羅宏偉·《崗位經(jīng)驗內化》項目原創(chuàng)導師、《左圓右方創(chuàng)新》項目聯(lián)合研發(fā)導師、《行動學習-績效改善》項目原創(chuàng)導師
曾在大型成熟企業(yè)（三一重工）、創(chuàng)業(yè)期企業(yè)（玉柴聯(lián)合動力）和快速發(fā)展期企業(yè)（海大集團）和咨詢行業(yè)擔任HR主管、HR經(jīng)理、培訓總監(jiān)、咨詢顧問等職務，在企業(yè)期間積累了豐富的管理經(jīng)驗，并把先進的管理理論和行動學習應用到企業(yè)實踐中，在工作中導入行動學習的體系和方法，開發(fā)出了多門行動學習式課程（跨部門溝通、問題分析與解決、高績效團隊建設等）。從事咨詢工作期間為美的集團、達安基因、華潤三九等客戶服務完成專業(yè)課程內化項目。
成功案例1-華潤三九OTC專業(yè)線行動學習式課程內化項目
羅老師結合三九基于業(yè)務課程開發(fā)的需求，《設計開發(fā)了《終端入職訓練》、《商務代表顧問式營銷》 、《如何開展商控終端建設》、《基藥六步循環(huán)拜訪技巧》、《品牌營銷規(guī)劃》、《醫(yī)學幻燈片與演講》六門課程內化為三九的精品標準化課程，2014年下半年開始由內部講師針對基層員工進行六門課程的定期授課。
形成三九的內部講師和課程設計優(yōu)化團隊，在課程結構設計、內容設計、案例編寫、授課PPt設計與制作、標準化課程包開發(fā)等方面全方位得到成長。
內部各業(yè)務線項目組成員具備課程設計和優(yōu)化以及講授等能力，能根據(jù)業(yè)務情況不斷調整和更新課程，取得了巨大的反響和效果。
成功案例2-美的集團行動學習催化師培養(yǎng)
項目團隊運用人際風格、團隊共創(chuàng)法、五步成課法，不僅幫企業(yè)內化了《問題分析與解決》的課程，還培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的助理催化師。
成功案例3：達安基因培訓體系建設及內部講師培養(yǎng)項目
達安基因作為一家國內上市的高新科技企業(yè)，因企業(yè)的發(fā)展需要，為提升員工職業(yè)化能力，提出需求，幫助企業(yè)組建講師團隊，開發(fā)課程，培養(yǎng)認證講師，形成公司內部完整的培養(yǎng)體系；
羅老師運用行動學習根據(jù)企業(yè)實際情況從前期選拔，方案制訂到具體行動方案實施，成果交付：最后形成六門課程的PPT課件，講師手冊，學員手冊，內化課程輔助資料，工具包（課前調研問卷、案例庫、游戲、授課視頻、練習題、工具等），通過層層選擇與培養(yǎng)，共有十二名內部講師通過講師認證，并根據(jù)企業(yè)制訂了后續(xù)的跟蹤輔導，回答溝通，實施改進，持續(xù)溝通等服務；
成功案例4：利爾化學崗位經(jīng)驗內化——課程開發(fā)與內部講師培養(yǎng)項目 2期
擔任項目執(zhí)行導師，成功開發(fā)專業(yè)技術類課程67門，培養(yǎng)合格內訓師63名；
一場完美的培訓課程
?如何開場?如何收尾
?怎么講故事?怎么調動學員積極性
《崗位經(jīng)驗內化—課程開發(fā)與內訓師培養(yǎng)》9月11-12日走進佛山南方電網(wǎng)匯源通集團，執(zhí)行導師：羅宏偉老師
幫助學員學習應用課程設計與開發(fā)的工具、方法掌握開發(fā)實效、互動、有趣的課程開發(fā)技巧，見證學員在學習和練習中不斷運用所學知識提高自己的個人學習能力、溝通能力及邏輯思維，實現(xiàn)經(jīng)驗的傳承，知識資產的增值
