握開場的4種推薦及結(jié)尾的3種方式設(shè)計(jì)演講起終點(diǎn)
授課對象：全員
講師：祖維龍
● 樹立員工創(chuàng)新意識，引導(dǎo)員工在工作中嘗試創(chuàng)新，取得更好成果 ● 掌握系統(tǒng)的創(chuàng)新方法和工具，幫助企業(yè)增收益、降成本、提效能、減內(nèi)耗 ● 能運(yùn)用“創(chuàng)新遴選表”梳理目前工作，找出需要創(chuàng)新的產(chǎn)品/服務(wù)/流程 ● 能運(yùn)用“創(chuàng)新審視表”鎖定產(chǎn)品/服務(wù)/流程中需要提升的創(chuàng)新點(diǎn) ● 能運(yùn)用“創(chuàng)新六法”改進(jìn)產(chǎn)品/服務(wù)/流程 ● 能運(yùn)用“創(chuàng)新計(jì)劃書”檢驗(yàn)創(chuàng)新成果并輸出整體創(chuàng)新方案
授課對象：全員
講師：祖維龍
● 掌握一套完整的促動技術(shù)實(shí)戰(zhàn)工具 ● 提升利用集體智慧解決問題的能力 ● 建立基于團(tuán)隊(duì)合作的問題解決模式 ● 提高培訓(xùn)與會議效率，提升領(lǐng)導(dǎo)力
授課對象：管理者、業(yè)務(wù)骨干、部門經(jīng)理、高潛人員
講師：王傳慶
● 全面強(qiáng)化對導(dǎo)師角色的理解以及價值認(rèn)同 ● 掌握全面帶教的系統(tǒng)化部署完整方法工具 ● 掌握帶教技術(shù)與帶教落地的關(guān)鍵核心要務(wù) ● 形成人才培育素養(yǎng)長期探索方法以及模式
授課對象：導(dǎo)師、師傅、管理者
講師：王傳慶
●樹立正確的人生觀和精進(jìn)的工作觀； ●掌握工匠精神的內(nèi)涵，喚醒工匠之心； ●追求知行合一，在工作中踐行工匠之道。
授課對象：儲備干部，管理者，適合全員
講師：周讓
1.對于企業(yè)的價值 （1）優(yōu)化組織人才梯隊(duì) （2）提升組織工作績效 （3）建立高效學(xué)習(xí)文化 2.對于學(xué)員的價值 （1）訓(xùn)練職場績效思維 （2）解決真實(shí)工作問題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.各模塊主要成果和工具方法 ? 角色認(rèn)知關(guān) （1）發(fā)現(xiàn)最優(yōu)秀的自己：自我覺察與4P協(xié)同 （2）勇于承擔(dān)責(zé)任：三思而行 （3）生命之花 ? 人際溝通關(guān) （1）傾聽三字決 （2）工作反饋三字決 （3）創(chuàng)新合作模型 ? 時間目標(biāo)關(guān) （1）有效基礎(chǔ)三步法 （2）記錄清空工具 （3）時間矩陣模型 （4）目標(biāo)格式 （5）清現(xiàn)狀研討模型 （6）績效模型：吉爾伯特行為工程模型 ? 公文寫作關(guān) （1）公文格式規(guī)范實(shí)用口訣 （2）需求挖掘和目標(biāo)分析模型 （3）結(jié)論先行/標(biāo)題優(yōu)化（標(biāo)題技術(shù)四六法） ? 溝通表達(dá)關(guān) （1）開場四步法 （2）建構(gòu)七何法/思維導(dǎo)圖 （3）信息三要法
授課對象：新入職員工
講師：曹志巍
一、角色認(rèn)知、目標(biāo)管理 1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握目標(biāo)達(dá)成的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建一種正視問題的擔(dān)當(dāng)文化。 2.學(xué)員收益 （1）業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)：貼合業(yè)務(wù)場景的工具訓(xùn)練實(shí)操。 （2）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.五大成果輸出和工具方法 （1）找到改善點(diǎn)/問題分析模型 （2）清晰目標(biāo)/目標(biāo)格式 （3）關(guān)鍵差距分析/聚焦關(guān)鍵法 （4）清現(xiàn)狀研討模型 （5）原因分析/5WHY法 二、溝通協(xié)調(diào) 1.企業(yè)收益 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效溝通文化 2.學(xué)員收益 （1）訓(xùn)練知彼解己思維 （2）解決真實(shí)溝通問題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.六大主要成果和工具方法 （1）需求挖掘模型 （2）結(jié)論四六法 （3）傾聽三字決 （4）提問三字決 （5）反饋三字決 （6）團(tuán)隊(duì)績效模型
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
● 掌握總結(jié)匯報(bào)的基本原則和方法 ● 掌握總結(jié)匯報(bào)四大技巧 ● 掌握匯報(bào)中的溝通技巧應(yīng)對
授課對象：企業(yè)中基層管理者、骨干員工
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價值 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效溝通文化 2.對于學(xué)員的價值 （1）訓(xùn)練高效表達(dá)思維 （2）提升思考表達(dá)效率 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.十大主要成果輸出和工具方法 （1）聚焦一二法 （2）結(jié)論四六法 （3）開場四步法 （4）建構(gòu)七何法 （5）信息三要法 （6）提煉三步法 （7）黃金三點(diǎn)法 （8）故事三有法 （9）思考三段法 （10）思維導(dǎo)圖
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握問題分析與解決的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）形象提升：優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性。 （3）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建一種正視問題的當(dāng)責(zé)文化。 2.學(xué)員收益 （1）業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)：貼合業(yè)務(wù)場景的工具訓(xùn)練實(shí)操。 （2）能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案。 （3）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.七大成果輸出和工具方法 （1）找到改善點(diǎn)/問題分析模型 （2）清晰目標(biāo)/目標(biāo)格式 （3）關(guān)鍵差距分析/聚焦關(guān)鍵三大法 （4）清現(xiàn)狀研討模型 （5）原因分析/吉爾伯特行為工程模型(BEM) （6）原因分析/5WHY法 （7）績效模型
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價值 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效溝通文化 2.對于學(xué)員的價值 （1）訓(xùn)練匯報(bào)表達(dá)思維 （2）解決真實(shí)匯報(bào)問題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握計(jì)劃統(tǒng)籌的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）形象提升：優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，增加與客戶及合作伙伴的粘性。 （3）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建一種正視問題的當(dāng)責(zé)文化。 2.學(xué)員收益 （1）業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)：貼合業(yè)務(wù)場景的工具訓(xùn)練實(shí)操。 （2）能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案。 （3）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.八大主要成果輸出 （1）時間優(yōu)化工具 （2）績效提升優(yōu)先清單 （3）大石頭計(jì)劃 （4）我的目標(biāo)與組織目標(biāo)的連結(jié) （5）組織流程優(yōu)化建議 （6）個人匯報(bào)提升方法 （7）復(fù)盤認(rèn)知和思考 （8）平衡輪實(shí)踐 4.八大主要工具方法 （1）時間記錄三法 （2）時間優(yōu)化矩陣 （3）目標(biāo)平衡法則 （4）BEM績效模型 （5）組織流程優(yōu)化“金點(diǎn)子”建議表 （6）結(jié)論先行匯報(bào)法 （7）復(fù)盤兩化兩性法 （8）生命之花：平衡輪
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.企業(yè)收益 （1）降本增效：掌握目標(biāo)管理和高效執(zhí)行的流程和方法，創(chuàng)新工作模式，做好績效改善。 （2）文化創(chuàng)建：助力企業(yè)創(chuàng)建正視問題的執(zhí)行文化。 2.學(xué)員收益 （1）能力提升：在多變環(huán)境中，能獨(dú)立思考，快速找到解決方案。 （2）思維構(gòu)建：每人學(xué)習(xí)一種系統(tǒng)全面的績效思維。 3.十大主要工具方法和成果輸出 （1）目標(biāo)平衡模型 （2）績效模型 （3）尋找關(guān)鍵研討模型 （4）原因分析5WHY法 （5）七何模型 （6）承諾管理五步法 （7）競賽引爆三要決 （8）吉爾伯特行為工程模型(BEM) （9）反饋模型 （10）創(chuàng)新合作模型
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工
講師：曹志巍
1.十大工具方法。 2.掌握組織效能提升必備的領(lǐng)導(dǎo)力模型，打造組織領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)。 3.提升組織管理層的綜合素質(zhì)，通過系統(tǒng)工具和模型，解析組織問題。 4.幫助管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
授課對象：單位中高層管理者
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價值 （1）優(yōu)化團(tuán)隊(duì)溝通語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效溝通文化 2.對于學(xué)員的價值 （1）訓(xùn)練知彼解己思維 （2）解決真實(shí)溝通問題 （3）增強(qiáng)內(nèi)外溝通能力 3.十大主要成果和工具方法 （1）績效模型 （2）4P溝通模型 （3）傾聽模型 （4）反饋模型 （5）吉爾伯特行為工程模型 （6）需求挖掘模型 （7）結(jié)論先行模型 （8）開場匯報(bào)四步模型 （9）信息三要表達(dá)模型 （10）創(chuàng)新合作模型
授課對象：組織中高層管理者、高潛能骨干/主管
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價值 （1）優(yōu)化復(fù)盤流程 （2）提升工作績效 （3）創(chuàng)建復(fù)盤文化 2.對于學(xué)員的價值 （1）解決真實(shí)業(yè)務(wù)問題 （2）構(gòu)建一個復(fù)盤思維 （3）學(xué)會一種復(fù)盤本領(lǐng) 3.十大主要成果輸出和工具方法 （1）U型復(fù)盤法 （2）績效模型 （3）績效等式 （4）關(guān)鍵差距研討模型 （5）反思過程記錄表 （6）吉爾伯特行為工程模型 （7）BEM原因轉(zhuǎn)換表 （8）經(jīng)歷還原索引表 （9）城鎮(zhèn)會議 （10）復(fù)盤畫布
授課對象：組織中高層管理者
講師：曹志巍
1.理解管理的定義，為達(dá)成管理目的，確立管理者的姿態(tài)，掌握管理的基礎(chǔ)。 2.在計(jì)劃、命令和控制階段做好協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)行為、結(jié)果統(tǒng)一及組織目標(biāo)達(dá)成。 3.提升管理者的問題意識，掌握發(fā)現(xiàn)及解決問題的思路方法，不斷檢討改善，提升管理效能。 4.理解培育的概念和程序，學(xué)會培育不同員工的方法，確保不斷提高下屬能力； 5.理解部屬/成員的行動，喚起工作意愿，做好激勵授權(quán)，形成信賴關(guān)系。 6.打造高效團(tuán)隊(duì)，認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及理想的領(lǐng)導(dǎo)力類型，通過實(shí)踐并不斷自我提高改善。 【十大主要工具方法】 1.自我檢查表 2.管理六層面模型 3.科學(xué)的方法模型 4.管理的流程 5.問題解決/工作改善流程 6.需求刺激模型 7.教練式輔導(dǎo)模型 8.傾聽模型 9.反饋模型 10.領(lǐng)導(dǎo)力四大類型模型
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：曹志巍
1.對于企業(yè)的價值 （1）優(yōu)化組織開會語言 （2）提升組織工作績效 （3）建立高效會議文化 2.對于學(xué)員的價值 （1）訓(xùn)練高效會議思維 （2）解決真實(shí)會議問題 （3）增強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力 3.八大主要成果和工具方法 （1）策劃技術(shù)：七何法 （2）策劃技術(shù)：清單法 （3）會議布場四字決 （4）會議開場五說 （5）會議開場SCQA模型 （6）深度匯談四步法 （7）高效表達(dá)三要法 （8）工作匯報(bào)四步法
授課對象：組織各層級管理者、高潛能骨干/員工。
講師：曹志巍
● 樹立領(lǐng)導(dǎo)力新概念，打開領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知 ● 學(xué)會3大指南，提升管理者的自我管理能力 ● 掌握4個策略，打造具有影響力的領(lǐng)導(dǎo) ● 學(xué)會提升自身權(quán)力的5項(xiàng)修煉； ● 掌握3項(xiàng)有效策略激活組織活力 ● 運(yùn)用1個工具，塑造組織未來
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
● 掌握一套領(lǐng)導(dǎo)力修煉的清晰路徑和方法 ● 5個層次打開管理新認(rèn)知 ● 應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)自我、他人和團(tuán)隊(duì)，一攬子方法用到實(shí)處 ● 運(yùn)用向上管理的三原則，應(yīng)對向上管理的4個場景 ● 運(yùn)用橫向管理的三原則，應(yīng)對橫向管理的6個場景 ● 運(yùn)用向下管理的三原則，應(yīng)對向下管理的4個場景
授課對象：中層管理者
講師：孫之行
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
DeepSeek、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維、問題分析與解決、結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、高效表達(dá)
廣州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+銷售技巧、AI+管理效率、AI+課程開發(fā)、AI智能體開發(fā)、AI本地部署等
深圳市
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