價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：全員
授課講師：吳湘洪
管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力，個(gè)人的執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功! ——杰克偉爾奇 在未來(lái)的10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！ ? ——比爾蓋茨 一個(gè)好的企業(yè)與一個(gè)差的企業(yè)區(qū)別有很多，但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力?？?jī)效好的企業(yè)，員工的執(zhí)行力必定強(qiáng);績(jī)效差的企業(yè)，員工的執(zhí)行力多數(shù)情況下會(huì)很弱。如果說(shuō)企業(yè)做大做強(qiáng)有什么秘訣的話，那就是執(zhí)行力。無(wú)論是名列世界500強(qiáng)的企業(yè)，還是一些中小型的企業(yè)，它們之所以能持續(xù)不斷地發(fā)展和壯大，就是在于它們擁有了較強(qiáng)的執(zhí)行力。正是執(zhí)行力這一核心武器，才使得它們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)日趨加劇的環(huán)境中得以不斷發(fā)展和壯大。 員工盲目服從領(lǐng)導(dǎo)、毫無(wú)主見(jiàn)怎么辦？ 下屬干活兒時(shí)不注重細(xì)節(jié)怎么管？ 執(zhí)行不到位，問(wèn)題在于管理者還是員工？ 怎樣設(shè)計(jì)工作目標(biāo)才能提高執(zhí)行力？ 如何提升全員執(zhí)行力？ 本課程濃縮吳老師十幾年的授課及上千家企業(yè)交流實(shí)踐，運(yùn)用最前沿、最科學(xué)、最具實(shí)戰(zhàn)力的理論及案例，已成為諸多500強(qiáng)企業(yè)必修的管理課程。
● 了解執(zhí)行力的問(wèn)題點(diǎn) ● 清晰企業(yè)執(zhí)行的3大障礙 ● 熟練應(yīng)用提升自身執(zhí)行力的6大工具 ● 掌握?qǐng)?zhí)行人員的三大執(zhí)行特質(zhì) ● 學(xué)會(huì)如何有效授權(quán)下屬的方式 ● 掌握提升下屬執(zhí)行力的5大法寶 ● 熟練掌握并應(yīng)用執(zhí)行力的落地、跟蹤、考核的工具和方法
第一講：執(zhí)行力來(lái)源 1. 拋出什么是執(zhí)行力的問(wèn)題點(diǎn) 2. 執(zhí)行力的全面解釋 3. 經(jīng)典案例來(lái)論證執(zhí)行力的概念 第二講：企業(yè)執(zhí)行的三大障礙 一、企業(yè)文化的原因 1. 什么是企業(yè)文化 2. 好的企業(yè)文化對(duì)公司有什么好的影響 二、制度的原因 1. 為什么有了完美無(wú)缺的制度會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力不強(qiáng) 2. 制度建設(shè)如何確保合理 3. 制度如何確保有效執(zhí)行 三、人員執(zhí)行的原因 1. 人員的原因?qū)е聢?zhí)行力 2. 人的問(wèn)題，從誰(shuí)先開(kāi)始執(zhí)行 案例分享 第三講：提升自身執(zhí)行力的六大工具 一、計(jì)劃 1. 為什么要制定工作/個(gè)人計(jì)劃 2. 如何制定適合自身的工作/個(gè)人計(jì)劃 二、行動(dòng) 1. 行動(dòng)力對(duì)自身的重要性 2. 說(shuō)一千、道一萬(wàn)，如何付出行動(dòng) 三、合作 1. 合作對(duì)提升執(zhí)行力的重要性 2. 如何展開(kāi)跟周邊同仁進(jìn)行合作 四、溝通 1. 如何學(xué)習(xí)提升工作效率 2. 提高工作效率對(duì)執(zhí)行力的幫助 五、效率 1. 如何學(xué)習(xí)提升工作效率 2. 提高工作效率對(duì)執(zhí)行力的幫助 六、壓力 1. 如何學(xué)會(huì)排除工作/生活中的壓力 2. 如何學(xué)會(huì)使壓力變成動(dòng)力 第四講：執(zhí)行人員的三大執(zhí)行特質(zhì) 一、堅(jiān)守承諾 1. 為什么要學(xué)會(huì)承諾 2. 承諾的力量(視頻演示) 二、結(jié)果導(dǎo)向 1. 結(jié)果是什么 2. 個(gè)人、企業(yè)為什么要做結(jié)果 3. 結(jié)果的三大假象 三、決不放棄 1. 什么是決不放棄(視頻演示) 2. 提煉精髓 第五講：執(zhí)行力提升核心——授權(quán)與接受授權(quán) 一、管理者不授權(quán) 1. 不授權(quán)的根原是什么 2. 案例深入分析探討 二、管理者接受反授權(quán) 1. 什么是反授權(quán) 2. 案例分析 3. 企業(yè)如何杜絕反授權(quán)現(xiàn)象 三、管理者插手已授權(quán) 1. 什么是插手已授權(quán) 2. 管理者為什么要插手已授權(quán) 第六講：提升下屬執(zhí)行力的五大法寶 一、“講過(guò)了”就“盯” 1. 管理是盯出來(lái)的 2.“首戰(zhàn)”就是“決戰(zhàn)” 二、“我不會(huì)”就“練” 1. 能力是練出來(lái)的 2. 千萬(wàn)別把運(yùn)氣當(dāng)本事 三、“不可能”就“逼” 1. 潛力是逼出來(lái)的 2. 全力以赴：變“不可能”為“不，可能” 四、“沒(méi)辦法”就“想” 1. 辦法是想出來(lái)的 2. 心法大于方法，方法總比問(wèn)題多 五、“找借口”就“沒(méi)有任何借口” 1. 推卸責(zé)任是借口，解決問(wèn)題是原因 2. 習(xí)慣找借口，成功沒(méi)入口 第七講：執(zhí)行力的落地、跟蹤、考核 一、企業(yè)各部門(mén)上、下、左、右是否銜接到位 1. 內(nèi)部全面檢查各部門(mén)工作是否有進(jìn)行全面銜接 2. 各相關(guān)部門(mén)日常工作形成書(shū)面化、標(biāo)準(zhǔn)化、文件化 二、公司成立專門(mén)小組對(duì)各部門(mén)執(zhí)行力進(jìn)行檢查、考核 1. 執(zhí)行力檢查定期或不定期展開(kāi) 2. 公司最高層重視和參與 第八講：管理中我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去贏 一、贏在別人健康時(shí) 1. 什么是健康(身體和心靈健康) 2. 健康能帶給你什么 二、贏在別人學(xué)習(xí)時(shí) 1. 學(xué)習(xí)能帶來(lái)什么 案例分析 三、學(xué)習(xí)方法分享 四、學(xué)習(xí)的智慧： 1. 為什么要學(xué)習(xí) 2. 學(xué)什么 3. 跟誰(shuí)學(xué) 4. 如何學(xué) 5. 如何學(xué)以至用 五、贏在別人機(jī)遇時(shí) 1. 機(jī)遇與你有擦肩而過(guò)嗎 2. 如何在現(xiàn)實(shí)工作中把握機(jī)遇 六、贏在別人人脈時(shí) 1. 15%成功靠自己，85%來(lái)自別人 2. 人脈建立的方式方法有哪些
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：正能量/陽(yáng)光心態(tài)/責(zé)任/執(zhí)行力/跨部門(mén)溝通/目標(biāo)管理
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