<p>1、掌握高效經(jīng)理人的管理技巧和方法，高效完成工作任務(wù)<br/>2、學(xué)會(huì)管理領(lǐng)導(dǎo)力技能，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，提升部門(mén)的績(jī)效<br/>3、掌握提升執(zhí)行力的技巧，促進(jìn)本部門(mén)執(zhí)行力的穩(wěn)步提升<br/>4、明確有效溝通技巧，提高溝通效率與溝通水平<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題；<br/>2、相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧，學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法；<br/>3、機(jī)關(guān)干部觀念，樹(shù)立執(zhí)行為上的思想；<br/>4、機(jī)關(guān)干部執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效；<br/>5、政府行政效率和服務(wù)效率。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：事業(yè)單位管理人員，公務(wù)員
講師：莫勇波
<p>1、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題；<br/>2、傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧，學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法；<br/>3、轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念，樹(shù)立執(zhí)行為上的思想；<br/>4、提升管理者及員工執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效；<br/>5、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題；<br/>2、傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧，學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法；<br/>3、轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念，樹(shù)立執(zhí)行為上的思想；<br/>4、提升管理者及員工執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效；<br/>5、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，找出團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的力問(wèn)題；<br/>2、掌握相關(guān)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的工具；<br/>3、理解團(tuán)隊(duì)沖突的本質(zhì)，學(xué)會(huì)正確處理團(tuán)隊(duì)的沖突，掌握其中的處理技術(shù)與方法；<br/>4、提高團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，提高企業(yè)整體效益。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、了解碎片化時(shí)間管理的真諦，樹(shù)立珍惜時(shí)間的思想；<br/>2、了解碎片化時(shí)間管理的誤區(qū)，避免時(shí)間空耗的現(xiàn)象；<br/>3、掌握時(shí)碎片化間管理的工具，掌握科學(xué)的方法和技巧；<br/>4、有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能，提高工作績(jī)效<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)管理人員及員工
講師：莫勇波
<p>1、了解時(shí)間的真諦，樹(shù)立珍惜時(shí)間的思想；<br/>2、掌握時(shí)間管理的工具與技巧；<br/>3、有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：企事業(yè)單位管理人員，政府機(jī)關(guān)人員
講師：莫勇波
<p>1.學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)技巧，增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能<br/>2.掌握有效運(yùn)用各種管理決策技術(shù),提高決策能力<br/>3.掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方法，提高團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效<br/>4.提升個(gè)人領(lǐng)袖魅力，建立領(lǐng)導(dǎo)威信<br/>5.明確有效溝通技巧，提高溝通效率與溝通水平。<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：莫勇波
<p>1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)觀念，樹(shù)立共贏思想；<br/>2．掌握相關(guān)的沖突管理的方法和技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用沖突管理的工具；<br/>3．理解沖突管理的要點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確處理團(tuán)隊(duì)的沖突，掌握其中的溝通處理技術(shù)與方法；<br/>4．提高領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，提高企業(yè)整體效益。<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：莫勇波
● 理解影響團(tuán)隊(duì)的三大關(guān)鍵要素 ● 懂得從何著手改變團(tuán)隊(duì)的環(huán)境 ● 明了薪酬績(jī)效激勵(lì)之間的關(guān)系和基本原理 ● 學(xué)習(xí)如何激勵(lì)和打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì) ● 懂得團(tuán)隊(duì)文化背后的原理，以及從何開(kāi)始團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
授課對(duì)象：高層管理者
講師：胡建華
● 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同。 ● 合理配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的最大化。 ● 體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用。 ● 培養(yǎng)如何在團(tuán)隊(duì)中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。 ● 了解部門(mén)間沖突所產(chǎn)生的影響以及跨職能部門(mén)團(tuán)隊(duì)合作的方法。 ● 建立起員工為了改進(jìn)企業(yè)整體業(yè)績(jī)而解決問(wèn)題的承諾。 ● 將培訓(xùn)中的概念和想法運(yùn)用到自己的實(shí)際工作當(dāng)中。
授課對(duì)象：全體
講師：胡建華
了解什么是健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)； 了解健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)人的影響； 正確的觀念和好心態(tài)如何去影響您的家人及您的同事、朋友； 建立良好的心態(tài)，對(duì)自己100%負(fù)責(zé)任，對(duì)團(tuán)隊(duì)100%負(fù)責(zé)任。 理解責(zé)任的意義和責(zé)任背后的規(guī)律。 理解影響團(tuán)隊(duì)的三大關(guān)鍵要素。 懂得企業(yè)文化背后的原理，以及從何開(kāi)始文化建設(shè)。 員工與企業(yè)如何共生共榮，如何做個(gè)人戰(zhàn)略與規(guī)劃。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者和優(yōu)秀員工
講師：胡建華
了解人的本性與如何駕馭人性 激勵(lì)的基本原則 學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)激勵(lì)手冊(cè) 分清部屬培育的重點(diǎn)，分類(lèi)部屬培育 學(xué)習(xí)基本的部屬培育方法 建立有效的部屬培育系統(tǒng)
授課對(duì)象：希望在管理上有所突破的管理層
講師：胡建華
明白組織與團(tuán)隊(duì)的頂層機(jī)制之間的相互作用。 懂得如何去凝聚團(tuán)隊(duì)。 明白在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的過(guò)程中各要素之間的關(guān)系和如何管理。 懂得在團(tuán)隊(duì)中薪酬、文化之間的關(guān)系與建設(shè)思路。 通過(guò)建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)環(huán)境，打造員工成長(zhǎng)的平臺(tái)。 明白企業(yè)文化背后的機(jī)制與原理，有效改變文化的現(xiàn)狀。
授課對(duì)象：需要解決凝聚力問(wèn)題的決策層、需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的中高層
講師：胡建華
1. 正確認(rèn)知時(shí)間與時(shí)間管理。 2. 清楚自己的時(shí)間都去哪兒了。 3. 掌握時(shí)間管理的原則與原理。 4. 有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能。 5. 學(xué)習(xí)和掌握做好時(shí)間管理的工具和方法。
授課對(duì)象：全員
講師：胡建華
養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣，掌握解決一切問(wèn)題的思維技能（計(jì)劃多杈樹(shù)）； 掌握管理工具，并能立即落地運(yùn)用三、現(xiàn)場(chǎng)解答工作中的疑難困惑，給思路，給方法，給工具；
授課對(duì)象：管理層
講師：胡建華
了解溝通基本路徑； 熟悉溝通各項(xiàng)全能系統(tǒng)； 熟練排查溝通障礙，提升溝通效果； 成功擁有高效溝通的實(shí)用技巧。
授課對(duì)象：部門(mén)經(jīng)理. 主管和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
講師：胡建華
?收獲一個(gè)系統(tǒng)：一個(gè)權(quán)威的管理思想：德魯克管理思想 ?學(xué)習(xí)并掌握德魯克論管理者的職責(zé)及角色定位； ?學(xué)習(xí)目標(biāo)管理方法，提升團(tuán)隊(duì)管理效能； ?學(xué)習(xí)高效溝通技巧，提升人際協(xié)調(diào)能力； ?學(xué)習(xí)有效輔導(dǎo)技能，提升問(wèn)題解決能力； ?學(xué)習(xí)工作動(dòng)力來(lái)源，有效激勵(lì)員工動(dòng)力。
授課對(duì)象：中基層管理者
講師：于麗萍
?認(rèn)識(shí)教練與績(jī)效的關(guān)系，以及教練型領(lǐng)導(dǎo)是如何賦能下屬的； ?學(xué)習(xí)教練式覺(jué)察工具，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者心智，修煉領(lǐng)導(dǎo)者格局； ?學(xué)習(xí)4P風(fēng)格與偏好，構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系； ?學(xué)習(xí)績(jī)效導(dǎo)向的教練輔導(dǎo)，開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng)造高績(jī)效； ?學(xué)習(xí)教練式聆聽(tīng)與提問(wèn)技術(shù)，綜合發(fā)展教練領(lǐng)導(dǎo)力； ?綜合運(yùn)用教練工具，結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作實(shí)操演練，鞏固學(xué)習(xí)效果； ?構(gòu)建學(xué)習(xí)型小組，制定3-6個(gè)月課后落地計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教練領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型。 ?教練領(lǐng)導(dǎo)力工具箱
授課對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理人、公司骨干、有成長(zhǎng)和發(fā)展需求的人士
講師：于麗萍
1、認(rèn)識(shí)教練式溝通與傳統(tǒng)溝通的差異； 2、了解EI與高效溝通的關(guān)系并學(xué)習(xí)情緒智力提升技術(shù)； 3、通過(guò)自我覺(jué)察能力訓(xùn)練進(jìn)而提升情緒技能，成為高情商領(lǐng)導(dǎo)者； 4、學(xué)習(xí)聆聽(tīng)的三個(gè)層次，通完學(xué)習(xí)掌握3F聆聽(tīng)技術(shù)； 5、認(rèn)識(shí)4P風(fēng)格，用4P策略溝通，成為人際關(guān)系教練； 6、學(xué)習(xí)基于工作績(jī)效的教練式溝通技術(shù)及工具的運(yùn)用，成為高績(jī)效的溝通高手。 7、通過(guò)輔導(dǎo)及訓(xùn)練，培養(yǎng)管理者成為人際關(guān)系教練及績(jī)效教練。
授課對(duì)象：中高層管理者
講師：于麗萍
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項(xiàng)目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
企業(yè)管理體系設(shè)計(jì)、流程型組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)管理體系變革、IPD流程變革、ITR流程變革等
南京市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門(mén)溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門(mén)溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市
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