● 掌握1套績(jī)效管理流程：從目標(biāo)制定到面談反饋，全面覆蓋績(jī)效管理的4個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) ● 學(xué)習(xí)2種績(jī)效輔導(dǎo)法："三級(jí)跳"員工輔導(dǎo)法，結(jié)合實(shí)際案例，提升輔導(dǎo)效果 ● 制定3步個(gè)人績(jī)效承諾：通過(guò)發(fā)送PBC、輔導(dǎo)績(jī)效目標(biāo)、跟蹤輔導(dǎo)簽字，確保目標(biāo)明確 ● 應(yīng)用4種績(jī)效考核方法：MBO、KPI、OKR、BSC，多角度評(píng)估員工績(jī)效 ● 實(shí)現(xiàn)6方面績(jī)效結(jié)果應(yīng)用：將績(jī)效成果應(yīng)用于薪酬、晉升、培訓(xùn)、管理改善等多個(gè)領(lǐng)域
授課對(duì)象：部門(mén)負(fù)責(zé)人，人力資源管理專(zhuān)業(yè)人士，一線管理人員
講師：王飛
● 辨識(shí)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)：掌握5種用工風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)技巧，提升風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力 ● 學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)防范策略：通過(guò)案例剖析，掌握至少4種風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)措施 ● 掌握重點(diǎn)法律法規(guī)：熟悉3項(xiàng)關(guān)鍵勞動(dòng)法規(guī)，提高用工合規(guī)性 ● 規(guī)避就業(yè)歧視風(fēng)險(xiǎn)：了解并規(guī)避6種就業(yè)歧視，構(gòu)建公平招聘環(huán)境 ● 假期管理實(shí)務(wù)操作：掌握4類(lèi)假期管理與風(fēng)險(xiǎn)控制方法，減少假期用工糾紛
授課對(duì)象：企業(yè)的法人、中高層管理者、人力資源管理者、勞動(dòng)關(guān)系管理者及企業(yè)直線部門(mén)管理者等涉及企業(yè)用工的相關(guān)負(fù)責(zé)
講師：王飛
●識(shí)別至少3個(gè)關(guān)鍵政策點(diǎn)，深入理解國(guó)央企績(jī)效理改革的政策背景和目標(biāo) ●掌握績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)的5個(gè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和關(guān)鍵方法與流程 ●識(shí)別至少4種勞動(dòng)糾紛風(fēng)險(xiǎn)，掌握用工風(fēng)險(xiǎn)防范技巧，規(guī)避勞動(dòng)糾紛 ●提升國(guó)企績(jī)效文化，實(shí)現(xiàn)績(jī)效執(zhí)行和諧化、績(jī)效輔導(dǎo)賦能化
授課對(duì)象：HR、中高層、各部門(mén)管理層等
講師：王飛
● 掌握STAR面試技巧：學(xué)會(huì)使用情境-任務(wù)-行動(dòng)-結(jié)果(STAR)法進(jìn)行高效面試 ● 培養(yǎng)下屬技能：理解并實(shí)踐70/20/10原則，構(gòu)建有效的人才培養(yǎng)體系 ● 建立人才激勵(lì)機(jī)制：掌握6個(gè)關(guān)鍵步驟，設(shè)計(jì)合理的薪酬與績(jī)效激勵(lì)體系 ● 留住關(guān)鍵人才：識(shí)別4種留才策略，預(yù)防人才流失，提高員工忠誠(chéng)度 ● 提升團(tuán)隊(duì)管理能力：通過(guò)績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效能和組織績(jī)效
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
講師：王飛
● 掌握績(jī)效考核6原則：學(xué)習(xí)并應(yīng)用公平、嚴(yán)格等績(jī)效考核原則，提高考核系統(tǒng)性與科學(xué)性 ● 精通4種績(jī)效考核方法：掌握PCM、MBO等方法，提升績(jī)效考核的多樣性與精準(zhǔn)度 ● 優(yōu)化組織架構(gòu)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)U型、H型等結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)更適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的組織架構(gòu) ● 提升崗位設(shè)置合理性：應(yīng)用定崗六原則，確保崗位設(shè)置與企業(yè)需求相匹配 ● 構(gòu)建全面職位說(shuō)明書(shū)：整合職責(zé)、能力、權(quán)限形成系統(tǒng)的職位說(shuō)明書(shū)，提高崗位管理效率
授課對(duì)象：中高管、人力資源部負(fù)責(zé)人、績(jī)效管理人員
講師：王飛
★對(duì)個(gè)人：穿透式說(shuō)服力升級(jí) 1、掌握“邏輯金字塔+情感峰值”雙螺旋結(jié)構(gòu)，匯報(bào)通過(guò)率提升60% 2、用“隱喻創(chuàng)造器”“沖突故事弧”等工具，3分鐘內(nèi)建立聽(tīng)眾信任 3、通過(guò)情緒張力訓(xùn)練，將枯燥數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為“可感知的商業(yè)圖譜” ★對(duì)組織：溝通效能系統(tǒng)性突破 1、助力跨部門(mén)會(huì)議決策時(shí)長(zhǎng)縮短，資源內(nèi)耗成本下降 2、助力技術(shù)文檔/產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的客戶首次理解度提升 3、助力戰(zhàn)略目標(biāo)宣貫后員工主動(dòng)行為轉(zhuǎn)化率提升 ★長(zhǎng)期價(jià)值：構(gòu)建組織表達(dá)基因 1、沉淀市場(chǎng)/研發(fā)/運(yùn)營(yíng)等崗位專(zhuān)屬的《全腦表達(dá)話術(shù)手冊(cè)》 2、培養(yǎng)內(nèi)部“全腦表達(dá)認(rèn)證導(dǎo)師”，建立可持續(xù)訓(xùn)練機(jī)制 3、通過(guò)“理性感性平衡指數(shù)”監(jiān)測(cè)，優(yōu)化組織溝通文化
授課對(duì)象：中層管理者、基層管理者、高潛能員工
講師：連建偉
1、掌握“發(fā)散-收斂”法生成方案，學(xué)會(huì)將復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的金字塔結(jié)構(gòu)方案，能夠快速理清復(fù)雜問(wèn)題的脈絡(luò)，分析問(wèn)題更全面、深入，提升解決問(wèn)題的能力。 2、掌握邏輯樹(shù)/魚(yú)骨圖分解問(wèn)題根源的方法，區(qū)分“發(fā)生型”與“設(shè)定型”問(wèn)題的解決路徑 3、掌握PPT邏輯呈現(xiàn)三要素（前言結(jié)論、導(dǎo)航順序、頁(yè)面結(jié)構(gòu)） 4、學(xué)會(huì)“自下而上思考+自上而下表達(dá)的雙向搭建法 5、掌握“三點(diǎn)式展開(kāi)”（三三法則）匯報(bào)技巧，學(xué)會(huì)在跨部門(mén)溝通、方案匯報(bào)中突出頂層邏輯，強(qiáng)化說(shuō)服力。 目的：實(shí)現(xiàn)從“邏輯混亂”到“結(jié)構(gòu)化輸出”的能力躍遷。
授課對(duì)象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門(mén)負(fù)責(zé)人、基層員工
講師：連建偉
▲學(xué)會(huì)問(wèn)題界定識(shí)別的能力，激發(fā)創(chuàng)意，掌握微觀、宏觀、特定問(wèn)題的分析方法； ▲掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共創(chuàng)式方案制定方法，提升方案選擇/、價(jià)值評(píng)估、執(zhí)行性分析的能力； ▲掌握解決問(wèn)題的頭腦風(fēng)暴、世界咖啡、群策群力等思維工具的使用方法； ▲掌握特定問(wèn)題分析工具（SWOT、杠桿原理、知識(shí)管理、管理方格、產(chǎn)品分析、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、平衡計(jì)分卡等）在問(wèn)題分析與解決過(guò)程的應(yīng)用方法； ▲掌握可視化執(zhí)行性和團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)的操作方法，提升學(xué)員解決問(wèn)題的綜合能力。
授課對(duì)象：企業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人/各級(jí)管理者/儲(chǔ)備干部
講師：連建偉
1、簡(jiǎn)化信息處理：學(xué)會(huì)精準(zhǔn)識(shí)別信息，梳理對(duì)應(yīng)關(guān)系，畫(huà)圖呈現(xiàn)關(guān)聯(lián)，簡(jiǎn)潔概括主題，高效處理海量信息； 2、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維：掌握結(jié)構(gòu)性思維四大特點(diǎn)與金字塔原理，能繪制標(biāo)準(zhǔn)圖，條理清晰組織溝通及匯報(bào)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)從「直覺(jué)驅(qū)動(dòng)」到「結(jié)構(gòu)驅(qū)動(dòng)」的認(rèn)知升級(jí)； 3、掌握演繹與歸納技巧：學(xué)會(huì)演繹兩種形式及溝通運(yùn)用，掌握歸納方式、步驟，靈活轉(zhuǎn)換表達(dá)結(jié)構(gòu)闡述問(wèn)題； 4、搭建金字塔結(jié)構(gòu)：了解金字塔結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，掌握縱向構(gòu)建方式，能定位主題，運(yùn)用表達(dá)技巧提升說(shuō)服力； 5、運(yùn)用序言結(jié)構(gòu)：掌握常見(jiàn)結(jié)構(gòu)，可依情境靈活切換，打造引人入勝的表達(dá)開(kāi)場(chǎng)；
授課對(duì)象：中層管理人員、核心骨干員工、部門(mén)負(fù)責(zé)人、基層員工
講師：連建偉
●思維蛻變，解決復(fù)雜難題：擺脫傳統(tǒng)思維的禁錮，培養(yǎng)全腦思維、邏輯思維和創(chuàng)新思維。面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)，能迅速?gòu)亩鄠€(gè)角度分析問(wèn)題，精準(zhǔn)定位核心，挖掘出深層次的解決方案。 ●高效工作，節(jié)省時(shí)間成本：學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃、任務(wù)安排和時(shí)間管理。 ●表達(dá)清晰化、條理化：思維導(dǎo)圖讓信息整理得更有條理性，便于清楚、明白地呈現(xiàn)，也有利于遞進(jìn)式的、邏輯性的匯報(bào)和表達(dá)；平均每天可節(jié)省1-2小時(shí)用于無(wú)效思考和重復(fù)勞動(dòng)的時(shí)間，讓工作效率大幅提升。 ●精準(zhǔn)溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在團(tuán)隊(duì)會(huì)議、匯報(bào)和討論中，利用思維導(dǎo)圖清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路，使信息傳遞更加準(zhǔn)確高效，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契度和執(zhí)行力。
授課對(duì)象：企業(yè)全員
講師：連建偉
課程收益： 1. 思維能力提升：掌握思維導(dǎo)圖的繪制與運(yùn)用技巧，提升邏輯思維能力，學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)地分析和解決問(wèn)題。同時(shí)，借助AI工具拓展思維邊界，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。 2. 效率提升：學(xué)會(huì)使用AI輔助繪制思維導(dǎo)圖，提高工作和學(xué)習(xí)效率，能夠在短時(shí)間內(nèi)整理大量信息，快速生成清晰的思維框架。 3. 創(chuàng)新突破：學(xué)會(huì)借助AI挖掘思維導(dǎo)圖中的潛在聯(lián)系，激發(fā)創(chuàng)新思維，為學(xué)習(xí)、工作和生活帶來(lái)新的思路和方法。 目標(biāo)：通過(guò)“人腦精準(zhǔn)提問(wèn)+AI效率”組合，實(shí)現(xiàn)復(fù)雜問(wèn)題的快速拆解與創(chuàng)新突破。
授課對(duì)象：企業(yè)全員
講師：連建偉
● 深入理解綠色建筑的含義，熟悉其在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷程，掌握綠色建筑的核心原則及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 ● 精通綠色建筑中的節(jié)能技術(shù)和材料運(yùn)用；熟練運(yùn)用可再生能源集成系統(tǒng)以及超低能耗建筑技術(shù) ● 掌握綠色建筑中節(jié)水技術(shù)措施以及水資源回收與利用的技術(shù)應(yīng)用 ● 掌握綠色建筑的選址要求、場(chǎng)地設(shè)計(jì)的四項(xiàng)原則以及節(jié)地策略 ● 掌握資源循環(huán)利用技術(shù)以及利廢建材的應(yīng)用方法 ● 掌握綠色建材與裝配式建筑的應(yīng)用技術(shù) ● 掌握控制室內(nèi)空氣質(zhì)量與飲用水水質(zhì)的方法和措施 ● 掌握綠色建筑中聲學(xué)環(huán)境、光照環(huán)境以及熱濕環(huán)境的保障技術(shù)與方法
授課對(duì)象：建筑業(yè)管理者、設(shè)計(jì)師、工程師及綠色建筑相關(guān)人員
講師：郭濤
● 理解行業(yè)現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，構(gòu)建精細(xì)化成本管理的六大關(guān)鍵環(huán)節(jié)框架 ● 掌握招投標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及應(yīng)對(duì)；熟練合同風(fēng)險(xiǎn)分析和索賠技巧 ● 掌握構(gòu)建項(xiàng)目崗位“鐵三角”組織架構(gòu)和項(xiàng)目成本控制目標(biāo)責(zé)任制的實(shí)施策略 ● 掌握項(xiàng)目成本管控方圓圖模型；熟練進(jìn)行成本預(yù)測(cè)，掌握兩種成本分析模式和三種工具 ● 掌握成本控制的“七大原則”、“五個(gè)要求”以及在兩種情況下的控制方法 ● 精通分包詢價(jià)、定價(jià)策略以及結(jié)算管理和風(fēng)險(xiǎn)控制策略 ● 精通材料設(shè)備采購(gòu)及施工全過(guò)程的質(zhì)量管理方法 ● 掌握施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置策略及材料、設(shè)備的精細(xì)化成本管理方法 ● 掌握推進(jìn)設(shè)計(jì)方案變更和施工方案優(yōu)化的降本創(chuàng)效策略及思路。
授課對(duì)象：全體項(xiàng)目管理人員
講師：郭濤
● 強(qiáng)化安全意識(shí)，樹(shù)立堅(jiān)定的安全責(zé)任感，認(rèn)識(shí)安全的重要性； ● 掌握國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及刑事犯罪、行政處罰規(guī)定； ● 掌握安全生產(chǎn)基礎(chǔ)理論和事故原因分析方法； ● 掌握安全文化建設(shè)路徑、明確安全管理目標(biāo)、設(shè)置組織架構(gòu)及構(gòu)建安全生產(chǎn)責(zé)任制； ● 掌握雙重預(yù)防體系構(gòu)建流程及技巧，熟練使用危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具及隱患排查治理的閉環(huán)管理； ● 掌握安全管理的四個(gè)關(guān)鍵方法：培訓(xùn)交底、班組管理、目視化管理及6S管理； ● 掌握應(yīng)急預(yù)案制定技巧和要素，熟悉應(yīng)急救援及事故報(bào)告流程。 ● 掌握三種應(yīng)急演練方法，關(guān)注演練中的關(guān)鍵點(diǎn)，掌握演練評(píng)價(jià)報(bào)告格式。
授課對(duì)象：全體項(xiàng)目管理人員
講師：郭濤
● 掌握PPP的基本概念、核心內(nèi)容和操作流程；熟悉“新機(jī)制”PPP指導(dǎo)意見(jiàn) ● 掌握在“新機(jī)制”PPP模式與傳統(tǒng)模式的區(qū)別；掌握政策的最新動(dòng)向 ● 熟悉政策導(dǎo)向，掌握新項(xiàng)目以及存量項(xiàng)目的處理原則和方法 ● 熟悉PPP新機(jī)制下項(xiàng)目操作流程要點(diǎn)及及解決其中存在問(wèn)題的思路 ● 分析典型案例，掌握PPP新機(jī)制下特許經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的實(shí)施策略 ● 熟悉PPP新機(jī)制下基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目常用的運(yùn)作模式
授課對(duì)象：政府、城投、金融機(jī)構(gòu)、施工企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、咨詢公司等PPP項(xiàng)目從業(yè)者
講師：郭濤
● 掌握項(xiàng)目管理的內(nèi)涵及EPC項(xiàng)目的特點(diǎn)，明確項(xiàng)目管理目標(biāo)五要素關(guān)系 ● 掌握恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目組織架構(gòu)和人員配置，掌握項(xiàng)目經(jīng)理管理標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作 ● 精通項(xiàng)目策劃細(xì)節(jié)和實(shí)施策略；熟練設(shè)計(jì)管理核心及接口協(xié)調(diào) ● 精通物資采購(gòu)管理原則和要點(diǎn)；掌握分包商選擇及分級(jí)管理方法 ● 掌握合同風(fēng)險(xiǎn)管理的策略以及工程簽證的技巧 ● 精通進(jìn)度、質(zhì)量、安全、成本四大目標(biāo)的管理要點(diǎn)及工具方法；掌握工程簽證的技巧 ● 掌握項(xiàng)目收尾階段的關(guān)鍵管理要點(diǎn)和管理工具的有效應(yīng)用
授課對(duì)象：項(xiàng)目部全體管理人員
講師：郭濤
● 從情緒管理和人際溝通兩個(gè)維度提升學(xué)員的情商，增強(qiáng)自我管理 ● 提升管理者對(duì)人的敏感度，將情緒影響力運(yùn)用于事件的有效處理 ● 運(yùn)用高情商的思維模式，解決向下及向上管理中的實(shí)際困擾案例
授課對(duì)象：全體員工
講師：嚴(yán)紅艷
● 幫助學(xué)員提升自我認(rèn)知及覺(jué)察他人的能力 ● 掌握激勵(lì)員工士氣的策略的四個(gè)維度 ● 應(yīng)用三個(gè)工具提升士氣與團(tuán)隊(duì)氛圍 ● 掌握化解沖突有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作方法 ● 掌握提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)鍵要素與八項(xiàng)行為 ● 識(shí)別不同氣質(zhì)特征的員工以及有效激勵(lì)員工的方式
授課對(duì)象：企業(yè)中基層管理者，中高層管理者
講師：嚴(yán)紅艷
● 提升認(rèn)識(shí)情緒、了解自我的能力； ● 覺(jué)察自己的情緒，管理好自己的情緒； ● 生命即關(guān)系，掌握聯(lián)結(jié)他人，處理人際沖突的五個(gè)準(zhǔn)則； ● 化解內(nèi)心積怨，釋放壓力，強(qiáng)化心理建設(shè)； ● 自助減壓力的有效方法與技巧掌握。 1個(gè)模型+2個(gè)測(cè)試+3個(gè)情緒覺(jué)察與管理的工具+4個(gè)溝通策略+5個(gè)實(shí)戰(zhàn)方法+課后作業(yè)+推薦書(shū)單
授課對(duì)象：期望走出心理困擾、擺脫職場(chǎng)焦慮、建構(gòu)和諧人際關(guān)系、追求自我心靈成長(zhǎng)的各階層職業(yè)人士
講師：嚴(yán)紅艷
● 厘清職場(chǎng)自我現(xiàn)狀 ● 識(shí)別六種思維陷阱 ● 掌握一擊破繭模式 ● 跳出六種思維陷阱 ● 形成人效成長(zhǎng)規(guī)劃
授課對(duì)象：高層管理者、中基層管理者、全體成員
講師：嚴(yán)紅艷
安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理、安全法規(guī)解讀、事故預(yù)防與處理、安全生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)急管理與救援、職業(yè)健康與安全
成都市
0代碼智能體搭建、AI辦公效率、AI在各業(yè)務(wù)場(chǎng)景（營(yíng)銷(xiāo)、新媒體、管理等）中的應(yīng)用
北京市
精益生產(chǎn)、TWI管理、6S管理、班組管理、安全管理、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析解決等
福州市
系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維、批判性思維、金字塔、溝通協(xié)作、職場(chǎng)工具落地、管理技能提升
北京市
AI+辦公效能提升、AI+項(xiàng)目管理提效、AI+人力資源管理優(yōu)化、AI+智能體工作流搭建、AI+企業(yè)流程自動(dòng)化、企業(yè)級(jí)AI應(yīng)用架構(gòu)、AI+行業(yè)場(chǎng)景落地等
深圳市
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