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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線(xiàn):0755-23088556 證書(shū)查詢(xún)
設(shè)備管理與維護(hù)

● 了解設(shè)備管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的厲害關(guān)系 ● 了解設(shè)備管理淵源理念形成的發(fā)展史 ● 理解設(shè)備管理的兩大基石與八大支柱 ● 掌握設(shè)備個(gè)案改善的基本要領(lǐng)與步驟 ● 掌握設(shè)備自主保全的基本要領(lǐng)與步驟 ● 掌握設(shè)備推進(jìn)成功保障的機(jī)制與關(guān)鍵 ● 掌握提升改善設(shè)備綜合效率原理原則

授課對(duì)象:企業(yè)中、基層管理人員、班組長(zhǎng)、一線(xiàn)主管、儲(chǔ)備干部

講師:郭峰民

精益與降本增效

● 深刻理解企業(yè)生產(chǎn)管理的價(jià)值流 ● 理解企業(yè)最大的浪費(fèi)是隱性成本 ● 理解精益的核心精髓和原理原則 ● 掌握排除生產(chǎn)過(guò)程浪費(fèi)的方式方法 ● 掌握提升產(chǎn)品品質(zhì)的原則原理工具 ● 掌握阻礙生產(chǎn)效率瓶頸的改善手法 ● 掌握現(xiàn)場(chǎng)降本增效的關(guān)鍵要領(lǐng)技巧

授課對(duì)象:企業(yè)中高層、管理者

講師:郭峰民

《現(xiàn)金為王:企業(yè)庫(kù)存管理》

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握: ● 庫(kù)存管理的含義及對(duì)企業(yè)的重要性 ● 庫(kù)存的3種類(lèi)型以及存在的理由 ● 庫(kù)存對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的影響 ● 庫(kù)存在供應(yīng)鏈戰(zhàn)略中的作用 ● 2種類(lèi)型的供應(yīng)鏈和3種供應(yīng)鏈策略 ● ERP,MRP,MRPII,DRP和JIT,VMI的概念及聯(lián)系 ● 庫(kù)存計(jì)劃的政策和制定的方式 ● 5種庫(kù)存評(píng)價(jià)方式和3種主要的庫(kù)存補(bǔ)充系統(tǒng) ● 倉(cāng)庫(kù)的選址、布局和庫(kù)存品存儲(chǔ)、搬運(yùn)、包裝、保管和送貨的標(biāo)準(zhǔn)

授課對(duì)象:企業(yè)中的供應(yīng)鏈各級(jí)從業(yè)人員(從事供應(yīng)鏈工作經(jīng)歷一年以上)

講師:陳飚

陳飚《披沙揀金:供應(yīng)商的選擇與評(píng)估》

● 掌握供應(yīng)商評(píng)價(jià)的目的 ● 掌握供應(yīng)商評(píng)價(jià)的三個(gè)時(shí)機(jī) ● 掌握供應(yīng)商評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備工作與七個(gè)步驟 ● 掌握供應(yīng)商積極性評(píng)價(jià)模型-供應(yīng)商感知模型 ● 掌握供應(yīng)商識(shí)別的三種方法 ● 通過(guò)供應(yīng)商評(píng)估的實(shí)際案例掌握如何做供應(yīng)商評(píng)估 ● 掌握供應(yīng)商財(cái)務(wù)分析的兩個(gè)工具:財(cái)務(wù)報(bào)表與財(cái)務(wù)比率 ● 理解成為合格供應(yīng)商以后還要采用的評(píng)估

授課對(duì)象:企業(yè)中的采購(gòu)各級(jí)從業(yè)人員;采購(gòu)工作經(jīng)歷一年以上

講師:陳飚

《降本增效:采購(gòu)成本的分析控制與降低》

● 系統(tǒng)掌握成本分析五個(gè)維度,通過(guò)成本分析的五個(gè)維度對(duì)企業(yè)的實(shí)際成本做系統(tǒng)性的分析,并進(jìn)而得到量化的成本分析數(shù)據(jù)。 ● 系統(tǒng)掌握成本控制的六個(gè)基本面;通過(guò)成本控制的六個(gè)基本面,并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況制定成本控制的目標(biāo)以及初步擬定成本控制的步驟。 ● 通過(guò)降低采購(gòu)成本的十八大手法,結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,制定出適合企業(yè)的降本策略; ● 在企業(yè)降本策略的指導(dǎo)下,規(guī)劃相應(yīng)的與供應(yīng)商溝通與談判的方式. 從而使企業(yè)實(shí)現(xiàn)降低成本及提高利潤(rùn)的目的。

授課對(duì)象:制造型企業(yè)中的采購(gòu)各級(jí)從業(yè)人員;采購(gòu)工作經(jīng)歷一年以上

講師:陳飚

《講信修睦:采購(gòu)合同準(zhǔn)備實(shí)務(wù)》

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握: ● 供應(yīng)方-采購(gòu)方關(guān)系連續(xù)圖譜與各類(lèi)合同的關(guān)系 ● 六種合同類(lèi)型 ● 國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則 ● 學(xué)習(xí)常用支付方式 ● 學(xué)會(huì)避免常見(jiàn)的合同違約情況 ● 合同違約時(shí)適用的法律

授課對(duì)象:企業(yè)中的采購(gòu)各級(jí)從業(yè)人員;采購(gòu)工作經(jīng)歷一年以上

講師:陳飚

《技術(shù)革新:數(shù)字化供應(yīng)鏈》

● 需要數(shù)字化供應(yīng)鏈的六點(diǎn)原因 ● 供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 ● 供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型架構(gòu) ● 供應(yīng)鏈數(shù)組化轉(zhuǎn)型方法 ● 通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況打造符合自身需求的數(shù)字化供應(yīng)鏈

授課對(duì)象:供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作相關(guān)人員;企業(yè)工作經(jīng)歷五年以上

講師:陳飚

《合作共贏:供應(yīng)商談判實(shí)務(wù)》

● 區(qū)分與供應(yīng)商合作的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) ● 平衡短期成本與長(zhǎng)期生意合作 ● 獲得最優(yōu)成本結(jié)構(gòu)并維持供應(yīng)商的承諾與友善 ● 面對(duì)潛在僵局,創(chuàng)意性的解決問(wèn)題 ● 化解下屬、同事與經(jīng)理之間的矛盾 ● 在需要時(shí)從你的上司獲得資源 ● 重要項(xiàng)目上獲取同事們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ● 使團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致

授課對(duì)象:企業(yè)中的采購(gòu)各級(jí)從業(yè)人員

講師:陳飚

《行慎致遠(yuǎn):供應(yīng)商戰(zhàn)略制定》

● 供應(yīng)戰(zhàn)略的組成要素 ● 供應(yīng)定位模型 ● 供應(yīng)商感知模型 ● 供應(yīng)方-采購(gòu)方關(guān)系連續(xù)圖譜 ● 結(jié)合供應(yīng)定位模型和供應(yīng)商感知模型 ● 日常品項(xiàng)的供應(yīng)戰(zhàn)略制定 ● 杠杠品項(xiàng)的供應(yīng)戰(zhàn)略制定 ● 瓶頸品項(xiàng)的供應(yīng)戰(zhàn)略制定 ● 關(guān)鍵品項(xiàng)的供應(yīng)戰(zhàn)略制定 ● 大宗商品供應(yīng)戰(zhàn)略制定

授課對(duì)象:企業(yè)中的采購(gòu)各級(jí)從業(yè)人員;采購(gòu)工作經(jīng)歷一年以上

講師:陳飚

工廠(chǎng)效率改善——TPM全面生產(chǎn)維護(hù)

● 了解工廠(chǎng)工時(shí)管理,提升損失分析能力 ● 學(xué)習(xí)全面生產(chǎn)維護(hù),開(kāi)展整體效率提升 ● 直擊現(xiàn)狀實(shí)質(zhì)問(wèn)題,給出系統(tǒng)解決方法 ● 明晰運(yùn)營(yíng)價(jià)值導(dǎo)向,持續(xù)改善經(jīng)營(yíng)效益 ● 掌控產(chǎn)品生產(chǎn)變異,提升產(chǎn)品質(zhì)量管控 ● 分析工時(shí)損失浪費(fèi),提升生產(chǎn)效率管制 ● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高資源應(yīng)用效益 ● 創(chuàng)新變革管理模式,提高制造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:中基層管理人員(經(jīng)理、主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)干及一線(xiàn)員工);工程技術(shù)人員

講師:崔軍

管理升級(jí)——金牌班組長(zhǎng)管理技能提升

● 明確班組角色定位,理清崗位管理職責(zé) ● 提升班組管理能力,清晰業(yè)務(wù)水平要求 ● 直擊現(xiàn)狀實(shí)質(zhì)問(wèn)題,給出系統(tǒng)解決方法 ● 樹(shù)立全新管理思維,積極推進(jìn)管理變革 ● 解析生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,掌握基本管理工具 ● 掌握生產(chǎn)過(guò)程控制,提升產(chǎn)品質(zhì)量管控 ● 分析生產(chǎn)工時(shí)損失,提升生產(chǎn)效率管制 ● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高管理經(jīng)濟(jì)效益 ● 打造班組管理機(jī)制,提高制造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)管理者:車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部;制造工程技術(shù)人員,及其他關(guān)心班組長(zhǎng)成長(zhǎng)的主管領(lǐng)導(dǎo)參與

講師:崔軍

降本增效——精益生產(chǎn)提升運(yùn)營(yíng)效益

● 學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)體系,構(gòu)建企業(yè)精益管理 ● 倡導(dǎo)精益生產(chǎn)文化,建設(shè)精益改善制度 ● 推動(dòng)精益變革改善,提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益 ● 直擊現(xiàn)狀實(shí)質(zhì)問(wèn)題,給出系統(tǒng)解決方法 ● 樹(shù)立全新管理思維,積極推進(jìn)管理變革 ● 解析生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,掌握精益管理工具 ● 掌控產(chǎn)品生產(chǎn)異常,提升產(chǎn)品質(zhì)量管控 ● 分析生產(chǎn)工時(shí)損失,提升生產(chǎn)效率管制 ● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高資源應(yīng)用效益. ● 培養(yǎng)精益文化基因,提高制造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:制造業(yè)中基層管理人員(經(jīng)理、主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)干);工程技術(shù)人員

講師:崔軍

現(xiàn)場(chǎng)管理——6s管理全面實(shí)施

● 直面管理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,給出系統(tǒng)解決方案 ● 掌握 6S 管理工具,解決現(xiàn)場(chǎng)管理困局 ● 有效開(kāi)展 6S 活動(dòng),徹底解決現(xiàn)場(chǎng)臟亂 ● 提升素養(yǎng)優(yōu)化環(huán)境,構(gòu)建星級(jí)美麗工廠(chǎng) ● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高資源應(yīng)用效益 ● 提升QCD效益指標(biāo),提高制造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 ● 創(chuàng)新變革管理模式,維系企業(yè)持續(xù)發(fā)展

授課對(duì)象:中基層管理人員(經(jīng)理、主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)干及一線(xiàn)員工);工程技術(shù)人員

講師:崔軍

新時(shí)代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃

● 了解工業(yè)制造發(fā)展,堅(jiān)定制造發(fā)展戰(zhàn)略 ● 倡導(dǎo)智能制造實(shí)施,助力企業(yè)百年常青 ● 智造實(shí)施路勁清晰,落地實(shí)施務(wù)實(shí)高效 ● 直擊企業(yè)制造現(xiàn)狀,給出系統(tǒng)解決方法 ● 樹(shù)立全新管理思維,積極推進(jìn)智造變革 ● 解析生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)況,夯實(shí)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)精益 ● 掌控產(chǎn)品可制造性,規(guī)范產(chǎn)品工程設(shè)計(jì) ● 工藝分析流程優(yōu)化,提升生產(chǎn)自動(dòng)化率 ● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高資源應(yīng)用效益 ● 培養(yǎng)精益智造基因,提高制造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:制造業(yè)中高層管理人員(總經(jīng)理、經(jīng)理、主任等)、工程技術(shù)相關(guān)人員

講師:崔軍

增值改善——八大浪費(fèi)消除

● 通過(guò)學(xué)習(xí)八大浪費(fèi),提升問(wèn)題分析能力 ● 識(shí)別各種浪費(fèi)根源,制定工作改善舉措 ● 直擊現(xiàn)狀實(shí)質(zhì)問(wèn)題,給出系統(tǒng)解決方法 ● 明晰運(yùn)營(yíng)價(jià)值導(dǎo)向,積極推進(jìn)增值改善 ● 掌控產(chǎn)品生產(chǎn)變異,提升產(chǎn)品質(zhì)量管控 ● 分析工時(shí)損失浪費(fèi),提升生產(chǎn)效率管制 ● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高資源應(yīng)用效益 ● 杜絕一切生產(chǎn)浪費(fèi),全面提升運(yùn)營(yíng)效益 ● 創(chuàng)建精益管理效益,提高制造競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

授課對(duì)象:中基層管理人員(經(jīng)理、主任、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)干及一線(xiàn)員工);工程技術(shù)人員

講師:崔軍

專(zhuān)項(xiàng)突破——5S管理與現(xiàn)場(chǎng)可視化

● 全面掌握實(shí)施5S的各類(lèi)工具,如何持續(xù)和深化推行5S ● 全面掌握企業(yè)推行5S活動(dòng)的要領(lǐng)、方法、步驟、技巧 ● 深入理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與5S管理之間的關(guān)系 ● 掌握現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的各種要領(lǐng)技巧 ● 掌握現(xiàn)場(chǎng)管理問(wèn)題分析解決的系統(tǒng)思維

授課對(duì)象:企業(yè)中基層、一線(xiàn)管理者、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部

講師:郭峰民

知行合一——全面認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)

● 理解精益生產(chǎn)方式的核心體系 ● 掌握精益生產(chǎn)方式的原理原則 ● 學(xué)會(huì)識(shí)別推進(jìn)精益的七大障礙 ● 理解企業(yè)利潤(rùn)是依賴(lài)生產(chǎn)制造 ● 了解豐田公司高利潤(rùn)秘密武器 ● 學(xué)會(huì)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的思維 ● 學(xué)會(huì)識(shí)別浪費(fèi)及現(xiàn)場(chǎng)改善步驟

授課對(duì)象:班組長(zhǎng)、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者

講師:郭峰民

現(xiàn)場(chǎng)管理:示范工廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)6S落地實(shí)操

● 即學(xué)即用:掌握現(xiàn)場(chǎng)6S改善方法,找出企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)問(wèn)題,并形成改善措施 ● 行動(dòng)突破:掌握循序漸進(jìn)的6S實(shí)施路徑和激發(fā)全員6S改進(jìn)積極性的方法,讓企業(yè)全員能立即行動(dòng)起來(lái)

授課對(duì)象:工廠(chǎng)全體員工

講師:李科

《降本增效:PMC柔性生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)營(yíng)改善》

? 解惑三大疑難: 1. 如何提高供應(yīng)商物料齊套到貨的能力? 2. 如何協(xié)調(diào)生產(chǎn)、技術(shù)、倉(cāng)儲(chǔ)、裝備等部門(mén)協(xié)同生產(chǎn)? 3. 如何通過(guò)計(jì)劃排產(chǎn)釋放工廠(chǎng)最大產(chǎn)能? ? 領(lǐng)會(huì)兩大思路:供應(yīng)鏈一體化運(yùn)營(yíng)思路;拉動(dòng)式生產(chǎn)組織思路 ? 輸出一個(gè)流程:柔性拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施流程 ? 學(xué)會(huì)六種方法:

授課對(duì)象:計(jì)劃、物控、采購(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)主管

講師:李科

《卓越班組與金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)》

▲.顛覆認(rèn)知:根本轉(zhuǎn)變對(duì)金牌班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理的認(rèn)知 ▲.達(dá)成共識(shí):幫助達(dá)成金牌班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理行動(dòng)共識(shí) ▲.掌握技術(shù):讓學(xué)員快速掌握實(shí)金牌班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)工具 ▲.找準(zhǔn)問(wèn)題:幫助學(xué)員找準(zhǔn)金牌班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)戰(zhàn)難題 ▲.解決難題:運(yùn)用工具現(xiàn)場(chǎng)演練解決金牌班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)的難題 ▲.效益轉(zhuǎn)換:實(shí)戰(zhàn)工具快速實(shí)現(xiàn)公司的金牌班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理突破

授課對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)管理者以及班組長(zhǎng)

講師:李劍波

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