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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《阿里巴巴銷售管理“三板斧”》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:各級業(yè)務管理者、銷售管理者

授課講師:吳錚力

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課程背景

在2009年前后,當公司規(guī)模已接近萬人時,管理能力的滯后成為了制約公司進一步發(fā)展的瓶頸。因此,如何快速培養(yǎng)出一批具備高效管理能力、能夠帶領團隊打勝仗的基層管理者,成為了阿里巴巴亟待解決的問題。 面對這一挑戰(zhàn),阿里巴巴創(chuàng)始人馬云借鑒了古代英雄程咬金“三板斧”的典故,提出了“管理三板斧”的概念。他認為,管理者不需要掌握過多的管理技巧,而是要抓住最關鍵、最實用的三個管理招式,練到極致,就能解決大部分管理問題。這一理念迅速被阿里巴巴采納,并由湖畔學院承接開發(fā)了一整套針對不同層級管理者的干部培養(yǎng)體系,即后來的“管理三板斧”。 在基層管理團隊中,管理者直接面對一線業(yè)務,是執(zhí)行戰(zhàn)略、達成目標的關鍵力量。然而,許多基層管理者往往缺乏系統(tǒng)的管理培訓,導致在團隊管理、目標設定、過程監(jiān)控、結果導向等方面存在不足。因此,《阿里巴巴基層管理·三板斧》課程應運而生,旨在通過系統(tǒng)化的培訓,幫助基層管理者掌握核心管理技能,提升團隊戰(zhàn)斗力,確保業(yè)務目標的順利實現(xiàn)。

課程目標

1.理解并應用目標管理原則,確保銷售個人目標、團隊目標與組織戰(zhàn)略一致。 2.掌握銷售目標設定和拆解方法,確保團隊成員理解并認同個人和團隊目標。 3.分析和優(yōu)化銷售全流程,利用數(shù)字化工具追蹤和管理銷售整個過程進展。 4.掌握多種培養(yǎng)和訓練銷售人員的方法,提升團隊的銷售能力。 5.理解結果導向的文化和機制,持續(xù)激發(fā)銷售團隊的積極性。 掌握過程和結果復盤技巧,確保管理者本人和團隊都能學習和改進

課程大綱

第一講:定目標 一、目標管理·三原則 1. 目標的重要性 2. 目標管理三層次:組織層,團隊層,個人層 3. 目標管理CRA原則 1)C:全面的 Complete 2)A:共識的 Agreement 3)R:激發(fā)人 Rousing 互動游戲:不同目標對于團隊產(chǎn)生不同結果 二、定業(yè)績目標·三步法 1. 制定業(yè)績目標 1)銷售目標兩張表 ?《團隊目標·拆解表》 ?《個人目標·計算表》 2)制定目標三誤區(qū) a.拍腦袋 b.太高/太低 c.無共識 3)審視目標四發(fā)問 a.下屬理解嗎? b.下屬接受/ 認可嗎? c.下屬有多想要? d.下屬有信心嗎? 2. 溝通業(yè)績目標 1)溝通Why:利益價值 2)溝通What:確定障礙 3)溝通How:行動計劃 3. 宣講業(yè)績目標 1)宣講目標的目的:目標的承諾度 2) 目標與激勵: a.團隊激勵與個人激勵 b.物質(zhì)激勵與精神激勵 3)宣講目標的形式 a.形式一:啟動會宣講 b.形式二:日常性宣講 三、非業(yè)績目標·鐵三角 1. 團隊的 1)團隊人員結構 2)團隊關系氛圍 2. 員工的 1)員工能力成長 2)員工個性目標 3. 主管的 1)主管能力成長 2)主管個性目標 互動討論:你最需要的2個能力提升點 第二講:追過程 一、搞懂業(yè)務流程 1. 業(yè)務流與銷售漏斗 2. 銷售關鍵指標 3. 銷售CRM數(shù)字化 二、抓好銷售過程 1. 抓好三報:日報、周報、月報 管理工具:三張表格 2. 開好四會:早會、晚會、周會、月會 案例解析:一場阿里鐵軍·業(yè)績啟動會 視頻:《軍隊如何做戰(zhàn)前動員》 3. 做好五盯 1)盯新客戶開發(fā) 2)盯拜訪量 3)盯重點客戶 4)盯簽單 5)盯收款 三、過程中培養(yǎng)人(4個育人機制) 1. 培養(yǎng)銷售的理念 1)公司培養(yǎng)人的理念 2)銷售ask學習模型 3)銷售人才四象限 2. 培養(yǎng)機制一:銷售演練 1)演練的4個場景 a.聊天工具 b.電話銷售 c.上門銷售 d.其他銷售形式 2)演練的6個環(huán)節(jié) a.開場白 b.介紹公司與產(chǎn)品 c.挖掘需求與痛點 d.處理異議 e.簽單 f.收款 3)演練4個的時機 a.新人培訓 b.晚上 c.陪訪中 d.疑難客戶 互動演練:一人扮演老板一人扮演銷售+點評 3. 培養(yǎng)機制二:主管陪訪 1)陪訪的3個階段 a.階段1:準備期 b.階段2:談判期 c.階段3:回顧期 2)銷售輔導十六字方針 3)主管陪訪的三個目的 a.追人 b.追事 c.拿結果 管理工具:《陪訪評估反饋表》 4. 培養(yǎng)機制三:師徒制 1)師徒制挑戰(zhàn)與重要性 2)師徒制3個保障機制:公司文化、團隊傳承、晉升掛鉤 案例解析:阿里巴巴價值【教學相長】 5. 培養(yǎng)機制四:分享制 1)分享對銷售的重要性 2)分享的5種常見時機 a.收客戶款時 b.新人破蛋時 c.破個人新高 d.簽大單子時 e.跨團隊分享 討論互動:四種育人機制中,哪種是你覺得當下應該大力倡導的,為什么? 第三講:拿結果 一、拿結果的機制與文化 1. 三個制度保障 1)銷售提成制度 2)標桿激勵制度 3)主管提成制度 2. 三種文化導向 1)結果導向 2)PK競爭文化 3)雙重考核制度 視頻:《馬云談阿里巴巴雙軌制》 二、管理者如何拿結果 1. 陪訪制度 1)陪訪的2種場景 a.日常陪訪 b.簽單陪訪 2)簽單陪訪三階段 a.準備階段:做分析做演練 b.實施階段:做示范打配合 c.結束階段:做總結做打算 2.不同客戶的陪訪策略 A類:有條件有意向 B類:有條件無意向 C類:有意向條件弱 D類:無意向無條件 案例:阿里國際站客戶分類維度與陪訪策略 3.陪訪激勵士氣 1)身先士卒 2)永不放棄 3)同甘共苦 三、業(yè)績結果復盤 1. 復盤的意義 1)不犯重復性錯誤 2)固化成功經(jīng)驗和流程 3)傳承經(jīng)驗 4)知其然,知其所以然 2.復盤5個誤區(qū) 1)為了證明自己對的 2)流于形式,走過場 3)追究責任,開批斗會 4)推卸責任,歸罪于外 5)快速下結論 3.復盤四步法 1)回顧目標 2)評估結果 3)分析原因 4)總結規(guī)律 4.對個人復盤 1)主管給sale復盤的心法 2)復盤的步驟與發(fā)問 1)t對團隊做復盤 2)給個人做復盤 給主管做復盤

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