價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：儲(chǔ)備干部，管理者，適合全員
授課講師：周讓
王陽(yáng)明參透世事人心，集儒、釋、道三家之大成，一生建功立業(yè)，開(kāi)壇講學(xué)，創(chuàng)立陽(yáng)明心學(xué)。終成中國(guó)歷史上少有的立德、立功、立言三不朽的圣人之一；日本的經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫?qū)㈥?yáng)明心學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)管理，締造了兩家“世界500強(qiáng)”企業(yè)，京瓷和KDDI。日本的工匠精神來(lái)源于陽(yáng)明先生的良知之說(shuō)，唯有悟透心學(xué)精髓，才能掌握工匠之道。李克強(qiáng)總理也在多次會(huì)議中強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)，企業(yè)要開(kāi)展個(gè)性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神。而在企業(yè)成本上升，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，利潤(rùn)下滑的當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)并踐行工匠精神更是當(dāng)下迫切的需求和方向。
●樹(shù)立正確的人生觀和精進(jìn)的工作觀； ●掌握工匠精神的內(nèi)涵，喚醒工匠之心； ●追求知行合一，在工作中踐行工匠之道。
課程大綱： 第一講：心學(xué)之心與工匠之心 1心學(xué)之名 1.1為什么需要心學(xué)？人生命運(yùn)的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 1.2了解心才能了解一切，人生需要修行 1.3孟子之初心，如何消除行業(yè)職場(chǎng)倦怠癥 1.4朱熹之道心，人生化險(xiǎn)為夷的秘訣是什么 1.5陽(yáng)明之本心，吾心光明與做人生的減法 案例：西游記中唐僧師徒四人的真實(shí)寓意 做事孫悟空，惹事豬八戒，無(wú)事沙和尚，成事白龍馬 案例：王陽(yáng)明所講存天理，去人欲的含義 何謂天理，何謂人欲？降龍伏虎方為大英雄 2、工匠之意 2.1為什么需要工匠精神 李克強(qiáng)總理倡導(dǎo) 2.2工匠精神之表 百年企業(yè)何其多 2.3日本與德國(guó)的工匠精神代表 高端汽車壟斷者 2.4 中國(guó)古代工匠精神的代表 越王勾踐劍 2.5 中國(guó)三百六十行的祖師爺崇拜 2.6 莊子中的盜亦有道乎，內(nèi)行人才能賺錢(qián) 2.7 工匠精神核心 成己成物，永不滿足 2.8 工匠精神的誤讀：變與不變，快與慢，極致的辯證 2.9 敬是工匠精神的厚土，要做到人生四敬 案例：廣州某公司員工，獲得全國(guó)五一勞動(dòng)模范的分享感言。 正確積極的心態(tài)對(duì)待優(yōu)秀的同事，上級(jí)，同行是成功的關(guān)鍵。 落地工具1：清晰人生工作目標(biāo)，工匠精神四敬目標(biāo)分解表填寫(xiě)：見(jiàn)附件表格 第二講：人生方向與工匠立志 1.何謂人生第一等事 1.1志不立天下無(wú)可成之事，大成者必年少立志 1.2人類看待世界三種不同的角度，科學(xué)哲學(xué)與宗教 1.3儒家本體論之萬(wàn)物一體，鏈接他人方可兼濟(jì)天下 1.4工作中三顆心的區(qū)別，堅(jiān)持與持續(xù)的狀態(tài)差異 1.5論語(yǔ)中的孔門(mén)師徒談?wù)撝鞠颍鬃优c弟子的區(qū)別 1.6儒家的修養(yǎng)論之變化氣質(zhì)，貴在持續(xù)的改進(jìn) 案例：出身沒(méi)落官僚家庭，為何周恩來(lái)總理能在年少時(shí)就立下，為中華之崛起的奇?zhèn)ブ鞠颍? 2.立志當(dāng)為圣人志 2.1念念存天理方為真立志，因時(shí)因勢(shì)確定當(dāng)下目標(biāo) 2.2立志當(dāng)持之以恒，沸水理論的新解讀 2.3不患妨功 惟患奪志，打破人生的自我設(shè)限 2.4 梁漱溟的告誡：莫把人生的欲望當(dāng)成了志向 2.5 立志如同心痛，哪有功夫說(shuō)閑話，管閑事 第三講：心外無(wú)物與誠(chéng)意修心 1.誠(chéng)意格天 2.1孝之心與孝之理，理不在外而在內(nèi)心 2.2只要心誠(chéng)，方法自來(lái)，動(dòng)心起念才有行動(dòng) 2.3誠(chéng)意要行動(dòng)，需要走出關(guān)鍵第一步 2.4心無(wú)雜念，極致的智慧來(lái)源聚焦 2.5精誠(chéng)所至金石為開(kāi)，誠(chéng)意能格天 2.6大學(xué)之道，心誠(chéng)求之，雖不中，不遠(yuǎn)矣 2.7與人交往最大的套路：就是沒(méi)有套路 案例：讓乘客提前幾天預(yù)定檔期的商務(wù)專車司機(jī) 神州租車司機(jī)的用心服務(wù)之道 案例：日本茶道大師千利休的傳奇人生 成為織田信長(zhǎng)，豐成秀吉兩大梟雄的御用茶師 2 心外無(wú)物與修心三部曲 2.1 身之主宰便是心，意之所在便是物 2.2 巖中花樹(shù)的爭(zhēng)論，物體的兩種狀態(tài) 2.3風(fēng)動(dòng)還是幡動(dòng)，其實(shí)是我們的心動(dòng) 2.4 修心的一階段 靜坐息思慮，戒定慧 2.5修心的二階段 省察克治，斬釘截鐵 2.6修心的三階段 勿忘勿助，下苦功夫 2.7修心的七字訣，懂得知止，應(yīng)用自如 案例：王陽(yáng)明的心外無(wú)物是否為主觀唯心主義， 與哲學(xué)家貝克萊觀點(diǎn)的差異何在？ 落地工具2：心靜才能觀自在，運(yùn)用陽(yáng)明心學(xué)修心三部曲，七字訣，深入提升思維高度與縝密度。 落地工具3：管理者如何提升工作效率，獲取整塊時(shí)間的三大原則。 第四講：工作修行與工匠之法 1．工作快樂(lè)人生才會(huì)快樂(lè) 1.1金字塔是誰(shuí)建造的？強(qiáng)迫的工作不會(huì)有偉大的作品 1.2快樂(lè)是最高的生產(chǎn)力，熱愛(ài)才能將工作做到極致 1.3我們?yōu)槭裁床荒芸鞓?lè)工作？四種差異的分析 1.4快樂(lè)工作的三條途徑：人際快樂(lè)；專業(yè)快樂(lè)；增值快樂(lè)。 1.5 打造學(xué)習(xí)型組織的方法：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三讀原則。 1.6員工雙向選擇的原則，求之于勢(shì)，不責(zé)與人。 案例：美團(tuán)創(chuàng)始人王興對(duì)紅杉投資原則的評(píng)價(jià)：Bet on the racetrack, not the jockey?！百€賽道，不賭賽手” 落地工具4：打造學(xué)習(xí)型組織三部曲：關(guān)鍵帶頭人，學(xué)習(xí)有邊界，育淘用人才 2．工作就是修行，紅塵就是道場(chǎng) 2.1發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的六部曲，木桶理論的另一面思考 2.2信念，信仰會(huì)戰(zhàn)勝浮躁追風(fēng)，并獲得客戶認(rèn)可 2.3兩位企業(yè)家的不同風(fēng)格：忽悠與磨好豆腐給媽媽吃 2.4工作就是修行，天下時(shí)無(wú)論高鄙，知行方能合一。 2.5人需在事上磨練，方能立得住，行得通。 2.6高層修煉事業(yè)心，去除私心一碗水端平顯公正 2.7中層修煉進(jìn)取心，研究市場(chǎng)敏銳執(zhí)行勇敢創(chuàng)新 2.8基層修煉責(zé)任心，沒(méi)有借口全力以赴完成服務(wù) 3、工匠就是追求極致 1.工作要有傻勁 1.1工作到位：“議而決，決而行，行而果?！?1.2精確管理：量化、細(xì)化、固化、優(yōu)化 1.3細(xì)節(jié)主義：求慢、求精、求實(shí) 2.問(wèn)題不是問(wèn)題，如何面對(duì)才是問(wèn)題 2.1三個(gè)“不要”：災(zāi)難發(fā)生再重視，失誤造成才后悔，問(wèn)題成堆才反思 2.2三個(gè)“萬(wàn)一”：萬(wàn)一變化，理解錯(cuò)誤，對(duì)方理解錯(cuò)誤，危機(jī)有預(yù)案 2.3七個(gè)“問(wèn)題”：?jiǎn)栴}要到位 只有不放過(guò)，下次不發(fā)生 2.4解決問(wèn)題“三現(xiàn)主義”：現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)、現(xiàn)物確認(rèn)、現(xiàn)實(shí)探究。 案例：最大的軍閥混戰(zhàn)中原大戰(zhàn)，由于電報(bào)一個(gè)字的錯(cuò)誤，導(dǎo)致的軍事潰敗。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)應(yīng)用/道德經(jīng)/陽(yáng)明心學(xué)/曾國(guó)藩用人識(shí)人
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