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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線(xiàn):0755-23088556 證書(shū)查詢(xún)

《職場(chǎng)心理賦能:陽(yáng)光心態(tài)與樂(lè)在工作》

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:企事業(yè)單位員工、新入職人群(人數(shù):80人以?xún)?nèi))

授課講師:陳煒博

課程背景

作為職業(yè)人,我們每天都在面對(duì)著各種各樣的壓力。壓力對(duì)我們的生活有著重大的影響,如何調(diào)整自己的情緒,平衡工作與生活,塑造良好的心態(tài),是職場(chǎng)人需要不斷學(xué)習(xí)和修煉的。 塑造感恩心態(tài),感恩國(guó)家、公司、家人和客戶(hù),做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。 我們?nèi)绾螐淖陨沓霭l(fā),讓自己成為一個(gè)心態(tài)調(diào)節(jié)高手?第一代培訓(xùn)我們傳播知識(shí),第二代培訓(xùn)我們講授技能,陳老師的培訓(xùn)方式是第三代培訓(xùn)——運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用心理學(xué)科學(xué)落地實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,通過(guò)2天的培訓(xùn)讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)對(duì)自我心態(tài)進(jìn)行提升!在對(duì)待家庭和工作中能積極快樂(lè)從而更好的快樂(lè)工作,幸福生活!讓我們共同步入學(xué)習(xí)和改變的快樂(lè)旅途

課程目標(biāo)

● 塑造陽(yáng)光心態(tài),享受生命的意義,遠(yuǎn)離悲觀思維,活在當(dāng)下,做快樂(lè)的自己 ● 塑造積極心態(tài),積極地對(duì)待人和事,積極對(duì)待困難和挫折 ● 塑造自發(fā)心態(tài),自動(dòng)自覺(jué),不斷提升學(xué)習(xí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,做最好的自己 ● 塑造自制心態(tài),管理自我情緒,實(shí)現(xiàn)情緒穩(wěn)定 ● 塑造共贏心態(tài),樹(shù)立利人利己的人際關(guān)系共贏思維,做一個(gè)受歡迎的人 ● 塑造自我驅(qū)動(dòng)心態(tài),把工作當(dāng)成自己的事,像老板和上司那樣去工作

課程大綱

第一章:新時(shí)代迎來(lái)“心管理” 一、新時(shí)代與“心管理” 1. 新時(shí)代下的“心管理”——積極心理與平穩(wěn)心態(tài) 2. 人生幸福與陽(yáng)光心態(tài)正向關(guān)系 3. 幸福情商層次解析 自測(cè)心態(tài):心態(tài)陽(yáng)光指數(shù) 測(cè)評(píng):測(cè)測(cè)我的情商智能 工具:心態(tài)現(xiàn)狀晴雨表 案例:互聯(lián)網(wǎng)/人工智能時(shí)代引發(fā)的行業(yè)沖擊;我的負(fù)面心態(tài)后果覺(jué)察“踢貓效應(yīng)” 互動(dòng):同頻大集合 二、陽(yáng)光心態(tài)大解析 1. 陽(yáng)光心態(tài)三核心:積極心態(tài)、厘清問(wèn)題、更新認(rèn)知 圖解:陽(yáng)光心態(tài)解析圖 1)積極心態(tài)VS負(fù)面心態(tài) 2.心態(tài)影響的三個(gè)維度 1)個(gè)人內(nèi)心 2)人際交往 3)公司職場(chǎng) 3. 積極心理學(xué)解開(kāi)心態(tài)背后的秘密 1)改變心態(tài)的秘密 a自我接納:幸福的開(kāi)始 b家庭和諧:心靈的歸屬 c職場(chǎng)友善:收獲安全感 d明辨信息:吸收正能量 2)人生幸福三訣 案例:某公司員工與客戶(hù)爭(zhēng)執(zhí)上新浪網(wǎng)頭條;《誰(shuí)是誰(shuí)非?》不敢走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的下屬、受不了批評(píng)的小張 互動(dòng):心理實(shí)驗(yàn)——定型效應(yīng);個(gè)人內(nèi)心/人際交往/公司職場(chǎng)三種人生心態(tài) 練習(xí):當(dāng)公司會(huì)議中,我的功勞被同事?lián)屜葰w功于自己,我會(huì)怎么做? 第二章:年輕心態(tài)與敬業(yè)精神 一、360°陽(yáng)光心態(tài)建設(shè) 1. 360°年輕心態(tài)助推職業(yè)生涯 2. 心態(tài)健康的價(jià)值 1)良好的身體狀態(tài)(保護(hù)心臟、提升免疫、促進(jìn)助眠、防止抑郁) 2)良好的職場(chǎng)狀態(tài)(職業(yè)心態(tài)、明晰方向、明確目標(biāo)、引路同輩) 案例1:92歲的李嘉誠(chéng) 案例2:職業(yè)定位不清晰的小李 工具:職業(yè)生涯健康表 二、360°陽(yáng)光心態(tài)建設(shè)第一層:給身體注入活力 1. 建立工作/生活健康常態(tài) 2. 注入活力的四大常態(tài) 1)掌控飲食&運(yùn)動(dòng)減壓常態(tài) a 飲食&運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀 b 建立飲食&運(yùn)動(dòng)效能常態(tài) 2)掌控情感&職場(chǎng)減壓常態(tài) a 情感&職業(yè)現(xiàn)狀 b 建立情感&職業(yè)效能常態(tài) 體驗(yàn)&解讀:身心健康地圖解析表 現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)飲食%運(yùn)動(dòng)效能常態(tài)、設(shè)計(jì)情感&職業(yè)效能常態(tài) 三、360°陽(yáng)光心態(tài)建設(shè)第二層:轉(zhuǎn)化陽(yáng)光內(nèi)心三個(gè)圈 1. 轉(zhuǎn)化生命核心圈 2. 轉(zhuǎn)化生命能量圈 3. 轉(zhuǎn)化生命情感圈 案例:為什么我的職業(yè)生涯總是不順利 體驗(yàn):心理繪畫(huà)體驗(yàn)與解析;一次看見(jiàn)自己壓力應(yīng)對(duì)模式的旅行 練習(xí):我的抗壓能量表;建立人際存款賬戶(hù) 四、360°陽(yáng)光心態(tài)建設(shè)第三層:綻放積極快樂(lè)的敬業(yè)精神 1. 綻放快樂(lè)積極的心態(tài) 1)預(yù)防“情緒垃圾桶” 2)善用“好心情效應(yīng) 2. 綻放快樂(lè)積極的影響力 1)學(xué)會(huì)做一個(gè)“花見(jiàn)花開(kāi)“的人 2)失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶 3. 綻放職業(yè)生命新活力 1)做自己崗位的“總經(jīng)理”——新時(shí)代主人翁敬業(yè)精神 測(cè)試:主人翁敬業(yè)精神自評(píng)表 游戲:動(dòng)一動(dòng) 體驗(yàn):同頻你我他 五、真實(shí)職場(chǎng)“陽(yáng)光心態(tài)”訓(xùn)練(場(chǎng)景模擬) 1. 激發(fā)正面情緒從正念開(kāi)始 2. 建立積極正面的語(yǔ)言模式 1)積極聆聽(tīng)的五個(gè)層次與技巧 2)“說(shuō)”的F.A.V.E法則 演練:展現(xiàn)安撫技巧和換位思考的共鳴技術(shù) 體驗(yàn):A-Z正念法 第三章:擺脫負(fù)面壓力,續(xù)航激發(fā)新活力 第一層:發(fā)現(xiàn)快樂(lè)因子 1. 影響效能和決策的三大負(fù)面情緒與改善 1)改善焦慮 2)改善嗔恚 3)改善抑郁 2. 壓力解碼——提升抗壓能力 3. 生理應(yīng)對(duì)解壓法 1)壓力排空法 2)解壓食療法 3)機(jī)能改善法 4)有效睡眠法 4. 認(rèn)知調(diào)節(jié)解壓法 1)自我內(nèi)觀法 2)事件管理法 3)身份暗示法 5. 行為改變解壓法 1)手勢(shì)暗示法 2)腹部呼吸法 工具:10類(lèi)壓力情緒對(duì)應(yīng)分析圖 練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)10種解壓法 第二層:提升自我內(nèi)修 1. 提升內(nèi)在能量 2. 梳理自我激勵(lì)能力 3. 控制沖動(dòng)的魔鬼 團(tuán)體:人生工作競(jìng)選會(huì) 體驗(yàn):找出“我”的潛能按鈕 第三層:定期清理負(fù)面“心理垃圾” 1. 清理老舊經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)知 1)經(jīng)驗(yàn)主義特點(diǎn)與危害 2)克服經(jīng)驗(yàn)陷阱的清理二步法 2. 清理生活中的“垃圾情緒” 工具:F.A.V.E有效的因果情緒擺脫法 練習(xí):遇到對(duì)方不理解我,我會(huì)怎么做? 模擬場(chǎng)景:學(xué)員現(xiàn)實(shí)中真實(shí)壓力模擬場(chǎng)景“積極陽(yáng)光”訓(xùn)練 1. 我們?cè)诩彝?工作/客戶(hù)中的情緒壓力的積極面匯總 練習(xí):運(yùn)用“ABCDE模型”有效解除負(fù)面情緒的“簡(jiǎn)快心理療法” 課程回顧與總結(jié) 1. 幸福的兩個(gè)“神”邏輯 寄語(yǔ):你對(duì)了世界就對(duì)了

講師資料

陳煒博

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:情壓心理學(xué)/情商管理/陽(yáng)光心態(tài)建設(shè)/管理者情商/職場(chǎng)正能量/EAP心理輔導(dǎo)/幸福家庭等

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