張楠老師擁有多家世界500強企業(yè)項目管理及PMO建設(shè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，并具備大型企業(yè)項目集管理經(jīng)驗及企業(yè)級EPMO部門管理經(jīng)驗，擅長大型復(fù)雜項目管理、多項目運營管理、企業(yè)級項目治理及項目管理教練與賦能，成功領(lǐng)導(dǎo)并順利交付京東集團(tuán)、中國移動、中國大唐集團(tuán)等多個大型企業(yè)的戰(zhàn)略級項目：
【任職京東集團(tuán)——引領(lǐng)多領(lǐng)域重大項目卓越交付與流程革新】
01-京東智能C2B反向定制新品創(chuàng)新戰(zhàn)略項目（50+人團(tuán)隊）：組織事業(yè)部全體研發(fā)團(tuán)隊50+人集中投入兩個月，針對涉及的13個研發(fā)模塊、92項研發(fā)任務(wù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊在時間緊、任務(wù)重、人手少的情況下保質(zhì)保量達(dá)成上線目標(biāo)，受到事業(yè)部總經(jīng)理的公開表揚及價值觀獎勵；
02-京東科技S級跨境電商海外賦能戰(zhàn)略項目（1.2億金額）：作為項目集經(jīng)理，帶領(lǐng)百人以上跨BGBU項目團(tuán)隊解決與攻堅重大卡點問題，在接手項目兩個月內(nèi)實質(zhì)性提效項目交付進(jìn)程，在半年內(nèi)按期達(dá)成對客交付目標(biāo)，獲得了集團(tuán)項目最高獎項金項獎及客戶高度贊譽表揚；
03-京東科技交付業(yè)務(wù)LTC流程機制建設(shè)（協(xié)同3大事業(yè)群，覆蓋用戶5000人+）：作為主項目經(jīng)理，協(xié)同數(shù)字、金融、京東云三大業(yè)務(wù)板塊及集團(tuán)戰(zhàn)綜部，從0到1創(chuàng)建與推進(jìn)落地集團(tuán)科技業(yè)務(wù)交付流程規(guī)范與LTC主業(yè)務(wù)流程，貫徹科技作為集團(tuán)TO B業(yè)務(wù)的總集地位。
【任職中國移動集團(tuán)——推動產(chǎn)研運營項目交付與業(yè)務(wù)指標(biāo)飛躍】
01-集團(tuán)項目管理IT信息系統(tǒng)平臺建設(shè)項目（覆蓋用戶3000+）：該項目因原有的瀑布式管理模式產(chǎn)生延期，作為項目經(jīng)理兼PO帶領(lǐng)團(tuán)隊切換為基于Scrum框架的敏捷項目管理方式推進(jìn)項目，將項目工期從1年壓縮至8個月順利交付上線，獲得管理層的一致認(rèn)可與好評；
02-中國移動手機閱讀運營支撐項目（覆蓋用戶7個億，支撐年度移動收入62個億）：帶領(lǐng)團(tuán)隊支撐咪咕數(shù)媒手機閱讀的市場拓展、業(yè)務(wù)運營和綜合服務(wù)業(yè)務(wù)，在項目經(jīng)理任職兩年時間內(nèi)，實現(xiàn)項目年均用戶數(shù)增長16%，支撐年度移動收入規(guī)模增長30%，客戶滿意度評分98.7%。
【任職中國大唐集團(tuán)——主導(dǎo)能源工程戰(zhàn)略頂層設(shè)計與落地實施】
——中國大唐集團(tuán)環(huán)保工程戰(zhàn)略頂層設(shè)計項目（中高層項目成員占比80%+）：作為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)團(tuán)隊深入一線調(diào)研洛陽電廠、田家庵電廠及國電南自公司，并與集團(tuán)中高層管理團(tuán)隊進(jìn)行交流訪談，在半年內(nèi)推動項目完成一期交付并獲得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與發(fā)布實施。
【任職水晶石數(shù)字集團(tuán)——構(gòu)建并運營EPMO體系實現(xiàn)集團(tuán)化管控】
——集團(tuán)EPMO搭建及分布式PMO建設(shè)項目（覆蓋用戶4000人+）：作為PMO負(fù)責(zé)人及項目經(jīng)理，利用半年時間搭建起10人的企業(yè)級PMO團(tuán)隊，建立起總部-子公司-業(yè)務(wù)部門的三層級分布式PMO聯(lián)動組織，主攻推進(jìn)與實施落地3大核心模塊，覆蓋超過4000人+的集團(tuán)用戶規(guī)模。
5月29日，【項目管理實戰(zhàn)專家】張楠老師為光大永明人壽賦能《項目全流程管理與核心能力提升》，因受限于黨員干部群體特點和場地環(huán)境，案例分析和實戰(zhàn)演練的難度加大；張楠老師堅信”講課不是知識搬遷，而是能量傳遞”，盡一切可能最大化調(diào)動學(xué)員積極性與參與主動性，通過游戲化教學(xué)、互動式體驗打造沉浸式課堂，把”專題講座”改造為“實戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)”，使課堂呈現(xiàn)效果極佳。技術(shù)部門總經(jīng)理當(dāng)場提出“需在天津公司加開一場項目管理專項培訓(xùn)，我們想聽的就是這樣的老師來講課！”
