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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:1. 企業(yè)中、高層及職能部門(mén)管理人員 2. 職業(yè)經(jīng)理人資格培訓(xùn)班學(xué)員 3. 企業(yè)第二、三梯隊(duì)管理人才

授課講師:陳竹友

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課程背景

人與人之間簡(jiǎn)單的疊加不是團(tuán)隊(duì),最多只能算是個(gè)工作群體。 中國(guó)的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡(jiǎn)單的組合,它不可能被稱之為團(tuán)隊(duì)。 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo),也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向,以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時(shí)的任務(wù),他永遠(yuǎn)無(wú)法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命! 卓越團(tuán)隊(duì)的成員都很清楚,他們所完成的一切都是因?yàn)楸舜斯餐呐鸵恢碌膬r(jià)值觀,在相互協(xié)調(diào)和彼此奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上獲取共同的利益,也許他們中的某些人永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)走上前臺(tái),但他們知道,當(dāng)團(tuán)隊(duì)的最終愿景實(shí)現(xiàn)時(shí),他們都能夠享受到快樂(lè)和滿足。 本課程站在團(tuán)隊(duì)凝聚和團(tuán)隊(duì)使命的高度,幫助團(tuán)隊(duì)管理者和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人清楚地了解高效團(tuán)隊(duì)和工作群體之間的本質(zhì)差異,學(xué)習(xí)并掌握打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)隊(duì)的管理工具,構(gòu)建和運(yùn)用高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的系統(tǒng)原理,領(lǐng)會(huì)并運(yùn)用團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)控制和提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的具體方法。

課程目標(biāo)

▲ 幫助管理者清晰團(tuán)隊(duì)定位,明確團(tuán)隊(duì)價(jià)值; ▲ 學(xué)習(xí)運(yùn)用高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七大步驟; ▲ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)指揮和組織激勵(lì)的系統(tǒng)原理; ▲ 了解團(tuán)隊(duì)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)管理的核心重點(diǎn); ▲ 明白管理溝通和團(tuán)隊(duì)沖突的解決技巧; ▲ 領(lǐng)悟再造執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)基因; ▲ 掌握運(yùn)用績(jī)效管理的團(tuán)隊(duì)管控方法。

課程大綱

第一講:卓越團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)模型 一、團(tuán)隊(duì)形成的途徑 案例分享:從群體到團(tuán)隊(duì) 故事分享:從四大名著中看團(tuán)隊(duì)成敗規(guī)律 小組討論:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵成功要素是什么? 1. 團(tuán)隊(duì)形成的軌跡 2. 團(tuán)隊(duì)成員融入團(tuán)隊(duì)的心路歷程 1)第一階段:形成期,茫然與沮喪 2)第二階段:動(dòng)蕩期,不安和焦慮 3)第三階段:規(guī)范期,認(rèn)同和溶入 4)第四階段:表現(xiàn)期,展示與提升 二、卓越團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)模型 1. 團(tuán)隊(duì)管理素質(zhì)模型:明道、取勢(shì)、優(yōu)術(shù)、樹(shù)人 2. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1+1>N 3. 團(tuán)隊(duì)管理的鉆石效應(yīng) 4. 卓越團(tuán)隊(duì)的“三個(gè)組合” 1)工作組合管理 2)個(gè)人組合管理 3)權(quán)責(zé)利組合管理 三、卓越團(tuán)隊(duì)中的9大角色 1. 了解團(tuán)隊(duì)成員的工作習(xí)慣和工作態(tài)度 2. 掌握成員的工作能力和性格特征 3. 團(tuán)隊(duì)成員的角色分配:讓平凡的人完成不平凡的任務(wù) 第二講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)七步法 第一步:團(tuán)隊(duì)定位,確定使命和目的 1. 信:建立團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀體系 2. 愿:引導(dǎo)并樹(shù)產(chǎn)團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值取向 3. 行:鼓勵(lì)成員積極主要的工作行為 第二步:組織關(guān)系,建立崗位之間密切的組織關(guān)系鏈 1. 圍繞工作目標(biāo),量化工作內(nèi)容 2. 根據(jù)崗位職責(zé),確立工作關(guān)系 3. 實(shí)時(shí)掌握成員工作進(jìn)度的具體方法 4. 建立成員工作之間的合作關(guān)系 5. 量化崗位之間的績(jī)效考核關(guān)系 6. 連接成員的紐帶,建立利益共同體 第三步:屆定目標(biāo),確定工作目標(biāo)和達(dá)成方法 1. 量化目標(biāo),規(guī)范流程 2. 共同參與、目標(biāo)一致 3. 提供方法、改善不足 4. 公平評(píng)價(jià),兌現(xiàn)承諾 第四步:制度規(guī)范,清晰管理要求和約束紀(jì)律 1. 統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)步調(diào)一致的行為準(zhǔn)則 2. 重視每位成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn) 3. 獎(jiǎng)懲恰當(dāng)、及時(shí)、公正 4. 及時(shí)清理團(tuán)隊(duì)敗類(lèi) 第五步:監(jiān)督機(jī)制,組織監(jiān)督和互相監(jiān)督 1. 制造合理的沖突,避免一潭死水 2. 團(tuán)隊(duì)中的“攪局者” 3. 團(tuán)隊(duì)控制的五個(gè)環(huán)節(jié) 第六步:高效溝通,團(tuán)隊(duì)溝通的形式和內(nèi)容 1. 正確處理團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系 2. 如何避免團(tuán)隊(duì)中的非正式溝通 3. 情感與理性的雙向溝通 第七步:工作氛圍,團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值取向 1. 工作氛圍與組織情緒管理 2. 行為一致與思想一致區(qū)別 3. 找到團(tuán)隊(duì)的敏感點(diǎn) 歸納總結(jié):團(tuán)隊(duì)建設(shè)七步成詩(shī) 第三講:團(tuán)隊(duì)指揮與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 一、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1. 在獨(dú)裁與民主之間的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 2. 什么叫民主集中制 3. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:適合的,就是最好的 二、管理指揮和命令的技巧 1. 指揮與命令的藝術(shù) 1)命令、指揮與組織行為 2)找到激勵(lì)原點(diǎn),調(diào)動(dòng)成員積極性 2. 指揮、命令的原則 1)命令和指揮的方式:強(qiáng)迫、協(xié)商、請(qǐng)托、暗示 2)命令和指揮的原則:清晰、確認(rèn)、忌猜測(cè) 3. 引導(dǎo)式指揮的妙用 1)蘇格拉底的引導(dǎo)模式 2)引導(dǎo)式指揮的八種方式 三、組織指揮和組織激勵(lì)原理 1. 組織指揮與行為激勵(lì)的心理模式 2. 九型人格學(xué)與個(gè)人行為激勵(lì) 3. 工作激勵(lì):正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì) 第四講:管理規(guī)劃與過(guò)程控制 一、管理規(guī)劃素分析 案例分享:遼沈戰(zhàn)役中的規(guī)劃與決策 1. 團(tuán)隊(duì)管理規(guī)劃 1)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)規(guī)劃分析 2)團(tuán)隊(duì)能力規(guī)劃分析 3)確認(rèn)目標(biāo)與能力之間的現(xiàn)實(shí)差距 4)尋找彌補(bǔ)不足的有效方法 二、流程規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)化 1. 流程管理與流程規(guī)劃(BPR) 2. 流程固化與流程優(yōu)化 3. 制度化與標(biāo)準(zhǔn)化 三、過(guò)程控制的五大三要素 1. 事前控制 2. 事中控制 3. 事后控制 第五講:團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理 一、團(tuán)隊(duì)溝通與工作協(xié)調(diào) 故事分享:連上帝都害怕的通天塔 1. 團(tuán)隊(duì)溝通中的黃金法則 2. 團(tuán)隊(duì)溝通中的白金法則 二、非正式組織與非正式溝通 故事分享:西楚霸王死于非正式組織 1. 非正式組織對(duì)團(tuán)隊(duì)的傷害 2. 用非正式溝通的方法化解非正式溝通危害 三、團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)沖突 1. 飛鷹文化:優(yōu)勝劣汰的組織行為 2. 螃蟹文化:彼此牽制的組織行為 3. 鯰魚(yú)文化:合理沖突的組織氛圍 四、利用和解決內(nèi)部沖突的策略 1. 團(tuán)隊(duì)沖突中的四種情景 2. 應(yīng)對(duì)不同情景采取的對(duì)應(yīng)方法 3. 不當(dāng)和事佬,但要有同理心 第六講:團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理 一、績(jī)效管理不是結(jié)果管理 二、績(jī)效管理圖、卡、表 三、績(jī)效管理體系與步驟 第一步:目標(biāo)體系設(shè)計(jì) 第二步:跟蹤與輔導(dǎo) 第三步:目標(biāo)考評(píng)實(shí)施 第四步:考核反饋和面談 第五步:考評(píng)結(jié)果使用 第六步:能力提升計(jì)劃

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