價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：基層黨組織書(shū)記、專職副書(shū)記； 黨群工作部負(fù)責(zé)人；
授課講師：劉東
基層黨建是黨的執(zhí)政之基、力量之源，習(xí)總書(shū)記指出：“要加強(qiáng)企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社區(qū)等各領(lǐng)域黨建工作，推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬?！?新時(shí)期黨的建設(shè)取得了豐碩成果，與此同時(shí)也暴露出個(gè)別基層黨組織的地位和作用“弱化”、黨員干部的教育管理“虛化”、黨建工作方式方法“僵化”、黨員干部的模范帶頭意識(shí)“淡化”等相關(guān)問(wèn)題，黨務(wù)工作者也面臨如下問(wèn)題： （1）如何把黨建與中心業(yè)務(wù)緊密結(jié)合； （2）如何把黨建工作做出亮點(diǎn)，做成特色； （3）如何把黨建工作成果量化、顯性化呈現(xiàn)； （4）如何找到推進(jìn)黨建工作的強(qiáng)有力抓手； （5）如何借助黨建工作實(shí)現(xiàn)凝心聚力； （6）年終匯報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、參訪接待中，如何系統(tǒng)全面呈現(xiàn)黨建工作內(nèi)容；
課程將幫助學(xué)員以全新視角認(rèn)識(shí)黨建工作的時(shí)代要求與重大意義，幫助學(xué)員深度剖析當(dāng)前開(kāi)展黨建工作過(guò)程中的難點(diǎn)與困惑，幫助學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到“抓亮點(diǎn)、成特色”是當(dāng)前黨建工作的新要求。 針對(duì)黨建工作“出亮點(diǎn)、成特色”的問(wèn)題，課程將給出建設(shè)黨建品牌的新思路，幫助學(xué)員掌握什么是黨建品牌、如何打造黨建品牌、如何傳播黨建品牌等內(nèi)容，從而以黨建品牌為核心打造本單位亮點(diǎn)特色，有效解決黨建工作效果難以量化、難以顯性化呈現(xiàn)的難題。 針對(duì)黨建與中心業(yè)務(wù)如何深度融合的問(wèn)題，課程將結(jié)合具體案例分析如何圍繞中心工作設(shè)計(jì)黨建工作法、如何將黨建與業(yè)務(wù)深度融合、如何將品牌全面落地等難題，讓黨建與中心業(yè)務(wù)從“兩張皮”變?yōu)椤耙槐P棋”，實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、黨建服務(wù)業(yè)務(wù)、黨建助推業(yè)務(wù)。
一、黨建工作的重大意義與時(shí)代要求 1、為什么“黨的建設(shè)”是中國(guó)共產(chǎn)黨“三大法寶”的核心？ 典型案例1：全新視角重溫“三灣改編” 典型案例2：國(guó)民黨：一部黨建的反面教材 2、如何解讀“黨建工作的難點(diǎn)在基層，亮點(diǎn)也在基層”？ 3、“出亮點(diǎn)、成特色”是黨建工作新的時(shí)代要求。 二、基層黨建工作難點(diǎn)與困惑 1、“忙”——忙碌背后的殘酷現(xiàn)實(shí) （1）工作成績(jī)難以量化； （2）工作效果難以顯性化 2、“?！薄懊！比坏纳顚釉蚴鞘裁?？ （1）別人不理解、不配合； （2）工作無(wú)亮點(diǎn)、無(wú)特色； （3）自己沒(méi)成就、沒(méi)意義。 3、“難”——兩大工作難點(diǎn)： （1）黨建如何出亮點(diǎn)、成特色？ （2）如何變“兩張皮”為“一盤棋”？ 三、基層黨建亮點(diǎn)與特色打造 （一）什么是黨建品牌？ 典型案例：一個(gè)讓總書(shū)記給予高度肯定的黨建品牌 （二）如何以品牌為載體打造亮點(diǎn)特色？——“VIB”法則 1、“理念（Idea）”——品牌名稱與品牌內(nèi)涵 （1）策劃黨建品牌名稱——打造基層黨組織IP ① 優(yōu)秀品牌名稱“四要素” ? 引領(lǐng)性——結(jié)合黨建要求； ? 內(nèi)涵性——文化底蘊(yùn)豐富； ? 針對(duì)性——結(jié)合工作實(shí)際； ? 傳播性——朗朗上口； 典型案例：山東某物業(yè)服務(wù)有限公司黨建品牌 ② 品牌名稱策劃“五部曲” ? 精定位——明確黨建品牌定位； ? 融文化——融合黨建文化、單位文化； ? 找重心——確定中心工作與重點(diǎn)任務(wù)； ? 尋差異——界定本單位的品牌差異與亮點(diǎn)特色； ? 定名稱——利用成語(yǔ)、諧音、超級(jí)符號(hào)呈現(xiàn)品牌名稱； 2、“視覺(jué)（Visual）”——品牌可視化呈現(xiàn) （1）設(shè)計(jì)品牌Logo——打造品牌視覺(jué)傳播點(diǎn) ① 黨建品牌Logo與單位logo的區(qū)別與聯(lián)系？ ② 經(jīng)典logo的三大特點(diǎn) ? 符合行業(yè)特性——選用特定色彩與特定符號(hào) 經(jīng)典案例：某省級(jí)食藥院黨建品牌Logo ? 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)單直接而富有內(nèi)涵 經(jīng)典案例：某市級(jí)優(yōu)秀黨建品牌Logo ? 富有高辨識(shí)度——易于記憶且易于傳播 （2）打造黨建陣地 ① 什么是黨建陣地？ ② 如何借助陣地促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展？ 典型案例：銀行系統(tǒng)典型案例 ③ 如何打造黨建陣地？ ? 如何讓陣地特色更鮮明？——明確的陣地設(shè)計(jì)主題 典型案例：某市級(jí)“為民服務(wù)”中心 ? 如何讓陣地利用率更高？——規(guī)劃合理的功能分區(qū) ? 如何讓參訪接待更出彩？——設(shè)計(jì)科學(xué)精妙的動(dòng)線 ? 如何讓陣地更有感染力？——優(yōu)中選優(yōu)的素材選取 典型案例：“希望工程”的素材啟示 ? 如何讓陣地更加與眾不同？——單位亮點(diǎn)的系統(tǒng)展示 ? 如何讓陣地印象更加深刻？——恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)互動(dòng)模塊 ④ 如何讓黨建陣地更出彩？ ? 一篇觸人心弦的講解稿； ? 一條精妙絕倫的動(dòng)線； ? 一位聲情并茂的講解員 3、“行為（Behaviour）” （1）黨建品牌故事 ① 品牌故事的重要性 典型案例：一個(gè)缺少“品牌故事”的故事 ② 如何講好品牌故事？ “有種”——品牌故事有鮮明烙?。?“有趣”——品牌故事有極強(qiáng)趣味； “有料”——品牌故事有豐富內(nèi)涵； “有情”——品牌故事飽含情懷； （2）黨建工作法黨建如何與業(yè)務(wù)深度融合？ 1、黨建工作法策劃 典型案例：某市高新區(qū)黨建工作法 2、核心方法論：課題化、項(xiàng)目化、工程化 3、黨建工作法策劃流程 （1）確定中心業(yè)務(wù)或重點(diǎn)工作； （2）策劃差異化做法； （3）淬煉亮點(diǎn)特色； （4）黨建工作頂層設(shè)計(jì) 典型案例：某市級(jí)供電局“5+3”黨建工作法 （三）品牌傳播 1、課題化——讓專家學(xué)者說(shuō)好 典型案例：山東某集團(tuán)——把單位經(jīng)驗(yàn)升華為學(xué)術(shù)成果 ② 讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)好； ③ 讓兄弟單位說(shuō)好 ④ 讓人民群眾說(shuō)好——如何多渠道傳播黨建品牌？ ⑤ 讓內(nèi)部成員說(shuō)好——如何讓自己人說(shuō)好？ （四）品牌動(dòng)態(tài)管理 ① 黨建品牌動(dòng)態(tài)管理的重要性 ② 如何不斷與時(shí)俱進(jìn)，迭代品牌？
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：開(kāi)門紅營(yíng)銷/銀行營(yíng)銷創(chuàng)新/銀行投訴處理/社區(qū)（群）營(yíng)銷
濟(jì)南市
城市
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