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1、令受訓(xùn)學(xué)員能獨(dú)立完成理財(cái)沙龍活動(dòng)的策劃、實(shí)施、反饋、總結(jié)等事項(xiàng); 2、讓學(xué)員關(guān)注沙龍活動(dòng)過程中的細(xì)節(jié)、注意事項(xiàng)、安全問題等，讓活動(dòng)更為順暢; 3、使全體學(xué)員能掌握多個(gè)沙龍中常用的內(nèi)容項(xiàng)目; 4、針對(duì)金融機(jī)構(gòu)大客戶服務(wù)的深化，加強(qiáng)對(duì)存量客戶的再采購(gòu)?fù)诰? 5、讓沙龍活動(dòng)開發(fā)成為存量客戶二次開發(fā)的切入點(diǎn)，激發(fā)客戶的理財(cái)需求，指引客戶向金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員咨詢了解更多的理財(cái)信息，實(shí)現(xiàn)理財(cái)產(chǎn)品、工具的購(gòu)買。 6、引入社群營(yíng)銷概念，結(jié)合理財(cái)沙龍更高效開展; 7、強(qiáng)化金融機(jī)構(gòu)在客戶心中的服務(wù)形象、社會(huì)責(zé)任，提升金融機(jī)構(gòu)在大客戶心中的地位。
授課對(duì)象：客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理;
講師：黃國(guó)亮
課程目標(biāo)： 1、讓保險(xiǎn)代理人深層次了解崗位定位、行業(yè)定位、自身定位，改變傳統(tǒng)推銷觀念，提升金融從業(yè)人員服務(wù)意識(shí)，迎合客戶需求; 2、讓客戶經(jīng)理認(rèn)識(shí)不同的客戶投資心理，掌握這些投資心態(tài)在金融服務(wù)中的應(yīng)用，提升與客戶的溝通服務(wù)能力; 3、令保險(xiǎn)代理人更容易切入客戶現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，與客戶形成良好的溝通互動(dòng)效果，撬動(dòng)客戶潛在需要，并實(shí)現(xiàn)金融產(chǎn)品高效推廣營(yíng)銷的現(xiàn)實(shí)需要; 4、并有針對(duì)性地把產(chǎn)品融入客戶的需求，達(dá)到客戶采購(gòu)有目的，產(chǎn)品營(yíng)銷有效果，工具運(yùn)用合理到位。 5、以產(chǎn)品功能定位與資產(chǎn)配置相結(jié)合，賦予產(chǎn)品具有更強(qiáng)生命力、吸引力，合理引導(dǎo)客戶展開有針對(duì)性的采購(gòu)， 6、運(yùn)用產(chǎn)品的人群差異化運(yùn)用，使產(chǎn)品具有多個(gè)營(yíng)銷方向切入點(diǎn); 7、通過常規(guī)理財(cái)目標(biāo)、特殊理財(cái)目標(biāo)等切入點(diǎn)，令學(xué)員能多角度、全方位考量客戶需求，并找準(zhǔn)方案設(shè)計(jì)依據(jù); 8、令學(xué)員能通過下定義式引導(dǎo)、人生核心需求激發(fā)，核心規(guī)劃指引理財(cái)經(jīng)理為客戶作資產(chǎn)配置時(shí)，充分掌握客戶財(cái)富特征，指引學(xué)員掌握財(cái)務(wù)分析的基本操作，靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)助推后續(xù)資產(chǎn)配置策略; 9、以社群作為績(jī)效提升的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)社群含義、理解社群功能，并對(duì)社群具體運(yùn)作展開探討交流，并梳理八大核心客戶群體特征、整理人群需求、采用社群高效營(yíng)銷; 10、讓保險(xiǎn)代理人在專業(yè)技能方面、自我金融素養(yǎng)方面等多角度提升，實(shí)現(xiàn)參訓(xùn)人員向?qū)I(yè)金融理財(cái)顧問轉(zhuǎn)型。
授課對(duì)象：保險(xiǎn)代理人
講師：黃國(guó)亮
1．提升員工 管理者君子人格，思維之道，職場(chǎng)情商。 2 提升公司執(zhí)行力，從他律到自律的轉(zhuǎn)化，提高工作效率。 3打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，降低員工流失率，減少企業(yè)成本，增加利潤(rùn)。 4 打造企業(yè)文化，開啟從人治，法治到心治的變革。
授課對(duì)象：企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的人才 員工、企業(yè)中的中高層干部
講師：周讓
1．提升企業(yè)家綜合素養(yǎng)，在哲學(xué)思辨及戰(zhàn)略制定達(dá)成新高度。 2 打造企業(yè)家個(gè)人魅力，花香引得人才來，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展。 3收獲企業(yè)家幸福感，踐行人生愿景，追求及價(jià)值觀。 4 實(shí)現(xiàn)身體心理健康，在事業(yè)成功的同時(shí)享受五福人生。
授課對(duì)象：企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的人才 員工 、企業(yè)中的中高層干部
講師：周讓
通過對(duì)老子生平，經(jīng)歷的了解，更深刻的領(lǐng)悟把握道德經(jīng)傳遞的真意與核心 了解老子獨(dú)特的思維模式，世界觀，人生觀，理解無為而治的本意與原理 學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué)，修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力，篤行老子的自然方法論， 實(shí)踐不言之教的玄妙境界 通過中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別，讓管理者東學(xué)西漸，實(shí)施適合中國(guó)的管理之道
授課對(duì)象：企業(yè)主，總裁班，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
1．以前瞻的高度，提升企業(yè)全員的職業(yè)素養(yǎng) 2．以新鮮的視角，提升管理者的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力 3．以智慧的論據(jù)，提升企業(yè)的執(zhí)行力競(jìng)爭(zhēng)力
授課對(duì)象：職場(chǎng)精英．中高層
講師：周讓
課程收益： ● 把《道德經(jīng)》單純的認(rèn)知性知識(shí)生發(fā)為智慧化知識(shí)，并與學(xué)員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相感應(yīng)，以此調(diào)適高層領(lǐng)導(dǎo)者心理壓力。 ● 倡導(dǎo)不顯露鋒芒、含藏內(nèi)斂，與周遭和平共處，功成名遂而身退之道，不過度癡戀名利場(chǎng)的“弱德之美”。 ● 將中國(guó)哲學(xué)鼻祖思想與禪宗精髓融會(huì)貫通，喚起當(dāng)下的自我蘇醒，使之向更高層次升華。
授課對(duì)象：政府、中高層領(lǐng)導(dǎo)者和總裁班
講師：周讓
1.深入了解認(rèn)識(shí)《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容。 2.能夠自覺將《弟子規(guī)》所反映的儒家思想與生活實(shí)踐相結(jié)合起來，學(xué)會(huì)做人的道理，約束個(gè)人行為，成為一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)人。 3.能夠自覺將《弟子規(guī)》所反映的儒家思想與職業(yè)生活相結(jié)合起來，學(xué)會(huì)做事的道理，增強(qiáng)職業(yè)能力，成為一個(gè)高素質(zhì)的職業(yè)人。
授課對(duì)象：全體員工
講師：周讓
● 深入淺出講解《易經(jīng)》，升華領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維 ● 詳解《易經(jīng)》在工作中的應(yīng)用和哲學(xué)思辨。
授課對(duì)象：銷售員工
講師：周讓
明瞭佛法智慧的真實(shí)本意，確立正確的企業(yè)文化價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青之道。 如何經(jīng)營(yíng)人性，讓員工自我激勵(lì)，自我管理。 如何讓管理簡(jiǎn)單扁平化，處理競(jìng)合關(guān)系。 如何修煉身體與精神，做到八風(fēng)吹不動(dòng)，享受生活的幸福。 如何開啟本有的般若智慧，在混沌分明中確定分明混沌。
授課對(duì)象：企業(yè)主，總裁班，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
<p>●學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的領(lǐng)導(dǎo)格局，有大格局者方可謀大事業(yè)。</p><p>●學(xué)習(xí)曾國(guó)藩的領(lǐng)導(dǎo)技巧，修煉領(lǐng)導(dǎo)魅力，成就人生圓滿。</p><p>●學(xué)習(xí)曾國(guó)藩領(lǐng)導(dǎo)思維的變化之道，由儒到法后至佛道，領(lǐng)悟如何在瞬息萬變的環(huán)境應(yīng)時(shí)而變，立于不敗之地。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
<p>提升管理者君子人格，思維之道，職場(chǎng)情商。</p><p>提升公司執(zhí)行力，從他律到自律的轉(zhuǎn)化，提高工作效率。</p><p>打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，降低員工流失率，減少企業(yè)成本。</p><p>打造企業(yè)文化，從法治到心治的變革。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層干部
講師：周讓
<p>●了解如何開闊思路，廣納人才，做到天下皆可用之人</p><p>●掌握春秋八觀法，曾氏辨人法鑒別人才</p><p>●了解對(duì)崗位分類標(biāo)準(zhǔn)，用人全局考量，合理安排人才</p><p>●掌握如何用文化，理念而不僅僅是利益來吸引人才</p><p>●了解用人核心原則，用道來穩(wěn)定人才</p><p>●掌握選擇下屬成為接班人的基本條件，技巧及忌諱</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)主，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
<p>通過對(duì)老子生平，經(jīng)歷的了解，更深刻的領(lǐng)悟把握道德經(jīng)傳遞的真意與核心</p><p>了解老子獨(dú)特的思維模式，世界觀，人生觀，理解無為而治的本意與原理</p><p>學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué)，與戰(zhàn)略，統(tǒng)御，個(gè)人，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力無縫結(jié)合，互通有無</p><p>修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力，篤行老子的自然方法論，實(shí)踐不言之教的玄妙境界</p><p>通過中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別，讓管理者東學(xué)西漸，實(shí)施適合中國(guó)的管理之道</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)主，總裁班，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
<p>本課程4個(gè)模塊，全面系統(tǒng)地介紹了毛澤東思想，并于企業(yè)的高管素質(zhì)、</p><p>企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、企業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷等四個(gè)模塊相結(jié)合。精度毛澤東文章原著、深刻分析重要概念、還原歷史應(yīng)用狀況、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層
講師：羅樹忠
1．通過蛻變的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)員內(nèi)求改變的積極思維意識(shí)，正確認(rèn)知壽險(xiǎn)工作的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，設(shè)定超級(jí)營(yíng)銷員的成長(zhǎng)目標(biāo) 2．深度演練顧問式營(yíng)銷技能，夯實(shí)問、聽、說的基本技能，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變銷售思路，變推銷為營(yíng)銷 3．通過系列培訓(xùn)活動(dòng)的方式啟迪學(xué)員對(duì)行業(yè)、公司、團(tuán)隊(duì)的感恩情懷，堅(jiān)定壽險(xiǎn)行業(yè)從業(yè)信念 4．了解客戶開拓的重要性，建立影響力中心的正確認(rèn)知，培養(yǎng)影響力中心的識(shí)別和開拓能力 5．正確理解人生七張保單以及家庭保單的意義，能夠以客戶需求為核心為客戶設(shè)計(jì)更適合的保單
授課對(duì)象：入司6-12月績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)人員（每班不超過200人）
講師：陳楠
1.短期目標(biāo)－－覺察自己的情緒和感受，避免情緒失控，提升情緒自制力，發(fā)展良好的人際關(guān)系； 2.長(zhǎng)期目標(biāo)－－建立健康成熟的人格模式，提升員工的工作績(jī)效和自我效能感，服務(wù)于企業(yè)。
授課對(duì)象：中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層;銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)、 金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)； 其他希望提升自我，完善自我，提高生活質(zhì)量和工作績(jī)效的人群
講師：任文建
課程收獲： 1態(tài)度方面 1.1改變對(duì)困難員工、問題員工的看法，更好與之相處并領(lǐng)導(dǎo)他們； 1.2正確認(rèn)識(shí)自己的情緒，與自己和諧相處，身心合一。 2知識(shí)方面 2.1情緒來源模型 2.2情緒能量模型 3技能方面 掌握以下方法，課后持續(xù)實(shí)踐，成為自己的能力： 3.1ABC法則 3.2左右手法則 3.3暫停鍵法 3.4影響圈
授課對(duì)象：中國(guó)銀行支行長(zhǎng)、管理層
講師：史振鈞
<p>1. 分享講師300多場(chǎng)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清走向管理的困惑</p><p>2. 總結(jié)和分析專業(yè)人員從專業(yè)走向管理過程中常見的問題</p><p>3. 掌握實(shí)現(xiàn)從專業(yè)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變</p><p>4. 了解從專業(yè)走向管理的六個(gè)好習(xí)慣</p><p>5. 掌握Disc性格特質(zhì)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用基于性格特質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)及溝通方法、技巧</p><p>6. 掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能(目標(biāo)與計(jì)劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì))</p><p>7. 了解成功實(shí)現(xiàn)從專業(yè)走向管理轉(zhuǎn)變的幾個(gè)關(guān)鍵要素</p><p>管理，本來是需要專業(yè)技能的，但幾乎所有的管理者都沒有經(jīng)過管理崗位的職業(yè)培訓(xùn)就倉促上崗。</p><p>管理者，若要卓有成效，必須克服自身技術(shù)者的職業(yè)習(xí)慣，建立管理者的職業(yè)習(xí)慣：必須抑制自身的技術(shù)職業(yè)基因，喚醒自身的管理職業(yè)基因。</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企事業(yè)組中的從技術(shù)走向的中基層管理者、管理者、專業(yè)管理者等
講師：趙成國(guó)
1.認(rèn)識(shí)：溝通的基本的原理，知曉溝通的基本理念是“用心溝通” 2.學(xué)會(huì)：認(rèn)知自己的性格行為模式中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)； 3.掌握：自己的性格行為特點(diǎn)，構(gòu)建屬于自己的溝通風(fēng)格； 4.提高：識(shí)別他人性格模式的技能，提高自己的溝通技能水平； 5.改善：改善組織內(nèi)部溝通方面存在的問題，促使公司實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
授課對(duì)象：企業(yè)或者政府組織中的中高層管理者
講師：趙成國(guó)
醫(yī)療企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、醫(yī)院營(yíng)銷增長(zhǎng)，醫(yī)院服務(wù)體系提升、醫(yī)療企業(yè)大客戶營(yíng)銷、醫(yī)療行業(yè)投資管理、康養(yǎng)結(jié)合護(hù)理院一體化建設(shè)、大健康、健康養(yǎng)生等
珠海市
健康養(yǎng)生/疾病預(yù)防/醫(yī)療糾紛/醫(yī)療法律/醫(yī)患溝通/人性化服務(wù)
嘉興市
國(guó)學(xué)智慧/儒家/論語/禪學(xué)/道德經(jīng)/易經(jīng)/商之道
濟(jì)南市
國(guó)學(xué)應(yīng)用/道德經(jīng)/陽明心學(xué)/曾國(guó)藩用人識(shí)人
深圳市
中醫(yī)養(yǎng)生/黃帝內(nèi)經(jīng)/膳食營(yíng)養(yǎng)/健康管理/身心解壓/營(yíng)養(yǎng)健康管理
西安市
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