● 探討禮儀與處世的秘訣;塑造良好的職業(yè)形象與個(gè)人魅力,打造完美的視覺名片; ● 掌握現(xiàn)代職場(chǎng)中通用的禮儀規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)別人的尊重,避免冒犯; ● 為個(gè)人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展拓展人脈資源; ● 學(xué)習(xí)掌握職場(chǎng)禮儀規(guī)范與接待禮儀 ● 掌握溝通技巧以及如何用電話進(jìn)行溝通 ● 理論與實(shí)操相結(jié)合,簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用;突出聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
本課程將通過優(yōu)質(zhì)銀行服務(wù)禮儀模塊,系統(tǒng)而全面地提升參訓(xùn)人員整體職業(yè)素質(zhì),統(tǒng)一服務(wù)規(guī)范化流程,打造完美形象,使銀行精英舉手投足間真正能體現(xiàn)銀行形象,從而塑造銀行的美譽(yù)度與客戶的滿意度;使銀行職員能與客戶零障礙溝通,樹立品牌形象,為銀行帶來更大收益。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
本課程旨在進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識(shí)、文明素養(yǎng)和服務(wù)能力,樹立起醫(yī)務(wù)人員良好的個(gè)人形象,使優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)化于心、外化于行,通過醫(yī)護(hù)形象、服務(wù)禮儀、人文關(guān)懷、醫(yī)患溝通等模塊,塑造醫(yī)務(wù)工作者白衣天使的美好形象,讓醫(yī)護(hù)人員具備誠懇、自信、熱情、寬容的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的服務(wù)觀念,真正達(dá)成以患者為中心,讓患者滿意的終極目標(biāo)。促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的進(jìn)一步和諧,令醫(yī)療機(jī)構(gòu)在開放的醫(yī)療市場(chǎng)立于不敗之地。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 塑造得體商務(wù)形象,留下美好的第一印象; ● 以優(yōu)雅得體的服飾、儀態(tài)來塑造專業(yè)的商務(wù)形象; ● 全面掌握商務(wù)活動(dòng)中的各類禮儀規(guī)范,幫助商務(wù)人士規(guī)避失禮行為; ● 了解商務(wù)拜訪和接待,以及會(huì)務(wù)禮儀細(xì)節(jié),從細(xì)微之處尊重他人并贏得尊重; ● 熟悉并掌握常用的中國茶文化和商務(wù)餐桌禮儀規(guī)范; ● 學(xué)習(xí)電話和手機(jī)使用禮儀,適應(yīng)商務(wù)和社交要求。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自我形象塑造和完善,樹立個(gè)人信心,有效展示個(gè)人內(nèi)涵修養(yǎng),塑造企業(yè)形象。 ● 找出在商務(wù)活動(dòng)中,尤其是在談判中的語言溝通方面存在的問題,并提出改善、完善的最佳方法,令職場(chǎng)人士游刃有余,在談判中占據(jù)主動(dòng)。 ● 了解談判中的致勝技巧和談判中的禁忌。 ● 如何有始有終,令談判工作完美收尾。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 塑造良好的職業(yè)形象與個(gè)人魅力,打造完美視覺名片 ● 掌握高端禮儀規(guī)范,表達(dá)尊重,避免冒犯 ● 為個(gè)人和地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展拓展人脈資源 ● 學(xué)習(xí)掌握職場(chǎng)禮儀規(guī)范與溝通技巧 ● 掌握電話溝通技巧 ● 如何巧妙地處理投訴
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握柜面人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng); ● 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握柜面人員如何樹立個(gè)人的職業(yè)形象; ● 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握柜面人員在與客戶交往中的禮儀常識(shí)和規(guī)范; ● 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握柜面人員溝通及如何處理客戶的異議等; ● 通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握接待話術(shù)及投訴處理,降低投訴率,提升成交率。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
本課程將通過教師陽光心態(tài)和優(yōu)雅職業(yè)禮儀六大模塊,系統(tǒng)而全面地提升教師隊(duì)伍的職業(yè)素質(zhì),為學(xué)校打造一個(gè)整體的完美形象,使我們的教師在舉手投足間真正能體現(xiàn)師道之尊嚴(yán),從而塑造學(xué)校的美譽(yù)度與家長(zhǎng)的滿意度,為學(xué)校樹立良好的口碑。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 塑造政府熱線坐席人員良好的聲音魅力與專業(yè)度; ● 掌握政府熱線服務(wù)規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)尊重,避免冒犯; ● 學(xué)習(xí)提高人際敏感度,因人而異巧妙溝通; ● 理論與實(shí)操相結(jié)合,簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用; ● 突出看、聽、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 塑造熱線坐席人員良好的聲音魅力與專業(yè)度; ● 掌握熱線服務(wù)規(guī)范,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)尊重,避免冒犯; ● 學(xué)習(xí)提高人際敏感度,因人而異巧妙溝通; ● 理論與實(shí)操相結(jié)合,簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用; ● 突出看、聽、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
? 快速識(shí)別同事、上下級(jí)、客戶的行為風(fēng)格,找到人與人的溝通密碼; ? 正確審視自己的內(nèi)心,理解情緒和壓力,自我調(diào)節(jié)情緒,與人和諧相處; ? 自我調(diào)適、正確適崗;知人善用、凝聚團(tuán)隊(duì);知己解彼、家庭和諧;
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
理論講授+學(xué)員互動(dòng)+案例分析+情景展示+實(shí)戰(zhàn)演練
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 提升職場(chǎng)溝通中的語言致勝能力和溝通中的禁忌,并提出改善和完善的最佳方案。 ● 提升溝通技巧,避免不友好談話,令職場(chǎng)溝通成本降低,游刃有余,占據(jù)主動(dòng)。 ● 學(xué)會(huì)運(yùn)用靠譜的溝通技巧,有效展示個(gè)人職業(yè)修養(yǎng),做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,同事放心。
授課對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職業(yè)效能提升專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:窗口形象塑造與服務(wù)技能提升、各類型服務(wù)禮儀、溝通技巧、投訴處理、職業(yè)素養(yǎng)、形象打造