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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：1-2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)員工，創(chuàng)業(yè)人員、應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生
授課講師：傅強
很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)員工越來越?jīng)]有精氣神，工作懈怠、沒有干勁，是什么原因呢？從本質(zhì)上來分析，主要原因有三個：一是員工干了一份他不喜歡干的工作；二是他的性格與崗位不匹配；三是員工并不知道這個崗位未來發(fā)展的方向和晉升通道是什么。這種現(xiàn)象的源頭是什么？是從我們大學(xué)開始的，很多學(xué)生一出學(xué)校大門，就開始失去方向，不知道自己應(yīng)該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，就業(yè)不知道自己應(yīng)該從事什么樣的職業(yè)，創(chuàng)業(yè)不知道該做什么行業(yè)、需要哪些條件。所以“職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)客素質(zhì)培養(yǎng)”就成了一門非常重要的課程，通過利用職業(yè)生涯設(shè)計，充分挖掘個體潛能，使員工及早建立人生規(guī)劃意識，確立發(fā)展方向，有目的的學(xué)習(xí)和補充自己各方面的能力，能夠根據(jù)自身的條件和特點選擇職業(yè)崗位，發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，對于希望創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，給出創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本個人素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)的條件和基本模式。
1、幫助大學(xué)生找到自身未來發(fā)展的興趣點、擅長點和適合點；
2、提升大學(xué)生自身職業(yè)化水平。幫助員工提升職業(yè)化水平，包括從職業(yè)化工作形象、專業(yè)知識、工作態(tài)度、職業(yè)技能幾大方面加強職業(yè)化管理；
3、通過職業(yè)錨、性格色彩等工具幫助大學(xué)生找到個性化職業(yè)規(guī)劃的方向和方案，找到自己適合的行業(yè)和崗位。
4、讓希望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們掌握創(chuàng)業(yè)者需要的基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)需要的條件以及當前創(chuàng)業(yè)的新的模式。
教學(xué)過程中運用大量生動且具有實戰(zhàn)意義的案例，將對你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā)，講師語言生動幽默，多次達到“全場無尿點”的效果。
就業(yè)篇——你究竟適合什么樣的工作
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？
（一）面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)與職業(yè)生涯
2、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃重要性
3、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的特點
（二）職業(yè)理想的作用
1、職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用
2、職業(yè)理想對企業(yè)發(fā)展的作用
3、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)
二、拋下你的職業(yè)錨——如何找到你職業(yè)發(fā)展的方向？
（一）興趣錨——發(fā)展要從興趣起步
1、你熱愛的興趣是什么？
2、你的企圖心有多大？
3、為什么沒有堅持？
4、你到企業(yè)來工作為了什么？
測試工具一：工作動機測試表（找到員工到你企業(yè)來工作的真正目的）
（二）性格錨——崗位要適合自己的性格
1、你的性格是什么？
2、你喜歡你什么樣工作崗位嗎？
3、如何找到與你性格相匹配的工作崗位？
測試工具二：性格色彩測試（找到與員工性格匹配的崗位）
4、不同性格人的表現(xiàn)
（1）紅色性格的特點
（2）藍色性格的特點
（3）黃色性格的特點
（4）綠色性格的特點
5、不同性格的人匹配什么樣的崗位
6、不同性格的人如何在團隊中發(fā)揮優(yōu)勢
（三）能力錨——工作要發(fā)揮自己的特長
1、你最擅長的技能是什么？
2、你的技能在工作中是否有發(fā)揮？
3、如何讓你的工作技能得到發(fā)揮？
工具測試表三：優(yōu)缺點測試表（找到你和他人對你特長和優(yōu)缺點的評價）
三、職業(yè)生涯規(guī)劃目標的措施
（一）發(fā)展要善于把握機遇
1、家庭狀況變化分析。
2、行業(yè)發(fā)展動向分析。
3、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析。
（二）制定職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施。
1、制定發(fā)展措施的重要性
2、措施制定三要素（任務(wù)、標準、時間）
3、實現(xiàn)近期目標的具體計劃
工具：員工職業(yè)生涯規(guī)劃評估表
創(chuàng)業(yè)篇——如何成為一名合格的“創(chuàng)客”
前言：剛出社會的大學(xué)生要“闖”不要“創(chuàng)”
（一）為什么要創(chuàng)業(yè)？——動機決定你是否能出發(fā)
1、財富自由：我要的就是錢
2、受到尊重：我就是不希望別人看不起我
3、性格使然：我天性就不喜歡受管束
（二）創(chuàng)業(yè)需要什么條件？——萬事俱備才能創(chuàng)好業(yè)
1、團隊：沒有人走不遠
2、資金：沒有錢動不了
3、項目：沒有好項目死得快
思考：創(chuàng)業(yè)是先想好創(chuàng)什么還是你能創(chuàng)什么再創(chuàng)什么？
（三）創(chuàng)業(yè)者的個人素養(yǎng)——你能否當好老板
1、慷慨——人脈資源是一切的基礎(chǔ)
2、利他——雙贏才是硬道理
3、責(zé)任——以身作則才有說服力
4、思路——不按常理出牌的奇思妙想
5、吃苦——比別人能吃更多的苦
6、聚人——揮一揮手，好兄弟一起走
7、陽光——積極樂觀的精神是度過一切風(fēng)浪的基石
（四）商業(yè)模式
1、三流企業(yè)賣產(chǎn)品
2、二流企業(yè)賣服務(wù)
3、一流企業(yè)賣品牌
4、最牛企業(yè)賣資源
擅長領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)營銷/品牌營銷/微信營銷/大數(shù)據(jù)營銷/活動策劃/互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式
杭州市
城市
47
課程
314
案例
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