價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天天
授課對(duì)象：高級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師、營(yíng)銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)專員及希望提升自己口才的領(lǐng)域杰出精英
授課講師：尚翎
“美國(guó)文明之父”沃爾多·愛默生曾說(shuō)過：人只是他自己的一半，還有一半是他的表達(dá)。足以可見表達(dá)的重要性。? 公眾表達(dá)是人與人之間一種必要的交流方式，是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一，應(yīng)用于面試、工作報(bào)告、會(huì)議和演講等各種場(chǎng)合。良好的公眾表達(dá)不但能夠增強(qiáng)個(gè)人形象與魅力，還能夠改善人際關(guān)系，促進(jìn)工作開展和提升職業(yè)地位?，F(xiàn)代社會(huì)高度競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜關(guān)系，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，無(wú)論管是個(gè)人還是管理者，都有必要掌握更加智慧，更強(qiáng)調(diào)科學(xué)性與可操作性公眾表達(dá)技巧，提升自己的公眾表達(dá)能力。好的公眾表達(dá)能力，已成為成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能。 本課程將通過心態(tài)調(diào)整，幫助學(xué)員克服上臺(tái)前的緊張情緒；通過流程分析幫助學(xué)員調(diào)整公眾表達(dá)的邏輯性；通過技巧傳授，幫助學(xué)員輕松應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的即興演說(shuō)；通過實(shí)戰(zhàn)演練幫助學(xué)員在說(shuō)服力、眼神、肢體、表情上進(jìn)行完善。讓學(xué)員通過出眾的表達(dá)，發(fā)揮才能，展現(xiàn)魅力，贏得更多機(jī)會(huì)。
?迅速突破當(dāng)眾講話的恐懼心理 ?學(xué)會(huì)精致設(shè)計(jì)各種演說(shuō)結(jié)構(gòu) ?掌握即興演說(shuō)的方法與技巧 ?學(xué)習(xí)并演練現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧 ?學(xué)會(huì)高效主持會(huì)議和公眾活動(dòng) ?掌握控場(chǎng)技術(shù)提高表達(dá)說(shuō)服力 ?靈活設(shè)計(jì)開場(chǎng)白與結(jié)尾技巧
第一講：靠語(yǔ)言力量贏得受眾好感 視頻：歌手現(xiàn)場(chǎng)退賽 一、如何克服緊張情緒 1、別把出錯(cuò)當(dāng)回事 2、內(nèi)向也能掌控全場(chǎng) 3、不忘稿子三訣竅 ?帶大綱 ?加感想 ?貼標(biāo)簽 現(xiàn)場(chǎng)演練 二、照顧多方微妙關(guān)系 1、勝選演講三注意 2、敗選演講四原則 案例及演練 三、如何獲取聽眾信任 1、快速建立信任兩步法 2、應(yīng)對(duì)眾口難調(diào)三順應(yīng) 3、如何在別人不想的時(shí)候發(fā)言 案例：綜藝節(jié)目播廣告 四、自信與表達(dá)訓(xùn)練 1、增強(qiáng)自信三要決 ?練習(xí)失誤 ?設(shè)定收聽率 ?正向解讀 2、清晰表達(dá)三要點(diǎn) ?關(guān)鍵信息多角度 ?難懂內(nèi)容要留白 ?復(fù)雜觀點(diǎn)巧表述 3、避免啰嗦三方法 ?先問后答 ?看人下菜 ?中心優(yōu)先 設(shè)定情境及現(xiàn)場(chǎng)演練 第二講：用結(jié)構(gòu)化思維邏輯呈現(xiàn) 一、瞬間聚焦 激發(fā)式震撼開場(chǎng) 1、開場(chǎng)兩件事 2、開場(chǎng)激發(fā)方式 ?斷言式激發(fā) ?共情式激發(fā) ?順承式激發(fā) ?道具式激發(fā) 3、提煉主題 案例及演練 二、擲地有聲 情節(jié)化邏輯呈現(xiàn) 1、展開的三角結(jié)構(gòu) 2、分論點(diǎn)邏輯關(guān)系 3、提高論據(jù)沖擊力 ?故事生動(dòng)化 ?數(shù)據(jù)可視化 ?描述細(xì)節(jié)化 ?修辭情感化 三、一錘定音 承諾式結(jié)尾要點(diǎn) 1、收尾兩動(dòng)作 2、總結(jié)概括 3、點(diǎn)睛升華 ?故事 ?箴言 ?展望 ?行動(dòng) 案例及演練 第三講：憑聲臺(tái)形表強(qiáng)化表達(dá)效果 一、聽眾需要“好聲音” 1、說(shuō)話不清楚的原因 2、有效的發(fā)聲技巧 練習(xí)：“咧開嘴”訓(xùn)練、“立腔膛”訓(xùn)練 3、打造魅力之聲 ?磁性聲音讓人更信賴 ?輕重音轉(zhuǎn)換更吸引人 ?為自己的聲音“賦磁” 4、把握不同階段語(yǔ)速 ?句間速度：停頓技巧 ?字間速度：語(yǔ)速的掌握 ?用氣息自如控制語(yǔ)速 二、身體語(yǔ)言，強(qiáng)化表達(dá)效果 1、站姿：不同場(chǎng)合及不同主題的站姿要求 2、移動(dòng)換位：演講內(nèi)容的立體呈現(xiàn) 3、眼神：兩種功能型眼神 ?用眼神掌控全場(chǎng) ?用眼神互動(dòng)對(duì)話 4、手勢(shì)：結(jié)合內(nèi)容體現(xiàn)情緒 高度、力度、幅度 三、表演擷要，取得最佳表現(xiàn) 1、運(yùn)用情緒表達(dá)感染觀眾 ?觀察模仿，由外而內(nèi) ?分析認(rèn)識(shí)，由內(nèi)而外 ?借助情緒記憶 ?借助環(huán)境道具 案例：柴靜《穹頂之下》 2、借助角色代入獲得共鳴 3、通過感知反應(yīng)身臨其境 第四講：套說(shuō)話公式應(yīng)對(duì)即興發(fā)言 案例：送命題的完美回答 一、自我介紹 二、工作匯報(bào) 三、答謝致辭 四、公開點(diǎn)評(píng) 五、學(xué)習(xí)感想 情境演練
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能、結(jié)構(gòu)化思維、領(lǐng)導(dǎo)力提升、時(shí)間精力管理、情壓管理、溝通協(xié)作技能、新聞宣傳、公文寫作……
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