全部講師分類
<p>1.培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問題意識；培養(yǎng)學(xué)員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2.掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3.掌握解決問題的思路，以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學(xué)解決；<br/>4.通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。</p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1.學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，學(xué)會思維導(dǎo)圖的畫法，掌握思維導(dǎo)圖的各種用法；<br/>2.培養(yǎng)系統(tǒng)性思維，學(xué)會運用思維導(dǎo)圖解決職場上的各種問題；<br/>3.學(xué)會運用思維導(dǎo)圖進(jìn)行項目管理、時間管理及匯報演講等；<br/>4.掌握利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作創(chuàng)新，提升工作效率。</p>
授課對象：企業(yè)管理人員
講師：莫勇波
<p>1.指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2.培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3.開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4.掌握利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作創(chuàng)新，提升工作效率。</p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。<br/>2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別，掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競爭力的提升技巧。<br/>3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因，掌握推動與激勵員工的實戰(zhàn)工作技巧。<br/>4.掌握團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊管理、團(tuán)隊上下溝通及部門協(xié)作的實戰(zhàn)工作技巧。<br/>5.還能收獲：<br/>1）七個提升個人素質(zhì)的方法；<br/>2）八個領(lǐng)導(dǎo)競爭力提升的方法；<br/>3）七個提升執(zhí)行力的方法；<br/>4）八個團(tuán)隊建設(shè)與管理的方法；<br/>5）六個時間管理的工具；<br/>6）十二套團(tuán)隊管理工具；<br/>7）五套組織與文化管理工具；<br/>8）一套綜合管理實戰(zhàn)落地運用工具包。<br/>6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。</p>
授課對象：企業(yè)高級管理者、中層管理人員，追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英
講師：王若文
<p>1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。<br/>2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別，掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競爭力的提升技巧。<br/>3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因，掌握推動與激勵員工的實戰(zhàn)工作技巧。<br/>4.掌握團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊管理、團(tuán)隊上下溝通及部門協(xié)作的實戰(zhàn)工作技巧。<br/>5.還能收獲：<br/>1）七個提升個人素質(zhì)的方法；<br/>2）八個領(lǐng)導(dǎo)競爭力提升的方法；<br/>3）七個提升執(zhí)行力的方法；<br/>4）八個團(tuán)隊建設(shè)與管理的方法；<br/>5）六個時間管理的工具；<br/>6）十二套團(tuán)隊管理工具；<br/>7）五套組織與文化管理工具；<br/>8）一套綜合管理實戰(zhàn)落地運用工具包。<br/>6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。</p>
授課對象：企業(yè)高級管理者、中層管理人員，追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英
講師：王若文
<p>1.正確的理解執(zhí)行力的本質(zhì)與重要性。<br/>2.幫助學(xué)員認(rèn)識自身的價值與作用。<br/>3.掌握執(zhí)行力塑造的技巧與關(guān)鍵。<br/>4.掌握企業(yè)運營執(zhí)行的獨特方法。<br/>5.一套完整的執(zhí)行力落地工具包及本課程授課版PPT。</p>
授課對象：企業(yè)中層干部。
講師：王若文
<p>1.認(rèn)識高績效團(tuán)隊的本質(zhì)特征；<br/>2.認(rèn)識團(tuán)隊的形成與關(guān)鍵因素；<br/>3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊的構(gòu)建基本技術(shù)；<br/>4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊的管理基本技巧；<br/>5.學(xué)習(xí)團(tuán)隊的凝聚力建設(shè)方法；<br/>6.學(xué)習(xí)團(tuán)隊的溝通與問題解決技巧；<br/>7.學(xué)習(xí)團(tuán)隊的激勵與執(zhí)行力提升技巧；<br/>8.附送本課程授課版PPT以及相關(guān)落地實操工具包一套。<br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)主管級干部、中層管理經(jīng)理。
講師：王若文
<p>1．指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2．培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3．學(xué)會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/>4. 掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>5. 通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
《創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》課程強(qiáng)調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新。真正做到一句話：市場不斷在變，組織不斷在變，人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新！
授課對象：中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等
講師：鐘滔
● 幫助學(xué)員樹立領(lǐng)導(dǎo)力正確的指導(dǎo)思想，以助力其在實際工作中始終站在領(lǐng)導(dǎo)力的至高點上 ● 幫助學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)力的實用的理論、方法與工具，以助力其在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐、用實踐豐富理論 ● 幫助學(xué)員深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)設(shè)施，助力其在實際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事、總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
1.深刻領(lǐng)悟行動法則。一切改變，從行動開始。掌握行動法則，則有如牽住了命運之牛的“鼻子”。 2.徹底改寫人生劇本。一個人，演別人的劇本，演得再好，都只是別人的影子；唯有演自己的劇本，即使差一點，那也是一種存在，一種真正意義上的存在。 3.大力提升思維能力。人和人的差別，只在脖子以上部分；而人生，又是由一連串的問題組成的。因此成功者和失敗者的差別，關(guān)鍵在于其思維能力的高低。
授課對象：全體員工，特別是各類骨干員工
講師：鄭秀寶
九型人格學(xué)（Enneagram）是一個解密個人生命密碼的說明書，是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個性化地提高每個成員的執(zhí)行力。是一個深入了解自己和他人的工具，也是一個易學(xué)、易懂、易用的個人管理、團(tuán)隊管理工具。 本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，力爭使學(xué)員實現(xiàn)以下收獲： ——解開性格神秘面紗，激發(fā)內(nèi)心原動力； ——了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ——學(xué)會了解他人，接納他人，尊重差異，建立和諧的職業(yè)關(guān)系； ——消除內(nèi)心恐懼，實現(xiàn)自我成長；
授課對象：企業(yè)家、團(tuán)隊領(lǐng)袖、企業(yè)中高層管理者、業(yè)務(wù)骨干、人力資源管理者
講師：汪洋
課程收益： ? 九型人格是一門鮮活易懂、易學(xué)、易用的課程，它不是一般的理論課程，而是實操性非常強(qiáng)的課程，在學(xué)習(xí)中體驗，在體驗中感悟。大量實證案例，讓您輕松掌握這門學(xué)問。系統(tǒng)參加此課程，可以獲得如下收益。 ? 了解自我，能夠察覺某種情緒的出現(xiàn)，觀察和審視自己的內(nèi)心體驗，監(jiān)視情緒時時刻刻的變化。 ? 自我管理，調(diào)控自己的情緒，使之適時適度地表現(xiàn)出來； ? 自我激勵，能夠依據(jù)活動的某種目標(biāo)，調(diào)動、指揮情緒的能力； ? 識別他人的情緒，能夠通過細(xì)微的社會信號、敏感地感受到他人的需求與欲望； ? 處理人際關(guān)系，調(diào)控與他人的情緒反應(yīng)的技巧。
授課對象：各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理
講師：汪洋
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式，讓學(xué)員實現(xiàn)以下收獲： ? 了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點； ? 了解自己的個性、優(yōu)勢與局限； ? 改善自我的人際溝通模式，提升管理效能； ? 增強(qiáng)對人的洞察力，做到人盡其才，知人善任； ? 提高團(tuán)隊的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作； ? 有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵團(tuán)隊成員，建立優(yōu)勝團(tuán)隊； ? 掌握用望、聞、問、切方式快速識人技巧；
授課對象：企業(yè)高、中、基層各個層級員工;企業(yè)各部門團(tuán)隊;需常與外界打交道的人員(公關(guān)人員，采購人員，銷售人員，客服人員等)。
講師：汪洋
<p>1.培養(yǎng)管理人員系統(tǒng)的問題意識；培養(yǎng)學(xué)員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2.掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3.掌握解決問題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學(xué)解決；<br/>4.通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、培養(yǎng)管理人員的問題意識；培養(yǎng)學(xué)員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；<br/>2、掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>3、掌握解決問題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，并科學(xué)解決；<br/>4、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、掌握利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行工作創(chuàng)新，提升工作效率。<br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、實現(xiàn)全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化的思維能力，思考全、準(zhǔn)、快；<br/>2、熟練使用金字塔原理思考、溝通、寫作和解決問題；<br/>3、熟練掌握并運用公文寫作的步驟與技巧；<br/>4、實現(xiàn)公文寫作的簡明、準(zhǔn)確、樸實與規(guī)范。<br/></p>
授課對象：企業(yè)中高層管理人員，基層管理人員
講師：莫勇波
<p>1、指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、學(xué)會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力；<br/>4、掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>5、通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
<p>1、指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2、培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4、學(xué)會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。<br/><br/><br/></p>
授課對象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
項目精細(xì)化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風(fēng)險管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
管理者綜合能力提升、問題分析與解決、高效溝通、目標(biāo)管理與執(zhí)行
杭州市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市
職業(yè)生涯規(guī)劃、溝通協(xié)作、目標(biāo)規(guī)劃、問題分析與解決、管理者能力提升（均以劇本殺的形式）
武漢市
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