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1. 借鑒阿里獨特的管理理念，選擇最適合自己企業(yè)的方式提升企業(yè)管理能力 2. 運用阿里的“三板斧“理論體系去提升企業(yè)基層管理者的管理水平 3. 運用阿里巴巴團隊管理的技巧，打造企業(yè)自己的核心管理團隊 4. 運用阿里“追過程“的復(fù)盤方法，拿到企業(yè)想要的管理結(jié)果
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
1.理解并應(yīng)用目標(biāo)管理原則，確保銷售個人目標(biāo)、團隊目標(biāo)與組織戰(zhàn)略一致。 2.掌握銷售目標(biāo)設(shè)定和拆解方法，確保團隊成員理解并認(rèn)同個人和團隊目標(biāo)。 3.分析和優(yōu)化銷售全流程，利用數(shù)字化工具追蹤和管理銷售整個過程進展。 4.掌握多種培養(yǎng)和訓(xùn)練銷售人員的方法，提升團隊的銷售能力。 5.理解結(jié)果導(dǎo)向的文化和機制，持續(xù)激發(fā)銷售團隊的積極性。 掌握過程和結(jié)果復(fù)盤技巧，確保管理者本人和團隊都能學(xué)習(xí)和改進
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 識別跨部門協(xié)作的關(guān)鍵要素，如目標(biāo)差異和溝通障礙，并理解其對團隊表現(xiàn)的影響。 ● 增強目標(biāo)一致性，通過個人與組織目標(biāo)的對齊，提高團隊協(xié)同效應(yīng)。 ● 優(yōu)化協(xié)作流程，包括建立統(tǒng)一的流程管理框架、減少不必要的環(huán)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化操作。 ● 改善溝通機制，確保信息準(zhǔn)確傳遞和及時反饋，減少誤解和沖突。 ● 設(shè)計有效的激勵機制，激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，同時促進個人成長和團隊凝聚力。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 員工階段識別：準(zhǔn)確識別員工發(fā)展階段，為選擇匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格奠定基礎(chǔ)。 ● 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格掌握：深入理解并有效運用四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)，提升管理效果和任務(wù)完成。 ● 風(fēng)格與員工匹配：靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，實現(xiàn)與員工需求及工作任務(wù)間的最佳匹配。 ● 合作伙伴關(guān)系建立：用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與不同階段的員工建立合作，增強團隊協(xié)作。 ● 團隊階段管理：學(xué)習(xí)塔克曼團隊發(fā)展模型，解決團隊不同階段的挑戰(zhàn)。 ● 業(yè)務(wù)階段適應(yīng)：在業(yè)務(wù)不同生命周期，識別關(guān)鍵挑戰(zhàn)，并運用靈活領(lǐng)導(dǎo)力來引導(dǎo)團隊。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 深化企業(yè)文化理解：深入理解企業(yè)文化的重要性、層次及其對組織績效的影響。 ● 識別文化變革契機：識別文化變革的四大契機，并學(xué)會應(yīng)對常見挑戰(zhàn)。 ● 評估診斷企業(yè)文化：掌握評估方法和技術(shù)，診斷企業(yè)文化的健康狀況，并識別改進點。 ● 掌握文化變革方法：學(xué)習(xí)文化變革的四步法，從理解文化現(xiàn)狀到制定行動計劃。 ● 推動創(chuàng)新文化：深入理解創(chuàng)新文化的12個關(guān)鍵因素，并掌握如何在實際工作中應(yīng)用這些因素來推動創(chuàng)新。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢：評估領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)強項和改進領(lǐng)域，有效利用個人優(yōu)勢。 ● 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用：掌握PACE型領(lǐng)導(dǎo)者特點，靈活運用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以匹配任務(wù)需求。 ● 團隊變革策略：獲得多元化團隊管理策略，通過適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)方式推動團隊變革。 ● 決策與實施能力：建立互補性決策團隊，提高決策質(zhì)量并有效實施。 ● 溝通與協(xié)作：掌握與不同風(fēng)格的人溝通技巧，增強團隊凝聚力。 ● 變革管理：理解不同業(yè)務(wù)階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，引領(lǐng)團隊成功轉(zhuǎn)型。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ● 提升目標(biāo)管理能力：構(gòu)建有效的目標(biāo)管理體系，確保團隊和個人目標(biāo)與組織戰(zhàn)略緊密相連。 ● 增強團隊內(nèi)合作：掌握克服團隊合作障礙的方法，提升團隊信任、責(zé)任感，強化結(jié)果導(dǎo)向。 ● 業(yè)務(wù)流程管理優(yōu)化：掌握流程管理核心，學(xué)習(xí)流程再設(shè)計，提高效率和質(zhì)量。 ● 掌握有效授權(quán)技巧：學(xué)會正確授權(quán)，提升團隊成員的自主性和責(zé)任感。 ● 加強跨部門協(xié)作能力：掌握跨部門協(xié)作的四步法，促進組織內(nèi)部的順暢溝通與高效合作。 ● 提升變革管理能力：理解變革管理理念，掌握變革管理步驟，引導(dǎo)團隊?wèi)?yīng)對變化。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.自我認(rèn)知提升：學(xué)員將通過DISC模型深入了解自己的行為風(fēng)格優(yōu)勢與盲點，為個人發(fā)展制定更精準(zhǔn)的策略。 2.溝通技巧升級：掌握針對不同性格類型的有效溝通策略，提高工作中的溝通效率與質(zhì)量。 3.團隊管理優(yōu)化：學(xué)會根據(jù)團隊成員的性格特點進行分工與合作，提升團隊整體效能與凝聚力。 4.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展：掌握運用DISC模型進行員工輔導(dǎo)、授權(quán)、激勵與反饋的方法，成為更加高效的領(lǐng)導(dǎo)者。 5.向上管理能力：提升與上級溝通的有效性，更好地理解并滿足上級期望，促進職業(yè)發(fā)展。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.理解外部環(huán)境對企業(yè)的影響，并學(xué)會如何進行環(huán)境分析和評估。 2.掌握構(gòu)建戰(zhàn)略一致性的方法，了解不同戰(zhàn)略類型的優(yōu)勢和適用場景。 3.學(xué)習(xí)如何將企業(yè)文化與戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，以實現(xiàn)更好的業(yè)務(wù)結(jié)果。 4.提升高管團隊的領(lǐng)導(dǎo)力，包括服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)、支配型領(lǐng)導(dǎo)和秩序型領(lǐng)導(dǎo)等不同風(fēng)格。 5.反思業(yè)務(wù)流程，識別流程障礙，并學(xué)習(xí)如何優(yōu)化流程以提高效率和效果。 6.理解激勵障礙對績效的影響，并學(xué)習(xí)如何建立有效的激勵回報機制。 7.分析組織架構(gòu)的障礙，并學(xué)習(xí)如何優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)以提高組織效率和協(xié)作能力。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.提升個人向上管理意識：理解向上管理的重要性及其對職業(yè)發(fā)展的積極影響。 2.增強與上級的有效合作：學(xué)會主動請教與尋求指導(dǎo)，提升工作效率。 3.獲得上級的支持與資源：掌握爭取資源與授權(quán)的策略，合理分配利用資源。 4.理解上級的期望與需求：分析上級需求并提供相應(yīng)支持，增強合作默契。 5.掌握向上溝通的技巧：根據(jù)不同溝通風(fēng)格和方式，提高信息傳遞的有效性。 6.建立信任與影響力：通過誠信、能力和一致性建立信任，積累長期信譽。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.深入理解目標(biāo)管理的核心價值：學(xué)員將深刻理解目標(biāo)對于企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行、團隊協(xié)作和個人成長的重要性，以及不同層次（組織、團隊、個人）目標(biāo)管理的內(nèi)在聯(lián)系。 2.掌握SMART與CRA原則的應(yīng)用：學(xué)員將學(xué)會如何運用SMART原則設(shè)定具體、可衡量、可達(dá)成、相關(guān)且時限明確的目標(biāo)，以及如何通過CRA原則確保團隊目標(biāo)的全面性、共識性和激勵性。 3.提升目標(biāo)設(shè)定與溝通的能力：課程將指導(dǎo)學(xué)員如何避免目標(biāo)設(shè)定的常見誤區(qū)，有效溝通目標(biāo)背后的價值、障礙和行動計劃，增強目標(biāo)的承諾度和執(zhí)行動力。 4.學(xué)會應(yīng)對目標(biāo)管理中的挑戰(zhàn)：學(xué)員將掌握解決目標(biāo)管理中諸如目標(biāo)過多不聚焦、不符合SMART原則、指標(biāo)與結(jié)果混淆等問題的策略，以及如何處理個體與組織、部門間目標(biāo)的差異和沖突。 5.掌握目標(biāo)管理的共創(chuàng)會議技巧：通過學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、策略規(guī)劃、行為計劃和目標(biāo)復(fù)盤的四個共創(chuàng)會議，學(xué)員將能夠設(shè)計并實施高效的目標(biāo)管理流程，促進團隊間的協(xié)作與創(chuàng)新。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.深入理解企業(yè)文化：學(xué)員將全面掌握企業(yè)文化的定義、層次模型以及四種基本類型，能夠準(zhǔn)確識別和理解企業(yè)文化的核心要素和特征。 2.掌握文化變革方法：學(xué)員將學(xué)會如何識別和理解現(xiàn)有企業(yè)文化，設(shè)定未來文化發(fā)展目標(biāo)，制定并執(zhí)行文化變革計劃，從而推動企業(yè)文化的持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新。 3.提升領(lǐng)導(dǎo)力水平：學(xué)員將了解四種領(lǐng)導(dǎo)力類型，并通過領(lǐng)導(dǎo)力測評和提升步驟，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢和發(fā)展方向，提升個人和團隊的領(lǐng)導(dǎo)力水平。 應(yīng)對企業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)：學(xué)員將學(xué)會如何根據(jù)不同業(yè)務(wù)發(fā)展階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和文化策略，有效應(yīng)對企業(yè)成長過程中的各種挑戰(zhàn)和變革需求。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.自我管理：掌握角色轉(zhuǎn)變，通過他人達(dá)成目標(biāo)，優(yōu)化時間管理。 2.團隊管理：構(gòu)建積極氛圍，維護員工關(guān)系，建立溝通機制，設(shè)定明確目標(biāo)與績效。 3.上級管理：建立信任，有效溝通，理解并回應(yīng)上級期望。 4.同事協(xié)作：促進信息共享，跨部門協(xié)同，優(yōu)化工作流程。 5.客戶管理：建立客戶關(guān)系，確保信息暢通，制定銷售策略，優(yōu)化管理流程。 6.綜合能力：提升領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、決策與協(xié)調(diào)能力，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： 1.增強團隊內(nèi)協(xié)作：通過團隊構(gòu)建，參與者學(xué)會在團隊中發(fā)揮優(yōu)勢，有效配合。 2.提升問題解決能力：面對挑戰(zhàn)，參與者學(xué)會快速分析問題、做出決策。 3.掌握溝通技巧：識別溝通障礙，學(xué)習(xí)有效溝通策略，提升團隊協(xié)作效率。 4.優(yōu)化團隊與流程：了解不同團隊架構(gòu)和工作流程優(yōu)勢，根據(jù)業(yè)務(wù)需求進行優(yōu)化。 5.打破“部門墻”：學(xué)員將學(xué)會通過文化建設(shè)與激勵機制，增強跨部門間的合作與信任。
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
綜合管理實戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：團隊管理、銷售管理、DISC領(lǐng)導(dǎo)力、變革領(lǐng)導(dǎo)力、打造變革型領(lǐng)導(dǎo)團隊、組織文化重塑和革新、企業(yè)文化變革……
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