<p>1．指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2．培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3．學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/>4. 掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>5. 通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
《創(chuàng)新思維與能力訓練》課程強調以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話：市場不斷在變，組織不斷在變，人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新！
授課對象：中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等
講師：鐘滔
● 幫助學員樹立領導力正確的指導思想，以助力其在實際工作中始終站在領導力的至高點上 ● 幫助學員掌握領導力的實用的理論、方法與工具，以助力其在實際工作中用理論指導實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學員深刻理解領導力的基礎設施，助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
1.深刻領悟行動法則。一切改變，從行動開始。掌握行動法則，則有如牽住了命運之牛的“鼻子”。 2.徹底改寫人生劇本。一個人，演別人的劇本，演得再好，都只是別人的影子；唯有演自己的劇本，即使差一點，那也是一種存在，一種真正意義上的存在。 3.大力提升思維能力。人和人的差別，只在脖子以上部分；而人生，又是由一連串的問題組成的。因此成功者和失敗者的差別，關鍵在于其思維能力的高低。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
九型人格學（Enneagram）是一個解密個人生命密碼的說明書，是西方企業(yè)最流行的管理心理學課程，能使管理者充分認識自己的心理變化，高度地感知團隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。是一個深入了解自己和他人的工具，也是一個易學、易懂、易用的個人管理、團隊管理工具。 本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學員實現(xiàn)以下收獲： ——解開性格神秘面紗，激發(fā)內心原動力； ——了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ——學會了解他人，接納他人，尊重差異，建立和諧的職業(yè)關系； ——消除內心恐懼，實現(xiàn)自我成長；
授課對象：企業(yè)家、團隊領袖、企業(yè)中高層管理者、業(yè)務骨干、人力資源管理者
講師：汪洋
課程收益： ? 九型人格是一門鮮活易懂、易學、易用的課程，它不是一般的理論課程，而是實操性非常強的課程，在學習中體驗，在體驗中感悟。大量實證案例，讓您輕松掌握這門學問。系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益。 ? 了解自我，能夠察覺某種情緒的出現(xiàn)，觀察和審視自己的內心體驗，監(jiān)視情緒時時刻刻的變化。 ? 自我管理，調控自己的情緒，使之適時適度地表現(xiàn)出來； ? 自我激勵，能夠依據(jù)活動的某種目標，調動、指揮情緒的能力； ? 識別他人的情緒，能夠通過細微的社會信號、敏感地感受到他人的需求與欲望； ? 處理人際關系，調控與他人的情緒反應的技巧。
授課對象：各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理
講師：汪洋
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，讓學員實現(xiàn)以下收獲： ? 了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點； ? 了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ? 改善自我的人際溝通模式，提升管理效能； ? 增強對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任； ? 提高團隊的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作； ? 有效地領導和激勵團隊成員，建立優(yōu)勝團隊； ? 掌握用望、聞、問、切方式快速識人技巧；
授課對象：企業(yè)高、中、基層各個層級員工;企業(yè)各部門團隊;需常與外界打交道的人員(公關人員，采購人員，銷售人員，客服人員等)。
講師：汪洋
<p>1.培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問題意識；培養(yǎng)學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2.掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3.掌握解決問題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學解決；<br/>4.通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、培養(yǎng)管理人員的問題意識；培養(yǎng)學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2、掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3、掌握解決問題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學解決；<br/>4、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、掌握利用思維導圖進行工作創(chuàng)新，提升工作效率。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、實現(xiàn)全腦思維，提高結構化的思維能力，思考全、準、快；<br/>2、熟練使用金字塔原理思考、溝通、寫作和解決問題；<br/>3、熟練掌握并運用公文寫作的步驟與技巧；<br/>4、實現(xiàn)公文寫作的簡明、準確、樸實與規(guī)范。<br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力；<br/>4、掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>5、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
● 理解影響團隊的三大關鍵要素 ● 懂得從何著手改變團隊的環(huán)境 ● 明了薪酬績效激勵之間的關系和基本原理 ● 學習如何激勵和打造一個強大的團隊 ● 懂得團隊文化背后的原理，以及從何開始團隊文化建設
授課對象：高層管理者
講師：胡建華
● 培養(yǎng)團隊成員對團隊總體目標的認同。 ● 合理配制團隊內部有限的資源以獲得團隊總體利益的最大化。 ● 體會有效溝通在團隊合作與任務達成中的作用。 ● 培養(yǎng)如何在團隊中建立與發(fā)揮領導力。 ● 了解部門間沖突所產(chǎn)生的影響以及跨職能部門團隊合作的方法。 ● 建立起員工為了改進企業(yè)整體業(yè)績而解決問題的承諾。 ● 將培訓中的概念和想法運用到自己的實際工作當中。
授課對象：全體
講師：胡建華
了解什么是健康、積極、樂觀的心態(tài)； 了解健康、積極、樂觀的心態(tài)對人的影響； 正確的觀念和好心態(tài)如何去影響您的家人及您的同事、朋友； 建立良好的心態(tài)，對自己100%負責任，對團隊100%負責任。 理解責任的意義和責任背后的規(guī)律。 理解影響團隊的三大關鍵要素。 懂得企業(yè)文化背后的原理，以及從何開始文化建設。 員工與企業(yè)如何共生共榮，如何做個人戰(zhàn)略與規(guī)劃。
授課對象：企業(yè)管理者和優(yōu)秀員工
講師：胡建華
了解人的本性與如何駕馭人性 激勵的基本原則 學習如何編寫激勵手冊 分清部屬培育的重點，分類部屬培育 學習基本的部屬培育方法 建立有效的部屬培育系統(tǒng)
授課對象：希望在管理上有所突破的管理層
講師：胡建華
明白組織與團隊的頂層機制之間的相互作用。 懂得如何去凝聚團隊。 明白在團隊執(zhí)行的過程中各要素之間的關系和如何管理。 懂得在團隊中薪酬、文化之間的關系與建設思路。 通過建立優(yōu)秀的團隊環(huán)境，打造員工成長的平臺。 明白企業(yè)文化背后的機制與原理，有效改變文化的現(xiàn)狀。
授課對象：需要解決凝聚力問題的決策層、需要加強團隊建設能力的中高層
講師：胡建華
1. 正確認知時間與時間管理。 2. 清楚自己的時間都去哪兒了。 3. 掌握時間管理的原則與原理。 4. 有效利用時間，提高工作效率及效能。 5. 學習和掌握做好時間管理的工具和方法。
授課對象：全員
講師：胡建華
擅長領域：中高管領導力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團隊效能提升定制工作坊等
深圳市
管理效能提升、領導力、跨部門溝通、目標與計劃管理、執(zhí)行力、團隊建設、團隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領導力、時間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
職業(yè)素養(yǎng)、新員工管理、職業(yè)化、演講表達、情緒管理、TTT、結構化思維……
武漢市
