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邱尉寧－20年資深工廠管理經(jīng)驗 國家高級企業(yè)教練師 恒力機械設(shè)備有限公司精益生產(chǎn)顧問 曾任：昆山宏訊電子（臺資上市） | 項目經(jīng)理 曾任：上海鼎訊電子（臺資上市） | 項目經(jīng)理 曾任：華勤技術(shù)股份（大型民營企業(yè)） | 生產(chǎn)總監(jiān) 曾任：東莞華貝電子（中國民營500強） | 籌建辦主任、物流部/品質(zhì)部總監(jiān) ? 全程主導(dǎo)3個新廠籌建，其中東莞華貝穩(wěn)步發(fā)展至今規(guī)模已達上萬人 ? 累計主操盤100+個生產(chǎn)項目，百分百成功交付，客戶滿意度高達98%
制造型企業(yè)在推行精益生產(chǎn)的過程中，常會遇到各種阻力，造成精益生產(chǎn)工作難以達到期待效果，甚至半途而廢。 究其原因主要源自兩個因素： ● 脫離實際，管理方法與工具脫離實際，造成落地實施的失?。?● 固有模式，習(xí)慣于過往的操作，不愿使用新的管理方法和工具。 根據(jù)這兩個因素，本課程提出了“厘清目標(biāo)、統(tǒng)一思想、掌握工具、知行合一”的精益生產(chǎn)學(xué)習(xí)模型，通過精益生產(chǎn)的核心思想學(xué)習(xí)，讓員工的心態(tài)從“公司要”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要”，形成自覺自發(fā)的學(xué)習(xí)氛圍，使精益生產(chǎn)成為一種工作習(xí)慣。
授課對象：企業(yè)中基層管理人員（班組長、工程師及部門經(jīng)理等）
班組長是企業(yè)最基層的管理人員，直接帶領(lǐng)一線員工為企業(yè)創(chuàng)造生產(chǎn)價值，班組長能力的強弱決定了整個班組戰(zhàn)斗力的強弱，最終對企業(yè)競爭力產(chǎn)生較大影響。 班組長的選拔主要來自一線優(yōu)秀員工，擁有豐富的經(jīng)驗、聰明的頭腦和認真的態(tài)度，但是因為缺乏在管理技能方面的系統(tǒng)性訓(xùn)練，從而影響其能力的發(fā)揮和整個班組的價值體現(xiàn)。 本課程根據(jù)制造型企業(yè)現(xiàn)場管理的實際情況，提煉出以“目標(biāo)清晰、全員參與、站高一線、持續(xù)糾正”為核心思想的金牌班組長管理提升模型，并在課堂上通過理論講解、現(xiàn)場互動和模擬實戰(zhàn)，讓員工明白“什么叫合格的班組長，為什么班組長要有這樣的能力和如何擁有這樣的能力”，有效提升班組長基礎(chǔ)管理技能和學(xué)習(xí)能力，推動班組戰(zhàn)斗力持續(xù)提升，為企業(yè)實現(xiàn)更大價值。
授課對象：企業(yè)基層管理人員及儲備干部
環(huán)境會對人的潛意識產(chǎn)生影響，從而影響一個人的外在行為。在圖書館會自發(fā)的保持安靜，在西餐廳會優(yōu)雅的吃飯，在酒吧則是隨著搖滾瘋狂。 5S管理主要為企業(yè)創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，5S管理的成果將會直接對企業(yè)的各經(jīng)營環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響，但在現(xiàn)實中很多5S現(xiàn)場管理卻往往出現(xiàn)堅持不下去的情況。 根據(jù)目前企業(yè)5S管理的實際情況，本課程通過“厘清概念、樹立樣板、制定標(biāo)準、全面實施、交叉檢查、持續(xù)糾正”的5S管理模型，經(jīng)過理論講解和現(xiàn)場實戰(zhàn)，現(xiàn)場展示5S管理的價值，快速掌握5S管理技巧，養(yǎng)成持續(xù)5S的工作習(xí)慣。
授課對象：企業(yè)管理人員、班組長
生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：現(xiàn)場管理/生產(chǎn)管理/班組長/5S管理/安全生產(chǎn)
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