全部講師分類
1、讓授課方法更符合學(xué)員的心理結(jié)構(gòu)。 2、課程現(xiàn)場24個(gè)重要心理技巧與應(yīng)用。 3、心理學(xué)理論在設(shè)計(jì)上如何提振課程亮點(diǎn)。 4、現(xiàn)場有效化解“問題學(xué)員”問題的方法。
授課對象：職業(yè)培訓(xùn)師、TTT專員或企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師
講師：李世源
1.塑造團(tuán)隊(duì)文化的3品.3 惜.3 感.3 心； 2.根據(jù)團(tuán)隊(duì)4個(gè)階段，采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格； 3.了解團(tuán)隊(duì)的 6 大特征 7個(gè)密碼 5 P構(gòu)成； 4.掌握團(tuán)隊(duì)7個(gè)特質(zhì)7不放過，打造高效團(tuán)隊(duì)； 5.掌握教導(dǎo)技巧，提升隊(duì)員的自主工作能力。
授課對象：適合各階層管理人員/及其他主辦職員
講師：尹樹剛
1.目標(biāo)制定能力：學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的要素，制定工作目標(biāo)的方法和步驟； 2.目標(biāo)執(zhí)行能力：掌握目標(biāo)分解.跟蹤的方法和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的評估方法； 3.目標(biāo)激勵(lì)能力：激發(fā)下屬工作熱情，使下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而傾注一切； 4.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力：懂得目標(biāo)管理方法應(yīng)用到工作中的關(guān)鍵要素和步驟；
授課對象：適合各階層管理人員/及其他主辦職員
講師：尹樹剛
1.預(yù)防管理中溝通的1個(gè)殺手，解決組織溝通3座大山； 2.發(fā)現(xiàn)管理中溝通的4個(gè)障礙，分析管理溝通8大問題； 3.懂得管理溝通目的第5條腿，學(xué)會成功溝通6步階梯； 4.知道平行溝通5要素6藝術(shù)，了解同事相處9陰真經(jīng)， 5.掌握命令下屬5原則7要訣，參悟日常溝通天龍8部； 6.學(xué)會贊揚(yáng)下屬的5個(gè)技巧，懂得批評下屬的9個(gè)定律； 7.學(xué)習(xí)凸顯魅力的5種心態(tài)，使用溝通中7武器8絕招。
授課對象：適合各階層管理人員/及其他主辦職員
講師：尹樹剛
1.了解高效團(tuán)隊(duì)6 大特征，并對自我團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析反省與改進(jìn)； 2.掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的8個(gè)特征和密碼，建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信賴關(guān)系； 3.掌握提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法技巧，懂得如何創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)； 4.提高員工執(zhí)行力，升華團(tuán)隊(duì)凝聚力，打造企業(yè)高凝聚力團(tuán)隊(duì)。
授課對象：適合管理人員
講師：尹樹剛
1.明白時(shí)間管理致命的5個(gè)誤區(qū)，建立正確的時(shí)間管理理念； 2.學(xué)習(xí)提高工作效率的5大方法，掌握時(shí)間管理方法和技巧； 3.學(xué)會時(shí)間管理4D.3問5特性，利用時(shí)間創(chuàng)造最大的價(jià)值； 4.練就時(shí)間管理的秘籍獨(dú)孤9劍，快速提升工作效率和效益； 5.掌握贏得時(shí)間1 0個(gè)錦囊妙計(jì)，享受更加舒適工作和生活。
授課對象：拒絕忙亂——高效時(shí)間管理
講師：尹樹剛
幫助直線經(jīng)理分析、解決日常管理中常見的人力資源管理問題，使直線經(jīng)理明晰在人崗匹配、員工培育與發(fā)展、績效管理和留住人才等方面所肩負(fù)的職責(zé)，系統(tǒng)地掌握人才的選、育、用、留核心技能。 ● 提升管理格局，站在公司戰(zhàn)略發(fā)展的新高度，熟練運(yùn)用人力資源管理中的各種方法，調(diào)動員工工作參與度與積極性、幫助員工完成職業(yè)生涯規(guī)劃，有效降低離職率、塑造團(tuán)隊(duì)氛圍，提高下屬對直線經(jīng)理的滿意度。 ● 掌握新生代員工對領(lǐng)導(dǎo)的新需求，有效支持和配合公司人力資源規(guī)劃的實(shí)施和運(yùn)作，運(yùn)用績效反饋與績效面談的技巧，提升部門整體業(yè)績。
授課對象：中高層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、儲備管理人員
講師：魏俊妮
課程收益： 本課程將通過思維導(dǎo)圖，全力打造以下3個(gè)方面的思維能力： 1. 系統(tǒng)邏輯思維的架構(gòu)； 2. 發(fā)散創(chuàng)新思維的拓展； 3. 思維記憶能力的提升。 并通過以上3種思維能力的提升從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的相關(guān)職業(yè)應(yīng)用（提升記憶力、快速記錄會議內(nèi)容、閱讀書籍筆記記錄、內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程、問題分析解決、管理團(tuán)隊(duì)、會議籌備、頭腦風(fēng)暴、新產(chǎn)品研發(fā)、輔導(dǎo)子女學(xué)業(yè)) 。 其中系統(tǒng)邏輯思維與發(fā)散創(chuàng)新思維常常是相悖的思維能力，學(xué)員會學(xué)習(xí)如何通過思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合與自由切換。
授課對象：企業(yè)中基層管理者. 高潛能員工. 所有想提高思維能力的人士
講師：張坤
1.正統(tǒng)的英國博贊思維導(dǎo)圖（思維導(dǎo)圖發(fā)明者認(rèn)證）； 2. 案例實(shí)戰(zhàn)：課程全程使用大量實(shí)戰(zhàn)型的案例進(jìn)行剖析與訓(xùn)練；大量的課程實(shí)操練習(xí)。讓學(xué)員不僅僅懂得思維導(dǎo)圖，更會實(shí)際應(yīng)用到工作和生活當(dāng)中 3．工具模型：課程將提供各種具體類型的工具與模型；
授課對象：各級管理者、高潛員工、技術(shù)研發(fā)部、市場部等。
講師：熊偉
課程目標(biāo)： 1. 參訓(xùn)學(xué)員能夠在寫作中使文章觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰 2. 參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語言平臺 3. 參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的口頭和書面溝通中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)
授課對象：中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員
講師：張坤
1.短期目標(biāo)－－覺察自己的情緒和感受，避免情緒失控，提升情緒自制力，發(fā)展良好的人際關(guān)系； 2.長期目標(biāo)－－建立健康成熟的人格模式，提升員工的工作績效和自我效能感，服務(wù)于企業(yè)。
授課對象：中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層;銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)、 金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)； 其他希望提升自我，完善自我，提高生活質(zhì)量和工作績效的人群
講師：任文建
1、建立正確的溝通思維、理念； 2、掌握高效溝通的必備技巧； 3、學(xué)會應(yīng)用與上級、同事、跨部門及客戶溝通的技巧。 4、掌握有效溝通與影響力的技巧和原則，提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力；能夠贏得下屬的支持和信任，使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者； 5、有效處理跨部門沖突，增進(jìn)部門之間合作，提升團(tuán)隊(duì)合作意識； 6、掌握激勵(lì)員工的基本技巧。
授課對象：企業(yè)各層級員工、管理人員
講師：任文建
課程收益： 1、讓學(xué)員掌握高效分析、簡潔表述的邏輯思維，提升溝通能力 2、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題，找到問題的切入點(diǎn)； 3、書面表達(dá)、商務(wù)寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)； 4、管理下屬：分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無遺漏； 5、匯報(bào)工作：言簡意賅，條理清晰，重點(diǎn)突出，緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖； 6、縮短寫作時(shí)間，提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性，用最短時(shí)間做出思路清晰、簡潔有力的報(bào)告，使報(bào)告更清晰、更專業(yè)。
授課對象：需要提升表達(dá)、思考和解決問題能力的人士。
講師：史振鈞
1.使管理者能建立系統(tǒng)思維模式 2.掌握系統(tǒng)方法，從整體、結(jié)構(gòu)、要素、功能面分析與解決問題 3.使管理者學(xué)會將問題進(jìn)行分類，采用不同的方法分析和處理 4.通過演練，循序漸進(jìn)的掌握“界主對方”分析解決問題的步驟 5.通過實(shí)戰(zhàn)案例的研習(xí)，掌握問題分析解決的實(shí)際應(yīng)用技巧 6.提高管理者分析解決問題的實(shí)戰(zhàn)能力和管理水平，助力企業(yè)效益提升
授課對象：中層管理人員、主管、班組長、儲備干部。
講師：張世軍
企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法；向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項(xiàng)目；幫您突破創(chuàng)新的思維障礙；學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法；了解我們在工作和生活中如何進(jìn)行創(chuàng)新；并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
1.理解教練心智的3項(xiàng)原則，有效提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力 2.掌握教練式傾聽的3個(gè)要素，迅速打開被指導(dǎo)者的心扉并建立信任 3.掌握教練式提問的6大工具，有效啟發(fā)被指導(dǎo)者的思維并提高解決問題的能力 4.掌握教練式反饋的3個(gè)要素，激發(fā)被指導(dǎo)者改變的意愿和行動的動力 5.掌握教練式指導(dǎo)的4步流程，輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)并制定具體的行動計(jì)劃 6.用教練的技術(shù)和工具解決當(dāng)前管理工作所面臨的具體困難
授課對象：新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者
講師：陳西君
1、通過培訓(xùn)，學(xué)員掌握如何正確地定義問題的能力，并能夠發(fā)現(xiàn)表面問題下的深層次問題，練就發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”，同時(shí)提升解決各類問題的能力和信心； 2、通過培訓(xùn)，學(xué)員掌握大量的解決問題的方法、技術(shù)和工具；并通過課堂的講解、演練，在今后的工作也非常方便地學(xué)以致用； 3、系統(tǒng)性地提升學(xué)員的思考力，通過案例分析和情景演練，著力提升學(xué)員看問題的“五度”、系統(tǒng)思考力和創(chuàng)新思考力，成為真正地企業(yè)解決問題的高手。
授課對象：企業(yè)各級管理人員、骨干員工、高潛員工；技術(shù)研發(fā)人員；營銷與市場人員。
講師：熊偉
1.全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé).扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效 2.確立主管的五大功能――計(jì)劃.組織.用人.指揮.控制，全面管理素養(yǎng)的提升 3.掌握部屬培育.激勵(lì).沖突處理技巧 4.樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能 5.了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決，共創(chuàng)雙贏和諧的工作環(huán)境 6.建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊(duì) 7.加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素
授課對象：企業(yè)中高層管理人員
講師：陳西君
1.克服緊張和怯場，增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語言生動，富于表現(xiàn)和感染力 2.針對不同的場合和目的，思路清晰，條理清楚，語言有力 3.提高個(gè)人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達(dá)能力，提升說服力 4.達(dá)成有效溝通，提高工作效率，特別是工作匯報(bào)的流暢性 5.在豐富的實(shí)例中學(xué)習(xí)PPT的各種高級應(yīng)用并掌握相關(guān)技巧。 6.掌握各種當(dāng)眾講話的方法和技巧，滿足不同場合的當(dāng)眾講話需求 7.通過學(xué)習(xí)和演練，提高個(gè)人口才表達(dá)的熱情.自信和實(shí)戰(zhàn)能力 8.提升當(dāng)眾演講的語言感染力，展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力！
授課對象：企業(yè)中高層管理人員
講師：陳西君
●明確自我的角色以及組織和領(lǐng)導(dǎo)對自己的期待 ●調(diào)動所有員工的積極性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo) ●建立有效的溝通平臺，促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通 ●建立一種共同的語言和行動準(zhǔn)則 ●增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績效的愿望，并付諸于具體的行動 ●提高管理人員的能力，使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、積極聆聽、有效反饋和積極主動解決問題 ●提高員工保留率，全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
授課對象：需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
講師：秦浩洋
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)效能提升定制工作坊等
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊(duì)管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時(shí)間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達(dá)、情緒管理、TTT、結(jié)構(gòu)化思維……
武漢市
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