價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：1天天
授課對象：中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
授課講師：閻金岱
企業(yè)競爭的關鍵在人才，而人才的培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定，是每個企業(yè)都比較關注的問題。實際上，人才的培育、使用與穩(wěn)定，與人才的選用有很大的關聯(lián)。企業(yè)的招聘，是人才基礎的選擇，是企業(yè)核心競爭力的基礎環(huán)節(jié)。 很多企業(yè)有了《崗位說明書》，發(fā)布了人員標準。也在努力地－在人才市場尋找，在應聘材料中搜尋，在面試中采取多種手段……而實際招聘的準確性與有效性并不令企業(yè)滿意。 本課程根據(jù)在管理咨詢與培訓中，對眾多企業(yè)人員選用與員工培養(yǎng)的經(jīng)驗和教訓，從保障人員團隊的適應性、人員成長性、人員長期合作性的目標出發(fā)，全面介紹務實的人員招錄意識，以及人員選用的流程、工具。是企業(yè)HR、招聘專員的發(fā)揮有效價值的工具集。
本課程根據(jù)在管理咨詢與培訓中，對眾多企業(yè)人員選用與員工培養(yǎng)的經(jīng)驗和教訓，從保障人員團隊的適應性、人員成長性、人員長期合作性的目標出發(fā)，全面介紹務實的人員招錄意識，以及人員選用的流程、工具。是企業(yè)HR、招聘專員的發(fā)揮有效價值的工具集
前言： o一般招聘流程的問題 o人才與成長的概念－招聘前需具備的意識 o適用性人才－標準 o人才招聘－兩大階段，五段流程 o結構化面試、半結構化面試介紹（本課程推介“半結構化招聘與面試”） 第一節(jié)：招聘的前期準備－建標 o人力－作為資源的能力 o簡單的要求，也蘊含系統(tǒng)的測試項目 1.1.適應工作要求的技能 o勝任能力的項目與建設流程 o各項能力－內(nèi)涵及等級標準 o形成勝任能力模型庫 o員工標準－能力，素養(yǎng)（示例） 1.2.適應部門工作與文化 o部門－業(yè)務特性對人員的要求（練習） o崗位工作意識要求提煉（練習） o公司文化－對人才的要求（識別） o快速識別－與團隊價值觀適合度 1.3.合成－人員招錄標準 o建標－1.能力、素養(yǎng) o建標－2.性情、觀念 o人員招聘標準－測試方法（工具） o招聘各類崗位－權重經(jīng)驗 o附：學生招聘的測試重點 第二節(jié)：簡歷篩選技術 oSTAR簡歷分析－為面試做準備 o簡歷分析相關內(nèi)容 ?年齡，對追求的影響 ?以往工作內(nèi)容、時間 ?簡歷書面情況－看特征 ?簡歷通篇布局－看性情 ?對待遇的要求－看現(xiàn)狀 ?簡歷中，可能的水分 第三節(jié)：結構化面試的方法 o面試官的作用。面試流程 o面試官應有的表現(xiàn) 3.1.提問技巧－對話與分析 o面試交流－需要提問的項目 o面試交流－提問的方法 o交流題目－事業(yè)的可靠性 o交流題目－團隊適應性 o交流課題－長期合作性 o測試問題示例：責任感/價值；自信/進?。磺榫w/壓力；口頭表達能力 o管理者測試示例：決策/原則；領導力/協(xié)調(diào)/適應；計劃/控制；授權/激勵 3.2.行為面試－追溯知本色 o行為分析模型－STAR o行為面試法的操作 o行為面試示例：理念/素養(yǎng)；價值取向；職業(yè)意愿；自省與改善 o行為真實性觀察－舉止，是內(nèi)心的客觀反映 o行為真實性觀察－表情，是交流的反饋 o行為真實性觀察－溝通動作，內(nèi)心 o助理面試官《人員觀察評估表》（工具） 3.3.課題測試－了解更系統(tǒng) o筆答測試－對公司的直觀認識 o神人測試－案例考核 o提前安排－事件考核 o情景模擬－公文處理 o情景模擬－無領導小組討論（題目類型、實施環(huán)境） o面試決策的依據(jù)－人員穩(wěn)定可靠性 o面試決策 第四節(jié)：試工也是測試期 o試工期的適應性甄別 o《試工記錄與分析表》使用方法 o從喜好看性格 o管理者試用決策－合作的可能性
