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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天，6小時(shí)/天天
授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理經(jīng)理、主管等
授課講師：齊劃然
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中，從新中國成立特別是改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大成就和顯著進(jìn)步出發(fā)，作出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一重大政治論斷。同時(shí)總書記在報(bào)告中指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
● 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)； ● 了解黨的成長歷史； ● 汲取中國傳統(tǒng)文化精髓； ● 加強(qiáng)自身理論和行為修養(yǎng)，提升個(gè)人的能力、格局和境界； ● 形成積極樂觀的工作態(tài)度和人生態(tài)度。
第一講：人民對美好生活的向往——初級篇：謀幸福生活 一、人民的力量 1．人的本質(zhì) 1）孟子性善論 2）荀子性惡論 3）告子白板說 4）馬克思社會(huì)關(guān)系說 2．人民群眾的歷史作用 3．全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來 二、人民的現(xiàn)狀 1．我國社會(huì)主要矛盾的變化 2．馬斯洛需求層次理論 3．欲望與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系 三、人民的向往 1．太平天國平均主義留給我們的啟示 2．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的那些年 3．市場經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)之比較 4．社會(huì)主義本質(zhì)與共同富裕 四、人民的幸福 1 .幸福是什么 2 .滿足到幸福有多遠(yuǎn) 3 .人民幸福嗎?(記者街頭采訪) 案例：即使不能“齊心”，也要“協(xié)力”。這是團(tuán)結(jié)的初級目標(biāo)，也是最高目標(biāo)。 現(xiàn)場教學(xué)：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的那些年。 第二講：人民對美好生活的向往——中級篇：鑒興衰成敗 一、新民主主義革命道路 1．農(nóng)村包圍城市 2．武裝奪取政權(quán) 3．三大法寶 1）武裝斗爭 2）統(tǒng)一戰(zhàn)線 3）黨的建設(shè) 案例：1939年華北聯(lián)大的開學(xué)典禮 現(xiàn)場演練：如何團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人 二、社會(huì)主義改造 1．三大改造 2．八大二次會(huì)議 3．10年的曲折發(fā)展 案例：改造我們的學(xué)習(xí)與廬山會(huì)議 演練：談對“執(zhí)兩用中”的看法 三、改革開放 1．真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論 2．四項(xiàng)基本原則與改革開放的關(guān)系 3．中國特色社會(huì)主義道路的提出 4．一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) 5．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 案例：社會(huì)主義的草魚資本主義的苗 現(xiàn)場演練：對市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí) 第三講：人民對美好生活的向往——高級篇：夢偉大復(fù)興 一、國家富強(qiáng) 1．富和強(qiáng)的辯證關(guān)系 2．國富與民富的辯證關(guān)系（孟子和陽虎對話富與仁） 二、民族振興 1．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 2．愛好和平 3．勤勞勇敢（勤和儉；讀與耕） 4．自強(qiáng)不息（厚德載物） 三、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢（兩個(gè)一百年） 1．2020年全面建成小康社會(huì) 1）全面建成小康社會(huì) 2）全面深化改革 3）全面依法治國 4）全面從嚴(yán)治黨 2．2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 3．2050年實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 第四講：實(shí)現(xiàn)人民對美好生活向往的保障體系 一、把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理論邏輯 1．共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律 2．社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律 3．人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律 二、加強(qiáng)人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，保衛(wèi)和鞏固改革開放的各項(xiàng)建設(shè)成果 1．聽黨指揮 2．能打勝仗 3．作風(fēng)優(yōu)良 三、以黨的建設(shè)為核心，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 1．學(xué)習(xí)強(qiáng)國到底有多強(qiáng) 2．治大國如烹小鮮（習(xí)近平引《道德經(jīng)》語） 3．“兩個(gè)維護(hù)”的凝聚力有多大 1）堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位 2）堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 4．樹立“四個(gè)意思” 1）政治意識(shí) 2）大局意識(shí) 3）核心意識(shí) 4）看齊意識(shí) 5．樹立“四個(gè)自信” 1）道路自信 2）理論自信 3）制度自信 4）文化自信 四、不斷加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ) 1．“一帶一路”倡議與TPP的格局反差 2．國學(xué)走向世界，洋節(jié)退出中國 案例：現(xiàn)場分成若干小組（每3—5人為一組）， 集中討論：1.如何理解習(xí)近平"治國有常，而利民為本"；“我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)對于今天實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興影響幾何？ 課堂總結(jié)：當(dāng)前，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民決勝全面建成小康社會(huì)，奮力實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往和中華民族的偉大復(fù)興。
擅長領(lǐng)域：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀、時(shí)事與政策解讀、習(xí)近平總書記建黨百周年大會(huì)講話，獻(xiàn)禮百年—黨的光輝歷程，黨史黨建黨務(wù)研究、毛澤東思想研究等
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