價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：全行業(yè)企業(yè)員工
授課講師：張振遠(yuǎn)
由于管理工作或者業(yè)務(wù)拓展的需要，越來(lái)越多的職業(yè)人士需要在眾人面前展開(kāi)專(zhuān)業(yè)和精彩的陳述、展示和演講，達(dá)到溝通說(shuō)服、傳播推廣或者成功銷(xiāo)售之目的，高超的演說(shuō)技巧將使您的工作事半功倍?？谌魬液拥ㄗ匀绲奈枧_(tái)形象并非某些人的專(zhuān)利，通過(guò)合理的訓(xùn)練，你也能成為其中一員然而在積極提升演講技巧的過(guò)程中，您是否也遇到以下的困難： 是否覺(jué)得演說(shuō)的內(nèi)容總是欠缺深度？ 是否覺(jué)得演說(shuō)內(nèi)容的詳略、邏輯順序與前后銜接等問(wèn)題讓您苦惱不已？ 是否覺(jué)得冷淡的觀眾反應(yīng)讓你無(wú)比尷尬？ 針對(duì)以上問(wèn)題，課程以思考力為核心，重視思維的邏輯性和表達(dá)的結(jié)構(gòu)化。在此基礎(chǔ)上全面提升職場(chǎng)人和經(jīng)理人在商務(wù)匯報(bào)與演講場(chǎng)合的臨場(chǎng)表現(xiàn)力、視覺(jué)溝通力、互動(dòng)溝通策略，以及自我訓(xùn)練提升的方法和工具。
● 著裝得體、合理 ● 通過(guò)相關(guān)訓(xùn)練，讓演講者舉止得體、臺(tái)風(fēng)優(yōu)雅 ● 通過(guò)相關(guān)訓(xùn)練，讓演講者語(yǔ)言表達(dá)流暢清晰，情緒飽滿 ● 克服緊張和怯場(chǎng)，增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信 ● 演講中有突發(fā)情況發(fā)生時(shí)，處變不驚，完美應(yīng)對(duì) ● 提高個(gè)人精神面貌，提升與客戶(hù)溝通的自信和表達(dá)能力，提升說(shuō)服力 ● 通過(guò)學(xué)習(xí)和演練，提高個(gè)人口才表達(dá)的熱情、自信和實(shí)戰(zhàn)能力
第一章：走進(jìn)演講 一、什么是演講？ 二、演講的重要性 案例分析：丘吉爾的演講 三、演講的三大要素 1. 了解聽(tīng)眾的心態(tài) 2. 專(zhuān)業(yè)的演講技巧 3. 綜合的個(gè)人能力 四、演講者的角色認(rèn)知 第二章：專(zhuān)業(yè)演講技巧之——專(zhuān)業(yè)演講語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練 課堂練習(xí)：口風(fēng)訓(xùn)練 一、表達(dá)能力 1. 表達(dá)能力的定義 2. 學(xué)會(huì)有效表達(dá) 1）有效表達(dá)的重要性 案例分析：宋美齡與蔣介石 3. 表達(dá)的三要素 1）肢體與表情的表達(dá) 課堂練習(xí)：無(wú)聲的表達(dá) 2）語(yǔ)言表達(dá) 角色扮演：回家吃飯 3）Rhythm節(jié)奏 4）Speed速度 5）Volume音量 6）Pitch音調(diào) 7）Pause停頓 4. 情緒表達(dá) 1）情緒表達(dá)的八字方針 課堂練習(xí)：仿古效今 課堂練習(xí)：情緒與內(nèi)容 5. 演講者的得體表達(dá) 1）稱(chēng)謂 2）開(kāi)場(chǎng) 3）用詞 4）結(jié)尾 綜合訓(xùn)練：語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練 第三章：專(zhuān)業(yè)演講技巧之二：禮儀、著裝與臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練 一、演講者的著裝要求 1. 男性演講者的著裝要求 1）西裝外套著裝要求 2）西裝長(zhǎng)袖著裝要求 2. 女性著裝要求 1）西裝外套著裝要求 2）西裝長(zhǎng)袖著裝要求 3）裙裝、褲裝著裝要求 二、演講者的儀表禮儀 1. 男性演講者的儀表要點(diǎn) 1）男士整體儀表要點(diǎn) 2）男士頭發(fā)整理要點(diǎn) 3）男士面部?jī)x表要點(diǎn) 2. 女性演講者的儀表要點(diǎn) 1）女士整體儀表要點(diǎn) 2）女士頭發(fā)整體要點(diǎn) 3）女士面部?jī)x表要點(diǎn) 三、演講者的臺(tái)風(fēng)要點(diǎn) 案例分析：合理舉止的重要性 1. 目光的重點(diǎn) 案例分析：三板演講 案例分析：不禮貌的目光 2. 手勢(shì)的重點(diǎn) 案例分析：不雅觀的手勢(shì) 3. 站姿的重點(diǎn) 案例分析：標(biāo)準(zhǔn)站姿 4. 走位的重點(diǎn) 現(xiàn)場(chǎng)演練：演講者的123號(hào)位 綜合訓(xùn)練：演講者的禮儀與臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練 第四章：專(zhuān)業(yè)演講技巧之三：演講突發(fā)情況的處理 一、恐懼的處理 1. 走進(jìn)恐懼 1）恐懼的外在行為表現(xiàn)? 2）恐懼的后果 2. 正視恐懼 1）恐懼的起因 2）從容面對(duì)恐懼 3. 處理恐懼的方法 1）開(kāi)心金庫(kù)法 2）蘿卜西瓜法 3）尋找課托法 二、面對(duì)聽(tīng)眾的質(zhì)疑 1. 聽(tīng)眾質(zhì)疑的分類(lèi) 1）正常質(zhì)疑 2）挑釁式的質(zhì)疑 2. 正常質(zhì)疑的處理技巧 1）聆聽(tīng)質(zhì)疑的技巧 現(xiàn)場(chǎng)演練：如何聆聽(tīng)聽(tīng)眾的質(zhì)疑 2）回應(yīng)質(zhì)疑的話術(shù) 現(xiàn)場(chǎng)演練：如何回應(yīng)聽(tīng)眾的質(zhì)疑 3）事實(shí)求是，敢于認(rèn)錯(cuò) 3. 如何處理挑釁式的質(zhì)疑 1）了解挑釁的原因 2）挑釁質(zhì)疑的處理方式——中段隔離法 角色扮演：大家來(lái)罵我 三、其他突發(fā)情況 1. 設(shè)備故障的處理 1）播放設(shè)備的故障 2）場(chǎng)地突發(fā)情況處理 綜合訓(xùn)練：突發(fā)情況訓(xùn)練 第五章：綜合訓(xùn)練 一、熱身訓(xùn)練：“胡說(shuō)八道”五分鐘 二、實(shí)戰(zhàn)主題演講演示及點(diǎn)評(píng) 致謝
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：TTT/課程開(kāi)發(fā)/授課技巧/微課開(kāi)發(fā)/經(jīng)驗(yàn)萃取/課程呈現(xiàn)/PPT
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