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5A行長-綜合管理《網(wǎng)點轉(zhuǎn)型背景下支行長綜合管理能力提升》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:支行長、網(wǎng)點主任、儲備支行長、青年員工

授課講師:杜晶晶

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課程背景

銀行發(fā)展的歷史就是一部不斷變革的創(chuàng)新史。從1967年巴克萊銀行首先推出自動柜員機(jī)(ATM機(jī))開始,隨后的智能卡、電子支付、網(wǎng)上銀行、移動銀行業(yè)務(wù)等,伴隨著新技術(shù)變革趨勢,信息科技的應(yīng)用在過去半個世紀(jì)以來貫穿于銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的全過程。尤其是2000年以來,互聯(lián)網(wǎng)浪潮下大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等基礎(chǔ)技術(shù)迅速發(fā)展,電商、社交應(yīng)用等線上互聯(lián)加速推進(jìn),金融科技(Fintech)在全球范圍內(nèi)迅速興起,給包括銀行業(yè)在內(nèi)的金融業(yè)發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響,技術(shù)進(jìn)步正在引領(lǐng)銀行未來的變革方向。 近年來,隨著網(wǎng)商銀行、微眾銀行、百信銀行等互聯(lián)網(wǎng)銀行在我國陸續(xù)開業(yè)以來,互聯(lián)網(wǎng)銀行對銀行體系帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。無論是獲客渠道和服務(wù)方式、運(yùn)營成本、技術(shù)應(yīng)用和融合等,都改變了傳統(tǒng)銀行的經(jīng)營模式和經(jīng)營理念。而作為以往接觸客戶最直接的銀行網(wǎng)點功能也在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型網(wǎng)點轉(zhuǎn)向綜合服務(wù)營銷型網(wǎng)點,從功能定位單一型網(wǎng)點轉(zhuǎn)向多元功能型網(wǎng)點。然而,網(wǎng)點轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是人的轉(zhuǎn)型、思維的轉(zhuǎn)型,能力的升級,從而帶動組織能力的轉(zhuǎn)型,促進(jìn)網(wǎng)點綜合競爭力的全面提升。 支行行長作為銀行最重要的管理隊伍,他們的管理意識、思維、方法、能力等因素,直接影響著一個網(wǎng)點的效能和轉(zhuǎn)型速度?;诖?,對網(wǎng)點的支行行長崗位亦提出更高的要求,既要做好營銷目標(biāo)的實現(xiàn),還能幫助組織推動并實現(xiàn)減員提質(zhì)增效的目標(biāo),跟上轉(zhuǎn)型的步伐。這無疑對網(wǎng)點支行行長來講是前所未有的挑戰(zhàn),面對新時局要求和銀行的發(fā)展趨勢: 1.如何開闊支行行長的思維和眼界?幫助他們更好地調(diào)整角色,適應(yīng)新發(fā)展、新要求? 2.如何提升支行行長的綜合管理素質(zhì)和能力?更好的為團(tuán)隊賦能? 3.如何更好的協(xié)調(diào)與上級、下級、內(nèi)外各方等多方的關(guān)系與協(xié)同? 4.如何讓支行行長掌握更多更加科學(xué)高效的工作思路和方法?提高自己的綜合管理能力。 5.如何掌握支行精細(xì)化管理的方法與工具,改善客戶的體驗感及滿意度?提高銀行的競爭力? 6.如何適應(yīng)并學(xué)習(xí)更多順應(yīng)市場發(fā)展的營銷管理方法和手段? 在新時代下,不僅需要支行行長具有開放創(chuàng)新的思維與大局意識,還要保持艱苦奮斗的品質(zhì),以及堅忍不拔的毅力。

課程目標(biāo)

1.思維轉(zhuǎn)型:通過網(wǎng)點管理者面臨的四大危機(jī)解讀,帶動學(xué)員積極思考管理的價值與意義,從思維層面真正轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的管理者。 2.角色定位:學(xué)習(xí)并掌握四類管理者風(fēng)格以及管理者的四大定位,能夠有效識別個人管理風(fēng)格,并學(xué)會管理風(fēng)格的彈性運(yùn)用。 3.網(wǎng)點管理:能夠結(jié)合網(wǎng)點管理的基本目標(biāo),實現(xiàn)以管理價值為依托的網(wǎng)點現(xiàn)場、服務(wù)、營銷、風(fēng)險的優(yōu)質(zhì)管理。 4.人員管理:能夠從感性和理性的兩個角度來認(rèn)知員工的重要性,同時學(xué)習(xí)并掌握如何管理員工的目標(biāo)與計劃、建立員工輔導(dǎo)與激勵的機(jī)制、學(xué)會會議經(jīng)營與員工培訓(xùn)。 5.營銷管理:掌握區(qū)域市場分析的方法與工具、掌握三類客戶營銷的工具設(shè)計、營銷話術(shù)設(shè)計、營銷活動策劃與執(zhí)行。

課程大綱

第一講:市場發(fā)展與網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢 導(dǎo)入討論:近年來你眼中的銀行有哪些變化?對運(yùn)營管理工作的影響?工作中的管理難點? 數(shù)據(jù)分享:2045年最值得關(guān)注的20項科技發(fā)展趨勢 一、認(rèn)知升級 1.認(rèn)知升級:從技術(shù)進(jìn)步看客戶變化 2.新時代下組織環(huán)境面臨的新特征 3.新時代下組織管理的新挑戰(zhàn) 二、銀行業(yè)網(wǎng)點轉(zhuǎn)型趨勢 案例導(dǎo)入:國內(nèi)外各銀行圖片來看銀行業(yè)發(fā)展 現(xiàn)場思考:你從行業(yè)內(nèi)各銀行發(fā)展看到了什么?啟發(fā)是什么? 1.銀行業(yè)面臨的新常態(tài) 2.未來網(wǎng)點轉(zhuǎn)型管理的四個方向 3.未來網(wǎng)點發(fā)展的四個趨勢 4.智能機(jī)具化對網(wǎng)點帶來的影響 5.網(wǎng)點轉(zhuǎn)型管理的四種思想 小組討論:銀行網(wǎng)點轉(zhuǎn)型給對支行行長崗位帶來的挑戰(zhàn) 第二講:支行行長的自我管理 小組討論:我的自畫像(職責(zé)、角色、能力) 案例討論:看到什么?有什么啟發(fā)? 一、支行行長的自我角色認(rèn)知 案例導(dǎo)入:楊行長的管理及成功晉級案例 小組討論:什么是管理?管理者的自我畫像 1.管理認(rèn)知 2.做好下級的角色認(rèn)知 3.做好上級的角色 4.做好同級的角色 角色認(rèn)知收獲:找準(zhǔn)定位、提升效率、理清思維。 二、支行行長的自我角色定位 1.支行行長的四項管理職責(zé) 2.支行行長的六種管理角色 3.支行行長的四種管理能力 4.支行行長的六種管理品質(zhì) 三、管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 工具練習(xí):個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試 1.什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 2.為什么要了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? 3.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對管理工作的影響 4.了解你的管理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo) 2)支持型領(lǐng)導(dǎo) 3)教練型領(lǐng)導(dǎo) 4)指令型領(lǐng)導(dǎo) 5.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性應(yīng)用 1)員工不同成熟度條件下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用 2)三種客觀工作條件下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用 3)團(tuán)隊不同階段領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用 6.管理工作中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的培養(yǎng) 小組研討:工作場景中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及影響案例分析 小組分享:回想你在工作中經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)用不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對你產(chǎn)生的影響 的保安程序員 第三講:團(tuán)隊建設(shè)與人員管理 活動體驗:團(tuán)隊節(jié)拍 活動討論:什么是團(tuán)隊?什么是優(yōu)秀的團(tuán)隊?分享優(yōu)秀團(tuán)隊及具體做法。 一、團(tuán)隊文化建設(shè)與管理 1.認(rèn)識團(tuán)隊及團(tuán)隊建設(shè) 2.團(tuán)隊管理的五大要素 3.良好團(tuán)隊的七個特征 4.團(tuán)隊管理的三大原則 5.團(tuán)隊建設(shè)的四大誤區(qū) 6.團(tuán)隊建設(shè)的方法與技巧 7.10種團(tuán)隊文化建設(shè)思路 案例:網(wǎng)點提升凝聚力常見的10種團(tuán)隊文化 案例:網(wǎng)點優(yōu)秀經(jīng)驗分享研討 二、員工分類與管理策略 1.了解團(tuán)隊成員成熟度的兩個維度 2.四類員工對象分析 1)新兵 2)老兵 3)病貓 4)明星 3.四類員工管理策略 小組討論:結(jié)合網(wǎng)點實際情況,討論四類員工日常行為表現(xiàn)及管理要點 第四講:網(wǎng)點服務(wù)及投訴管理 一、認(rèn)識優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理 1.網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務(wù)的七個標(biāo)準(zhǔn) 2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)的五度管理 3.認(rèn)識客戶的期望值 4.認(rèn)識客戶的滿意度 二、網(wǎng)點服務(wù)體驗提升 1.服務(wù)及營銷標(biāo)準(zhǔn)化管理 1)網(wǎng)點廳堂定位及統(tǒng)籌管理 2)網(wǎng)點廳堂服務(wù)營銷流程管理 3)網(wǎng)點廳堂服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化管理 ?普通客戶“五個一”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)管理 ?貴賓客戶“七個一”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)管理 4)儀容儀表七要素管理 5)服務(wù)行為十要素管理 6)商務(wù)禮儀場景訓(xùn)練 7)大堂經(jīng)理崗位服務(wù)七步法 8)柜員崗位服務(wù)七步法 9)客經(jīng)崗位服務(wù)七步法 現(xiàn)場練習(xí):服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練 管理工具:現(xiàn)場個人服務(wù)評定表 2.客戶投訴及應(yīng)急預(yù)案管理 案例導(dǎo)入:柜員拒幫客戶辦理信用卡被打 小組討論:從以上案例中對運(yùn)營管理的啟發(fā)是什么?我們該怎么做? 1)客戶滿意度管理的重要性 2)客戶排隊等候管理的三個策略 3)客戶抱怨及投訴處理的三個目標(biāo) 4)客戶抱怨投訴心理分析 5)客戶投訴處理六步法 6)客戶投訴處理的一大一小原則 7)網(wǎng)點現(xiàn)場常見突發(fā)事件及應(yīng)急預(yù)案 案例分享:某農(nóng)商行不當(dāng)?shù)姆?wù)處理帶來的滅頂之災(zāi) 第五講:客戶經(jīng)營及營銷管理 一、銀行網(wǎng)點營銷的新思維 1.區(qū)域市場分析 2.核心客群分析 3.網(wǎng)點營銷活動的五大目標(biāo) 1)品牌宣傳 2)提升用戶流量 3)增加用戶資產(chǎn) 4)提升用戶粘性 5)建立O2O互動 4.網(wǎng)點三類客戶的價值分析 小組討論:網(wǎng)點四類客戶激活的四大要素分析練習(xí)、分享 二、點、線、面的營銷思維 1.營銷活動為突破點 2.客戶服務(wù)為動態(tài)線 3.年度規(guī)劃為營銷面 案例分析:某銀行的年度營銷規(guī)劃 小組研討:根據(jù)以上內(nèi)容,研討所在網(wǎng)點的營銷定位以及營銷啟示 三、網(wǎng)點三類客戶的營銷策略及方法 (一)增量客戶的營銷策略及方法 1.網(wǎng)點外部動線管理及環(huán)境解析 2.增量客戶的六大營銷策略 1)路演營銷 2)職團(tuán)營銷 3)公益營銷 4)異業(yè)聯(lián)盟 5)事件營銷 6)微營銷拓展 案例分析:六大營銷策略經(jīng)典案例分析 小組研討:根據(jù)增量客戶的營銷策略及方法,設(shè)計網(wǎng)點增量客戶營銷組合 (二)、流量客戶的營銷策略及方法 1.網(wǎng)點內(nèi)部動線管理及營銷環(huán)境解析 2.流量客戶的五大營銷策略 1)廳堂營銷 2)聯(lián)動營銷 3)目標(biāo)營銷 4)等候營銷 5)微營銷鏈接 案例分析:五大營銷策略經(jīng)典案例解析 小組研討:以所在網(wǎng)點為核心,思考流量營銷的具體營銷策略 3.廳堂流量客戶的營銷技巧 案例導(dǎo)入:了解你的業(yè)績構(gòu)成要素 1)營造熱銷的氛圍 2)網(wǎng)點關(guān)鍵接觸點展現(xiàn)銷售主題 3)禮品是寶藏 4)實行網(wǎng)點廳堂定位管理 5)規(guī)范廳堂服務(wù)營銷流程 6)推行五個一、七個一服務(wù) 7)廳堂微沙龍的操作流程及要點 小組練習(xí):廳堂微沙龍場景模擬練習(xí) 4.廳堂流量客戶的營銷活動策劃 1)沙龍活動營銷技巧 2)銀行網(wǎng)點沙龍的認(rèn)知 3)銀行網(wǎng)點沙龍的目標(biāo) 4)銀行沙龍的組織形式 5)沙龍活動策劃的六W要素 6)沙龍活動策劃的三階段把控要點 案例導(dǎo)入:各家銀行沙龍活動賞析 小組討論:網(wǎng)點“每月一驚喜”活動策略 (三)、存量客戶的營銷策略及方法 1.存量客戶的有效識別及客戶細(xì)分 2.存量客戶的五大營銷策略 1)沙龍營銷 2)興趣營銷 3)節(jié)日營銷 4)事件營銷 5)微營銷滲透 案例分析:五大營銷策略經(jīng)典案例解析 3.粉絲經(jīng)濟(jì)的有效運(yùn)用 小組研討:根據(jù)網(wǎng)點實際情況,研討存量客戶的營銷策略 1.客戶的日常維護(hù)技巧 1)日常情感關(guān)懷 2)舉辦客戶活動 3)增值服務(wù)體系 4)產(chǎn)品售后跟蹤 5)貴賓權(quán)益展示 6)定期財富診斷 小組練習(xí):客戶關(guān)懷短信編寫 小組練習(xí):不同場景下的客戶電話溝通 結(jié)語:小組代表分享 總結(jié)、提問、分享

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