價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：2天/6小時天
授課對象：有一定授課經(jīng)驗的內(nèi)訓師、崗位骨干
授課講師：朱磊
時代變了！ 1．傳統(tǒng)培訓很難勾起學員學習興趣 2．學員需要帶著新奇和興趣去學習 3．學員需要碎片化、快速地去學習 4．學員需要隨時隨地、移動式學習 而你還在--- 1．為如何完成培訓計劃而發(fā)愁？ 2．為學員應付式參加培訓而發(fā)愁？ 3．為“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的培訓現(xiàn)狀發(fā)愁？ 是時候換換培訓模式了！進入我們的“微課程”吧！讓傳統(tǒng)的課程變得輕松有趣，讓原來冗長的課時變得短小短小精悍，讓學員從此愛上學習，愛上培訓！
1．明確微課程的基礎知識和概念 2．能夠利用微課制作技巧制作適合公司實際的微課 3．利用“五步法”學會微課程實際講授呈現(xiàn)方法和技巧 4．科學合理地對微課進行管理，使其更好地融入單位培訓體系
第一講：見微知著——什么是微課？ 微課欣賞：《商務PPT制作》 1．我們已經(jīng)進入“微時代” 2．微課基本定義 3．微課的四大特點 4．微課的五個主題方向 5．微課的三個教育價值區(qū)分 第二講：微課不微——微課的發(fā)展 1．可汗學院 2．MOOC 3．翻轉(zhuǎn)課堂 4．微視頻 5．微課程 第三講：設計制作——七個方法有乾坤 1．微課程設計原則： 學習螺旋：五個步驟用于成人學習 KISS原則：降低學員理解成本 2．微課的邏輯架構(gòu)設計： 1）思維導圖原理及運用 2）金字塔原理及運用 3．錄制微課五個注意事項 4．語音錄制法 1）微信語音 2）APP語音 課堂練習：分組練習，相互體驗 5．PPT+語音補充錄制法 6．錄屏軟件+PPT錄制法 1）Office自帶錄屏軟件 2）微課幫錄屏軟件 3）CamtasiaStudio專業(yè)錄屏軟件 課堂練習：分組練習，動手體驗 7．攝像式錄制法 1）攝像工具：攝像機、攝像頭、相機、手機、監(jiān)控鏡頭… 2）后期編輯 課堂練習：分組練習——友誼的小船 8．交互式電子白板錄制法 9．UGC微課模式：用戶生產(chǎn)內(nèi)容 10．其他微課制作方法介紹 第四講：微課呈現(xiàn)——五步成課見真功 一、第一步：言之有”趣“——漂亮開場，快速“收心” 1．引起興趣、拉近距離、建立信賴--漂亮開場的常用8個方法 2．SCQA式講課：情景(situation)沖突(complication)問題(question)答案． 二、第二步：言之有“需“——闡明主題，激發(fā)興趣 1．看書看皮看報看題：給微課取個好名字的公式 課堂練習：如何給自己的微課取個好名字？ 三、第三步：言之有“序“——論點展開，設立架構(gòu)，突出層次 1．鉆石三段論的課程架構(gòu)設計原理及展示 2．鉆石三段論的課程內(nèi)容設計原理及展示 課堂練習：分組演練過關 四、第四步：言之有“理“——論證觀點，強化概念 1．論證觀點的“十個一”工程案例及說明 五、第五步：言之有“力“——回顧重點，呼應主題 1．微課漂亮收尾的常用六個方法 課堂演練：分組演練——到底要不要到日本買馬桶蓋？ 第五講：微課管理——微課程，大世界 1．微課程的日常使用方法 2．微課程效果評價管理工具 3．微課程效果評估的12個標準 4．APP時代的微課管理和共享 5．微課程的更新和迭代管理 6．微課和單位培訓體系的融合 課堂練習：學員代表成果展示分享
