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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線(xiàn):0755-23088556 證書(shū)查詢(xún)

信任樓梯 ——超級(jí)銷(xiāo)售客戶(hù)拜訪(fǎng)技巧

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:客戶(hù)經(jīng)理,銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售主管/經(jīng)理/總監(jiān)、售前顧問(wèn)

授課講師:天馬

課程背景

在日常銷(xiāo)售中,很多銷(xiāo)售人員/客戶(hù)經(jīng)理經(jīng)常會(huì)遇到如下問(wèn)題和困惑: 有效商機(jī)不足;很難約到客戶(hù),特別是高層; 見(jiàn)客戶(hù)不知道說(shuō)什么;把握不好客戶(hù)心理,不知道客戶(hù)在想什么; 客戶(hù)總說(shuō)沒(méi)需求、不需要我們的產(chǎn)品; 客戶(hù)不著急,總立不了項(xiàng),立了項(xiàng)也遲遲不決策; 項(xiàng)目進(jìn)度緩慢,無(wú)法按計(jì)劃推進(jìn);如何縮短銷(xiāo)售周期、慢單快簽; 我們認(rèn)為方案很有價(jià)值,客戶(hù)卻不這么認(rèn)為,怎么樣才能讓客戶(hù)認(rèn)可我們的價(jià)值; 如何清晰地告訴客戶(hù)我們的優(yōu)勢(shì); 如何控制項(xiàng)目進(jìn)程和客戶(hù)選擇標(biāo)準(zhǔn),讓客戶(hù)跟著我們走; 如何讓客戶(hù)真正支持我;對(duì)手惡性競(jìng)爭(zhēng)報(bào)低價(jià)怎么辦; 客戶(hù)到底為什么買(mǎi)東西,依據(jù)什么做決策呢; 怎么樣讓客戶(hù)看我不像個(gè)光想掙他們錢(qián)的銷(xiāo)售 銷(xiāo)售的成功,是由銷(xiāo)售和客戶(hù)一次次面對(duì)面的有效溝通構(gòu)成的,每次客戶(hù)拜訪(fǎng)決定了銷(xiāo)售策略的執(zhí)行、項(xiàng)目推進(jìn)效果和質(zhì)量。只有見(jiàn)面,彼此才會(huì)建立信任,只有建立信任,客戶(hù)才會(huì)購(gòu)買(mǎi),銷(xiāo)售才會(huì)成功。 信任樓梯主要是指拜訪(fǎng)過(guò)程中的“拜訪(fǎng)前的準(zhǔn)備、了解客戶(hù)認(rèn)知、呈現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)、獲得客戶(hù)承諾、拜訪(fǎng)評(píng)估”等五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),這幾個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,步步緊逼,不僅深入體現(xiàn)和詮釋了以“客戶(hù)為中心”的營(yíng)銷(xiāo)理念,全面總結(jié)了“關(guān)注客戶(hù)認(rèn)知”的銷(xiāo)售技巧,更是對(duì)人性的一種思考。

課程目標(biāo)

● 洞察客戶(hù)決策思維過(guò)程,基于客戶(hù)認(rèn)知制定拜訪(fǎng)計(jì)劃 ● 學(xué)會(huì)三維傾聽(tīng)法,從動(dòng)機(jī)出發(fā),提高深入了解客戶(hù)的認(rèn)知的能力 ● 學(xué)會(huì)有效提問(wèn)技巧,引發(fā)客戶(hù)多維思考 ● 提高拜訪(fǎng)過(guò)程中的差異化優(yōu)勢(shì)呈現(xiàn)的能力 ● 學(xué)會(huì)如何引導(dǎo)客戶(hù)并與客戶(hù)共創(chuàng)解決方案 ● 學(xué)會(huì)利用索要行動(dòng)承諾方法,有效推進(jìn)訂單流程

課程大綱

1. 銷(xiāo)售黑箱,銷(xiāo)售的困惑 2. 戀愛(ài)秘籍-海鷗法則 第一講:約會(huì)準(zhǔn)備——把握拜訪(fǎng)前 一、掃描客戶(hù) 1. 客戶(hù)的背景信息 1)個(gè)人基本信息 a年齡、哪里人、興趣愛(ài)好,甚至婚姻家庭等等 b職務(wù)、在位時(shí)間,直接匯報(bào)上級(jí)是誰(shuí),直接如何上位的 2)客戶(hù)工作中遇到什么困難,對(duì)什么不滿(mǎn) 3)客戶(hù)目前工作中存在的機(jī)會(huì) 2. 客戶(hù)的認(rèn)知 1)對(duì)于你要談的事情,客戶(hù)是怎么想的? 2)驗(yàn)證你對(duì)客戶(hù)的判斷 3)針對(duì)你的判斷,準(zhǔn)備你的話(huà)術(shù)素材 二、掃描行業(yè) 1. 客戶(hù)所在行業(yè)的新趨勢(shì)、政策導(dǎo)向 2. 所談業(yè)務(wù)內(nèi)容,客戶(hù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手目前的動(dòng)態(tài) 3. 發(fā)現(xiàn)客戶(hù)公司年度業(yè)務(wù)目標(biāo)及規(guī)劃 4. 客戶(hù)公司最近比較大的一筆采購(gòu)信息 三、約訪(fǎng)客戶(hù) 1. 設(shè)計(jì)有效約見(jiàn)理由,讓客戶(hù)愿意見(jiàn)你 2. 在客戶(hù)眼里,他們?cè)敢庖?jiàn)你的理由是什么? 課堂練習(xí):在紙上寫(xiě)下你認(rèn)為的三條理由,同時(shí)回答自己,為什么是這個(gè)理由 3. 客戶(hù)約見(jiàn)PPP 1)經(jīng)典句式:目的prupose,過(guò)程process,收益payoff 2)提前告知客戶(hù),見(jiàn)面的目的,談什么,他有何收益 3)不是所有行業(yè)和任何時(shí)候,PPP都奏效 互動(dòng):找個(gè)同學(xué),用此句式表達(dá)一個(gè)約訪(fǎng)內(nèi)容 四、準(zhǔn)備銷(xiāo)售道具 1. 不同的客戶(hù),對(duì)道具展示的接受度有一定差異 2. 根據(jù)客戶(hù)的性格特點(diǎn),設(shè)計(jì)你的銷(xiāo)售道具 3. 道具需要多樣性,高科技領(lǐng)域公司要用高科技媒介,外資公司需要一點(diǎn)洋料 五、未知信息清單 1. 你還不了解哪些信息 2. 你還想了解什么信息 3. 探索現(xiàn)狀類(lèi)問(wèn)題設(shè)計(jì) 4. 你要寫(xiě)下來(lái),形成未知信息清單 課堂練習(xí):寫(xiě)下你近期想拜訪(fǎng)的一個(gè)客戶(hù)的未知信息清單 第二講:積極赴約——拜訪(fǎng)客戶(hù) 一、心電感應(yīng)——獲得好感 1. 開(kāi)場(chǎng)白講什么? 2. 首次見(jiàn)面,第一個(gè)問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)什么? 3. 心靈共振 4. 送上“禮物” 5. 增加好感的小妙招 二、巧妙問(wèn)心——洞察客戶(hù) 1. 提前編寫(xiě)四類(lèi)問(wèn)句 1)破冰:暖場(chǎng)類(lèi)問(wèn)題 2)撥云見(jiàn)日:現(xiàn)狀類(lèi)問(wèn)題 3)試水溫:確認(rèn)類(lèi)問(wèn)題 4)問(wèn)心:態(tài)度類(lèi)問(wèn)題 互動(dòng):十秒鐘之內(nèi)說(shuō)出盡可能多的“百色”東西、“冰箱里”面“白色”的東西 2. 針對(duì)不同行業(yè)如何設(shè)計(jì)問(wèn)題 課堂練習(xí):針對(duì)新能源汽車(chē)行業(yè)、銀行業(yè)、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商……設(shè)計(jì)問(wèn)題 3. 點(diǎn)燃“二踢腳” ——撥云見(jiàn)日+問(wèn)心 三、態(tài)度決定進(jìn)展——推進(jìn)訂單 1. 處境不同,態(tài)度不同 2. 進(jìn)展取決于對(duì)方的態(tài)度 3. 大膽地問(wèn):和我交往,這事你怎么看? 第三講:情人還是備胎——了解客戶(hù)性質(zhì) 一、傾聽(tīng)了解認(rèn)知 1. 說(shuō)很重要嗎? 1)是客戶(hù)騙你,還是你逼著客戶(hù)騙你? 2)你真的無(wú)所不知,客戶(hù)真的什么都不懂嗎? 3)是他要的,還是你要給的? 互動(dòng):在女人看來(lái),男人什么時(shí)候最有魅力? 2. 分心走神 1)他想說(shuō)什么,我都知道 2)人在現(xiàn)場(chǎng),心在云端 3)他錯(cuò)了,不是那么回事 3. 傾聽(tīng)技巧 1)沙漠求生的心態(tài) 2)合理回應(yīng) a追蹤:能講得具體點(diǎn)嗎? b征求:您是怎么看的? c極限:你最…… d魔法:如果……您希望…… 課堂練習(xí):小王的蘋(píng)果手機(jī) 3)巧用肢體語(yǔ)言 ——坐姿:看坐姿就知道誰(shuí)在認(rèn)真聽(tīng)課 互動(dòng):你來(lái)比劃我來(lái)猜,我來(lái)指定你來(lái)演,體會(huì)形體語(yǔ)言 4)心臨其境 a讓客戶(hù)感受你的心在他這里 b用心傾聽(tīng) 二、沉默是金 1. 靜默:是給彼此思考空間 2. 沉默:話(huà)不投機(jī)了 3. 黃金靜默“三秒鐘”:想一想再說(shuō) 案例:回家看看,夫妻間的沉默;今晚去哪兒吃飯了? 三、看看雙方的心電圖 1. 頻道一致,才有進(jìn)展 2. 心跳錯(cuò)位,緊張回避 3. 雞同鴨講,無(wú)感而終 案例:雞同鴨講,各說(shuō)各話(huà)——一個(gè)非臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的醫(yī)療器械銷(xiāo)售人員與臨床醫(yī)生的溝通產(chǎn)品的治療優(yōu)勢(shì) 課堂練習(xí):模擬演練,繪制溝通雙方心電圖——邀請(qǐng)學(xué)員上臺(tái)第一次拜訪(fǎng)客戶(hù)見(jiàn)面溝通 第四講:呈現(xiàn)差異優(yōu)勢(shì)——了解客戶(hù)差異性 一、情敵是誰(shuí)——發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 1. 她的心里有個(gè)“他” 2. 業(yè)務(wù)新手“不知道”自己“不知道” 3. 真正的高手“知道”自己“知道”什么 4. 早來(lái)的壞消息就是好消息 二、差異優(yōu)勢(shì)——和競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)差異 1. 有什么優(yōu)勢(shì) 2. 理性?xún)?yōu)勢(shì)與感性?xún)?yōu)勢(shì) 3. 差異優(yōu)勢(shì)清單 課堂練習(xí):列出自己公司產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差異優(yōu)勢(shì)清單,并表達(dá)優(yōu)勢(shì) 三、看清優(yōu)勢(shì)——客戶(hù)要認(rèn)同你說(shuō)的優(yōu)勢(shì) 1. 針對(duì)誰(shuí)的差異優(yōu)勢(shì) 2. 這是誰(shuí)眼中的優(yōu)勢(shì) 3. 那又怎么樣,何以證明 四、呈現(xiàn)時(shí)機(jī)——尋找合適機(jī)會(huì)呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì) 1. 知己知彼 2. 按客戶(hù)的認(rèn)知呈現(xiàn) 3. 選擇合適的時(shí)機(jī) 第五講:商討未來(lái)計(jì)劃——確定銷(xiāo)售方向 一、合作經(jīng)營(yíng)才會(huì)贏——與客戶(hù)共創(chuàng) 1. 合作生個(gè)孩子:方案 2. 自己家的孩子,別人的老婆 3. 合作經(jīng)營(yíng)模式 二、洗個(gè)SPAR——給客戶(hù)創(chuàng)造暢享畫(huà)面 1. 四季溝通流程 2. 設(shè)定場(chǎng)景,給客戶(hù)做個(gè)SPAR 3. SPAR:S狀況、P人、A動(dòng)作、R效果 課堂練習(xí):SPAR現(xiàn)場(chǎng)演示 第六講:獲得承諾——下一步行動(dòng)計(jì)劃 一、客戶(hù)還有什么顧慮 1. 察覺(jué)有顧慮的表現(xiàn) 2. 顧慮的原因是什么 1)是不是我哪里做得不好 2)需求挖掘得不徹底 3)個(gè)性原因考慮 3. 顧慮的不同種類(lèi) 二、太極推手處理顧慮 1. 顧慮類(lèi)問(wèn)題 2. 發(fā)現(xiàn)顧慮征兆 3. 處理客戶(hù)顧慮和異議的LSC-CC模型 4. 總結(jié)確認(rèn) 三、敢于向客戶(hù)索取承諾 1. 承諾是種行動(dòng),結(jié)果源于行動(dòng) 2. 用承諾類(lèi)問(wèn)題索要承諾 第七講:結(jié)束約會(huì)——拜訪(fǎng)結(jié)束 一、結(jié)束階段談什么 1. 對(duì)方擅長(zhǎng)什么談什么 2. 請(qǐng)您賜教 二、評(píng)估拜訪(fǎng)效果 1. 用問(wèn)題清單來(lái)評(píng)估效果 2. 有無(wú)獲得行動(dòng)承諾 3. 下次是一起看電影嗎?

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