● 準(zhǔn)確了解自身的心理壓力狀況，客觀認(rèn)識(shí)、壓對(duì)壓力 ● 理解心理壓力產(chǎn)生的基本機(jī)制，覺察壓力產(chǎn)生及情緒波動(dòng)狀態(tài) ● 認(rèn)清情緒問(wèn)題產(chǎn)生的的科學(xué)原理，掌握理性情療法及如何應(yīng)用 ● 學(xué)習(xí)漸進(jìn)式放松及正念減壓法，緩解自身壓力助于身心健康 ● 處理負(fù)面情緒，有效管理情緒，樹立積極心態(tài) ● 改善組織及個(gè)人人際關(guān)系，營(yíng)造良好工作氛圍 ● 樹立員工正向積極的工作心態(tài)，助力企業(yè)健康高速發(fā)展
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 培養(yǎng)學(xué)員正確的時(shí)間管理觀念，合理規(guī)劃，高效利用時(shí)間 ● 掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理工具和工作方法，改變拖延習(xí)慣，減少工作延誤 ● 幫助學(xué)員樹立正確的精力管理理念，科學(xué)管理自己的精力資源 ● 掌握四個(gè)維度的精力管理方法，保持高效的精力投入，助力個(gè)人和組織發(fā)展 ● 幫助領(lǐng)導(dǎo)者有效支配自己的時(shí)間精力，同時(shí)調(diào)動(dòng)、集中、投入以及恢復(fù)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精力，激發(fā)士氣
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
提升員工職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和態(tài)度 明確個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)關(guān)系，激發(fā)自動(dòng)自發(fā)的精神 提高認(rèn)知能力，養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)動(dòng)力 培養(yǎng)學(xué)員正確的時(shí)間管理觀念，合理規(guī)劃，高效利用時(shí)間 教會(huì)學(xué)員處理負(fù)面情緒，有效管理情緒，樹立積極心態(tài) 增強(qiáng)跨部門溝通與協(xié)作能力，打造和諧共創(chuàng)的團(tuán)隊(duì)氛圍 全面提升員工素質(zhì)，鑄造一流團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，科學(xué)使用領(lǐng)導(dǎo)力與管理技巧 ● 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，熟悉團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值 ● 了解團(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)的意義，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)塑立的基本思路 ● 了解識(shí)人用人的方法與技巧，開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，建立團(tuán)隊(duì)信任感 ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的方法與技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同，營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍 ● 掌握目標(biāo)制定及分解思路，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有效落地，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與組織目標(biāo)有效統(tǒng)一 ● 掌握問(wèn)題剖析、原因探查及績(jī)效提升的方法，提升員工能力，助力組織績(jī)效高效達(dá)成
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法 ● 正確建立目標(biāo)意識(shí)，進(jìn)行有效的目標(biāo)管理 ● 體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán) ● 培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念 ● 體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.掌握計(jì)劃制訂與時(shí)間管理的方法 2.掌握合理有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能的技巧 3.掌握如何在工作生活中創(chuàng)造一個(gè)健康的平衡
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 明確個(gè)人價(jià)值及在組織中的角色與定位 ● 了解自尊水平與性格特征在工作中對(duì)心態(tài)的影響 ● 了解自身心理壓力狀況，客觀認(rèn)識(shí)、科學(xué)壓對(duì)壓力 ● 學(xué)習(xí)漸進(jìn)式放松及正念減壓法，緩解自身壓力助于身心健康 ● 認(rèn)清情緒問(wèn)題產(chǎn)生的的科學(xué)原理，掌握理性情療法及如何應(yīng)用 ● 樹立積極心態(tài)，學(xué)會(huì)如何打造自己的COTE盔甲 ● 改善組織及個(gè)人人際關(guān)系，營(yíng)造良好工作氛圍 ● 樹立員工正向積極的工作心態(tài)，助力企業(yè)健康高速發(fā)展
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?建立正確的溝通思維、理念 ?了解高效溝通的基本原則 ?理解及應(yīng)用影響人際交往的心理學(xué)效應(yīng) ?掌握有效溝通及聆聽的技巧 ?了解并掌握不同人際風(fēng)格的特點(diǎn)及溝通技巧 ?學(xué)會(huì)應(yīng)用與上級(jí)、同事、跨部門及客戶溝通的技巧 ?學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)成員的績(jī)效溝通和輔導(dǎo) ?構(gòu)建高效和諧團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與績(jī)效
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
?迅速突破當(dāng)眾講話的恐懼心理 ?學(xué)會(huì)精致設(shè)計(jì)各種演說(shuō)結(jié)構(gòu) ?掌握即興演說(shuō)的方法與技巧 ?學(xué)習(xí)并演練現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧 ?學(xué)會(huì)高效主持會(huì)議和公眾活動(dòng) ?掌握控場(chǎng)技術(shù)提高表達(dá)說(shuō)服力 ?靈活設(shè)計(jì)開場(chǎng)白與結(jié)尾技巧
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解公文發(fā)展歷史與職場(chǎng)意義 ● 明確公文的分類與寫作的規(guī)范 ● 掌握寫作步驟與語(yǔ)言邏輯技巧 ● 規(guī)避在公文寫作中的常見錯(cuò)誤 ● 有效提升政府公文規(guī)范化程度 ● 提升政府內(nèi)外部信息傳遞效率
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ?認(rèn)識(shí)情商對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的影響 ?了解自我的情緒模式及決策流程 ?提升管理者的自我心理建設(shè) ?運(yùn)用情商技巧，增加領(lǐng)導(dǎo)力、管理力和個(gè)人影響力 ?運(yùn)用EQ轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)的負(fù)面情緒和壓力 ?以人性化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格激發(fā)員工深層動(dòng)力與工作熱情
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.培養(yǎng)班組長(zhǎng)的問(wèn)題意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)員面對(duì)問(wèn)題時(shí)的正確心態(tài)與態(tài)度； 2.掌握各種分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的創(chuàng)新性工具與方法； 3.掌握解決問(wèn)題的思路,以積極態(tài)度尋找解決問(wèn)題的方法，并科學(xué)解決； 4.通過(guò)豐富的案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。 5.提高班組長(zhǎng)分析解決問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力和管理水平，助力企業(yè)效益提升。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 了解領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，科學(xué)使用領(lǐng)導(dǎo)力與管理技巧 ● 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，熟悉團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值 ● 了解團(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)的意義，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)愿景和目標(biāo)塑立的基本思路 ● 了解識(shí)人用人的方法與技巧，開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，建立團(tuán)隊(duì)信任感 ● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作的方法與技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同，營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍 ● 掌握目標(biāo)制定及分解思路，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有效落地，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與組織目標(biāo)有效統(tǒng)一 ● 掌握問(wèn)題剖析、原因探查及績(jī)效提升的方法，提升員工能力，助力組織績(jī)效高效達(dá)成
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程受益： ?建立積極心態(tài)，掌握情緒開關(guān)，提升情緒壓力管理能力 ?增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，明確發(fā)展目標(biāo)與目標(biāo)如何落地實(shí)施 ?掌握合理有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能的技巧 ?提高學(xué)習(xí)效果，提高認(rèn)知效率，持續(xù)提升對(duì)抗知識(shí)折舊 ?養(yǎng)成行動(dòng)習(xí)慣，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、完善、超越
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職場(chǎng)效能提升專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能、結(jié)構(gòu)化思維、領(lǐng)導(dǎo)力提升、時(shí)間精力管理、情壓管理、溝通協(xié)作技能、新聞宣傳、公文寫作……
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