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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《高績效團隊建設》

了解高績效團隊的特征; 掌握團隊建設的原則、程序和方法; 掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧; 掌握有效提升團隊領導能力的技巧; 學習團隊激勵的技巧

授課對象:企業(yè)各層級員工、管理人員

講師:任文建

《 目標與計劃管理》

1、全面了解目標管理的具體內(nèi)容和實施步驟; 2、掌握建立目標管理體系的方法; 3、提高目標管理實施的有效性。

授課對象:企業(yè)人力資源部員工及各層級管理者

講師:任文建

《 有效溝通與激勵》

1、建立正確的溝通思維、理念; 2、掌握高效溝通的必備技巧; 3、學會應用與上級、同事、跨部門及客戶溝通的技巧。 4、掌握有效溝通與影響力的技巧和原則,提高個人在組織內(nèi)外的影響力;能夠贏得下屬的支持和信任,使自己成為受歡迎的領導者; 5、有效處理跨部門沖突,增進部門之間合作,提升團隊合作意識; 6、掌握激勵員工的基本技巧。

授課對象:企業(yè)各層級員工、管理人員

講師:任文建

《MCT--管理教練技術》

▲ 使學員掌握管理教練需要具備的心智模式和必要的工作心態(tài); ▲ 使學員掌握如何扮演不同管理教練角色的方法和技巧; ▲ 使學員掌握跨越式溝通模型的基本原則和方法; ▲ 使學員掌握管理教練教練技術的架構步驟; ▲ 教練學員學會管理教練技術應用于提升業(yè)績、改善效益和增加利潤

授課對象:企業(yè)人力資源部員工及各層級管理者

講師:任文建

贏在執(zhí)行 - 執(zhí)行力加速

1.了解執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別,認知執(zhí)行力的重要性 2.樹立積極心態(tài),強化執(zhí)行意愿,增強全員執(zhí)行的責任與使命感 3.掌握高效執(zhí)行的定律、法則,熟練運用執(zhí)行力管理規(guī)則與技巧 4.激發(fā)學員的潛能,全力以赴、不折不扣,做一個較強執(zhí)行性的人 5.打造行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng),提升個人、領導及團隊執(zhí)行力,促進企業(yè)持續(xù)成長

授課對象:企業(yè)中高管、基層干部、新晉干部、培養(yǎng)對象。

講師:張世軍

《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》

企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實踐決定著企業(yè)的前途和命運,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源! 本課程與您分享組織管理的若干種創(chuàng)新方法;向您展示我國震撼世界的自主創(chuàng)新的項目;幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學習開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進行創(chuàng)造性地運用。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事、總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

5R 教練式領導力

● 了解為什么需要教練?什么能夠提升個人和團隊的績效? ● 體驗和學習教練的核心能力——傾聽和提問,提升領導者教練式溝通能力; ● 學習和理解人類4種不同的行為類型,根據(jù)溝通對象的特點選擇溝通的策略,構建更和諧的人際和工作關系; ● 學習教練方法,提升達成工作目標的能力,更有效地落實責任,進而提升績效; ● 運用教練的方法,進行2013年個人規(guī)劃,在解決個人實際重要問題的同時,學習更有效地運用時間和精力的方法。

授課對象:企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長和發(fā)展需求的人

講師:于麗萍

高績效團隊建設與領導力修煉

● 認識行動教練的工作方式,了解教練技術對績效的影響; ● 學習行動教練三項原則,學習教練的溝通技術、情緒管理技術; ● 學習績效提升之核心5大工具:點燃動力、激發(fā)意愿、問題分析、推動行動、自我問責之工具; ● 課堂操練:運用行動教練項目流程解決績效提升問題。

授課對象:行動教練之績效提升

講師:于麗萍

高產(chǎn)出教練技術與員工輔導

1.理解教練心智的3項原則,有效提升管理者的領導力和影響力 2.掌握教練式傾聽的3個要素,迅速打開被指導者的心扉并建立信任 3.掌握教練式提問的6大工具,有效啟發(fā)被指導者的思維并提高解決問題的能力 4.掌握教練式反饋的3個要素,激發(fā)被指導者改變的意愿和行動的動力 5.掌握教練式指導的4步流程,輔導下屬設定目標并制定具體的行動計劃 6.用教練的技術和工具解決當前管理工作所面臨的具體困難

授課對象:新晉管理者及從技術走向管理的管理者

講師:陳西君

管理者的角色認知與執(zhí)行力提升

● 讓管理者握系統(tǒng)的學習管理原理原則與管理技能; ● 避免管理者走進角色誤區(qū); ● 讓現(xiàn)任管理者轉(zhuǎn)換角色,了解應承擔的管理職能; ● 了解管理者應具備的職業(yè)心態(tài)和七大管理任務,從而更好的發(fā)揮團隊領導作用; ● 了解組織溝通原理、思想和技能,提高管理溝通效率; ● 學習和掌握提升執(zhí)行力的方法

授課對象:中基層管理者. 新晉管理者. 儲備或技術干部等管理人員

講師:任文建

高定位管理者角色認知與素養(yǎng)

1.全方位認知中層干部應有職責.扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效 2.確立主管的五大功能――計劃.組織.用人.指揮.控制,全面管理素養(yǎng)的提升 3.掌握部屬培育.激勵.沖突處理技巧 4.樹立新時代經(jīng)理人應有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能 5.了解如何協(xié)助與輔導部屬達成工作目標與問題解決,共創(chuàng)雙贏和諧的工作環(huán)境 6.建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊 7.加深理解新世紀形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素

授課對象:企業(yè)中高層管理人員

講師:陳西君

帶領富有戰(zhàn)斗力的團隊-教練型管理者塑造

★認識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同; ★學習成為教練型管理者的六大核心技術; ★通過教練體驗,演練并掌握6大核心管理技術; ★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維,建立創(chuàng)新管理思維。 ★學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術,提升團隊績效輔導能力。

授課對象:各層級管理者

講師:于麗萍

感恩責任忠誠—團隊凝聚力特訓營

二、課程目標——通過學習本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變: ? 全面提升員工覺悟,職業(yè)性,自動自發(fā)性,等積極性。 ? 認識到是為自己在工作,為將來工作,為家人工作 ? 認識到職業(yè)化的重要性,知道如何體現(xiàn)職業(yè)性,完善自己的職業(yè)性 ? 知道如何去工作,怎樣去工作 ? 完成從校園人到社會人的心理路程,加快個人組織化的轉(zhuǎn)變(新員工適用); ? 圍繞企業(yè)的目標和希望,確立管理工作的價值感; ? 樹立正確的職業(yè)意識,規(guī)范自己的職業(yè)行為舉止,樹立專業(yè)形象; ? 適應角色的變化,掌握人際溝通技巧; ? 掌握有效的時間管理工具,提高工作成效、完成組織目標

授課對象:中基層

講師:紀鑒

教練式輔導

● 了解教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別,教練的工作方式; ● 學習教練式輔導技術:深層聆聽、激發(fā)式提問、績效輔導; ● 通過教練體驗,演練并掌握3大核心輔導技術; ● 學習工具系統(tǒng)綜合運用技術,提升團隊績效輔導能力。

授課對象:各層級管理者

講師:于麗萍

教練技術與績效輔導

● 了解為什么需要教練,教練技術對企業(yè)績效的影響; ● 學習教練式輔導4大技術,情商發(fā)展、深層聆聽、激發(fā)式提問、團隊關系發(fā)展技術; ● 通過教練體驗,演練并掌握4大核心輔導技術; ● 學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術,提升團隊績效輔導能力。

授課對象:各層級管理者

講師:于麗萍

教練型經(jīng)理人

● 學習教練的起源及什么是教練技術; ● 學習ICF國際教練聯(lián)盟關于教練的核心能力; ● 學習成為世界級教練型經(jīng)理人的六大核心技術; ● 通過教練體驗,掌握6大核心教練技術; ● 學習教練的工作流程及成為教練的技術支持; ● 建立6-12個月教練成長計劃。

授課對象:中高層管理者

講師:于麗萍

行動教練:助力員工發(fā)展及績效提升

學習教練技術能夠幫助企業(yè)管理者掌握“以人為本、以結(jié)果為導向”的教練式對話的輔導流程,擺脫以往指導式的管理模式,用“激勵”代替“指令”,用“提問”代替“給答案”,幫助員工創(chuàng)造愿景和目標,并且開發(fā)多種策略來實現(xiàn)這些目標。在與員工合作/共創(chuàng)的過程中,提升員工獨立思考與判斷的能力,獲取他們在工作中的最大效能,基于個人成長及領導力的全面提升,促使有效地貫徹公司戰(zhàn)略,大幅度提升組織的經(jīng)營績效。

授課對象:各層級管理者

講師:于麗萍

EMTP--中層管理者沙盤體驗式管理培訓課程

【課程收益】 ? 使管理者全面性、系統(tǒng)性的學習到管理上所應該具備的知識、技巧與認知觀念,讓學員一窺管理的全貌,一次性建立管理上的概念,掌握應有的知識、技巧,邁向職業(yè)化的道路。 ? 每項內(nèi)容都透過實際的案例引述,打通思路,引導學員找到解決管理問題的原則;同時,輔助相關影視項目,予以學員討論,加深印象;使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能,做好承上啟下的工作,帶動企業(yè)整體效能發(fā)揮。 ? 課程系統(tǒng)架構清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,可配合實施,也可獨立實施,絕非單純幾個管理模塊的拼湊;學習后可與學習前明顯比較出在管理知能上的成長,看得出經(jīng)理人管理素質(zhì)的提升。

授課對象:中層管理者

講師:紀鑒

教練式管理六步法

● 認識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同; ● 學習成為教練型管理者的六大技能; ● 通過教練體驗,演練并掌握6大核心管理技術; ● 幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維,建立創(chuàng)新管理思維; ● 學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術,成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。

授課對象:中高層管理者

講師:于麗萍

教練型管理者塑造

第1階段:教練能力發(fā)展篇 ● 認識什么是教練 ● 體驗教練是如何創(chuàng)造高績效的; ● 學習教練型管理者的4大核心能力; ● 課堂教練與演練掌握4大核心能力。 第2階段:下屬潛能激發(fā)篇 ● 學習教練式輔導技巧與工具; ● 課堂教練與演練掌握輔導技巧; ● 學習下屬職業(yè)規(guī)劃要領; ● 用教練工具規(guī)劃發(fā)展激發(fā)下屬潛能與工作動力。 第3階段:團隊績效提升篇 ● 運用工具學會設定有效的目標; ● 學習目標分解的黃金比例; ● 認識目標實現(xiàn)的5大關鍵; ● 學會運用教練工具進行目標管理與績效追蹤。

授課對象:各層級管理者、骨干員工

講師:于麗萍

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