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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天天

授課對象:新員工

授課講師:宋奕曉

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課程背景

目前企業(yè)的新員工普遍受教育的程度相對較高,從學校畢業(yè)進入企業(yè)組織后,懷抱著對職場未來的夢想,對企業(yè)、對組織、對自我美好憧憬,擁有滿腔熱情和干勁,而且他們往往具有較強的好奇心和想象力,容易接受新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)權威,有開拓創(chuàng)新的精神。但因為初入職場,缺乏責任心,缺乏團隊協(xié)作精神,以自我為中心,對待工作想留就留,想走就走等問題也同時屢見不鮮,令管理者們傷透腦筋。 多年前的職場人士認為自己是在為老板打工,所以工作得過且過,混日子;現在的職場人士認為自己是在為自己打工,所以開心就留不開心就走,職業(yè)態(tài)度不平衡,自我認知不清,對職場的經驗不足,認識不夠,如何幫助員工找到自己在企業(yè)中的定位,發(fā)現自己的優(yōu)勢,開發(fā)內在的潛能,使之更好地適應當前工作崗位,更好地晉升更高的崗位,最大限度地發(fā)揮自我才能,實現最高程度自我價值,成了企業(yè)關心焦點。 企業(yè)只有幫助員工樹立正確積極的陽光心態(tài),塑造和提升職業(yè)化的素質能力,才能令員工以感恩、盡職、成長的狀態(tài)與銀行共同發(fā)展,共創(chuàng)美好。

課程目標

幫助新員工認清自我定位和職業(yè)意識,打下踏實基礎 ● 幫助新員工做好職場定位,激發(fā)工作驅動力 ● 幫助新員工做好情緒管理,更快速的適應職場 ● 提升新員工職場禮儀,塑造專業(yè)職場形象 ● 幫助新員工提升職場人際敏感度,提升溝通能力,減少矛盾沖突

課程大綱

導引:開場互動游戲 職業(yè)夢想圖:請畫出:10年以后你在過著什么樣的生活 小組討論:如果要拿到一幅自己完全滿意的人生,可以有哪些方法和技巧? 總結:認清并改善自己——喬哈里窗 1. 已開的窗戶:自己能坦然讓別人知道的領域 2. 隱蔽的窗戶:自己刻意隱蔽,不讓別人知道的領域 3. 盲目的窗戶:別人看得清楚,自己卻全然不知的領域 4. 黑暗的窗戶:自己和別人都不知道的無意識領域,是潛力所在的地方 第一講:職業(yè)素養(yǎng)——職業(yè)意識 一、四種職業(yè)意識 1. 第一種人:工作僅為了滿足個人的需求 2. 第二種人:只滿足于安全需求的層次 3. 第三種人:考慮的完全是企業(yè)的要求 4. 第四種人:把工作跟自己的事業(yè)緊密地結合起來 5. 正確職業(yè)意識的三個正面影響 1)改變工作原動力 2)提高個人績效 3)促進職業(yè)生涯的成功 二、良性的自我暗示:提高成就欲 1. 相信自己,人生有夢,逐夢踏實 2. 成功者與失敗者的成就欲特征 3. 發(fā)現你的優(yōu)勢,發(fā)現你的潛能,確定好自己的奮斗目標 4. 職業(yè)生涯三階段 1)職場前期:努力提升能力適應職場需要 2)職場中期:主動出擊,升級思維,明晰自己的發(fā)展通路 3)職場后期:終身學習,不被替代,修煉解決問題的能力 5. 尋找榜樣為參照進行自我激勵 6. 保持自信而健康的心態(tài) 三、學會掌控自己的情緒 1. 困擾我們的三種職業(yè)情緒 1)職業(yè)情緒之倦?。壕氲〉男睦頇C制及具體表現 2)職業(yè)情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現 3)職業(yè)情緒之失落:失落的心理機制及具體表現 2. 了解職業(yè)情緒 1)常見的職業(yè)情緒口頭禪 情緒自評工具:如何覺察自己的職業(yè)情緒? 3. 職業(yè)情緒處理方案 1)從悅納到改變:職業(yè)情緒處理三步走 2)焦慮策略:降低要求、提升能力、發(fā)揮優(yōu)勢 3)厭倦策略:提升職業(yè)興趣、增加變化、職業(yè)外的興趣愛好培養(yǎng) 4)失落策略:清晰原因、鏈接價值、主動投入 四、成功必備——培養(yǎng)真正的責任感 1. 主動承擔責會是為自己負責 2. 沒有任何借口:借口是侵蝕責任感的毒藥 3. 從細節(jié)處做起 五、戰(zhàn)勝自己——提高挫折承受能力 1. 挫折并不可怕:挫折讓人快速成長 2. 戰(zhàn)勝挫折的態(tài)度 3. 戰(zhàn)勝挫折的行動 六、成大事者的關鍵——塑造誠信形象 1. 人無信而不立 1)沒有誠信,就沒有取得永久成功的基礎 2)誠信,是人一生最重要的資本 2. 從細節(jié)處建立良好的信譽 1)信守約定 2)不輕諾,不浮夸 3)迅速行動 4)誠心和人接觸 3. 踏踏實實做出業(yè)績 七、工作必須——樹立團隊精神 1. 團隊精神對個人的發(fā)展與工作非常有利 2. 團隊的特征 3. 學習協(xié)同工作 第二講:職業(yè)素養(yǎng)——自我認知 一、職業(yè)興趣 實操演練:興趣島——你想降落在哪個島上? 1. 霍蘭德職業(yè)興趣測評 2. 六大類型特點介紹 1)R型人:實用型——任務與技能導向 2)S型人:社會型——和諧與服務導向 3)A型人:藝術型——美感與完美導向 4)C型人:事務型——穩(wěn)定與安全導向 5)I型人:研究型——真理與任務導向 6)E型人:企業(yè)型——領導與影響力導向 二、職業(yè)能力 1. 能力修煉兩大誤區(qū) 1)改善劣勢 2)能力不需要強化 2. 能力三核介紹 1)知識:在哪些領域做? 2)技能:做什么內容? 3)才干:以什么方式、風格做? 視頻:穿普拉達的女王 3. 成長策略 1)可遷移性:工作不會白干,能力都能帶走 2)競爭性:如何穩(wěn)定踏實工作 3)結構性:如何開始從基礎做起 4. 能力提升 練習:能力提升三步曲 1)第一步:填寫當前崗位所需要的能力 2)第二步:對照自己目前的情況,標記出自己需要提升和學習的部分 3)第三步:羅列提升計劃 三、職業(yè)價值觀 1. 什么是職業(yè)價值觀 2. 職業(yè)價值觀類型 互動游戲:價值觀拍賣會 第三講:職業(yè)素養(yǎng)——職業(yè)禮儀 一、儀容儀表儀態(tài) 1. 男職員儀容儀表儀態(tài) 2. 女職員儀容儀表儀態(tài) 二、名片禮儀 1. 名片的使用 2. 名片的遞交 3. 名片的接受 三、介紹禮儀 1. 自我介紹 2. 介紹他人 3. 介紹集體 4. 握手的禮儀 四、座次禮儀 1. 行進中的位次排列 2. 上下樓梯的次序 3. 共乘電梯的禮儀 4. 乘車禮儀 第四講:職業(yè)素養(yǎng)——職場人際敏感度提升 一、人際敏感度的三個層次 1. 識別:觀察不同人的反應 2. 運用:知道他想要什么 3. 管理:知道他需要什么 二、DISC識人術——提升人際敏感度 1. D特質的顯著特征和代表人物 視頻賞析:家有喜事 小組討論:D特質相處原則 2. I特質的顯著特征和代表人物 視頻賞析:游龍戲鳳 小組討論:I特質相處原則 3. S特質的顯著特征和代表人物 視頻賞析:命中注定我愛你 小組討論:S特質相處原則 4. C特質的顯著特征和代表人物 視頻賞析:女人不壞 小組討論:C特質相處原則

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