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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《職場情商賦能:高情商實(shí)戰(zhàn)溝通技巧》

價格:聯(lián)系客服報(bào)價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:企事業(yè)單位員工、管理人員、職場溝通剛需人群

授課講師:陳煒博

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課程背景

溝通是:人們分享信息、思想和情感的任何過程! 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件! 第三代現(xiàn)代管理模型的核心就是管理他人的忠誠度,而他人忠誠度來源于關(guān)鍵崗位員工面對他人的高效的溝通能力!一個人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。人們越來越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和營造高績效團(tuán)隊(duì);如何不依賴貨幣資本的投入提升溝通的技巧是一種可令企業(yè)效率與利潤倍增的有效選擇。 企業(yè)溝通存在:管理層忽略溝通重要性;員工的主動和創(chuàng)造性不足;交流途徑不通暢,信息不完整;員工凝聚力不足,內(nèi)耗太大;員工情緒不穩(wěn)定,壓力過大;缺乏溝通技巧和情商提升學(xué)習(xí)。第一代培訓(xùn)我們傳播知識,第二代培訓(xùn)我們講授技能,陳老師的培訓(xùn)方式是第三代培訓(xùn)——運(yùn)用豐富的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用心理學(xué)科學(xué)落地實(shí)戰(zhàn)為導(dǎo)向,通過2天的培訓(xùn)讓學(xué)員現(xiàn)場對職場溝通能力進(jìn)行提升!通過對執(zhí)行與溝通的系統(tǒng)思考和體驗(yàn)學(xué)習(xí),并結(jié)合中國企業(yè)的特點(diǎn)與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的方法,解決以上問題。 課程依據(jù)的心理學(xué)底層理論:發(fā)展心理學(xué);社會心理學(xué);精神動力學(xué);人本-積極心理學(xué);行為認(rèn)知-格式塔心理學(xué)派、行為主義心理學(xué)派。

課程目標(biāo)

掌握職場高情商溝通對企業(yè)、管理、個人的價值 認(rèn)識破壞溝通的負(fù)面情緒,并掌握處理負(fù)面情緒的技巧 認(rèn)識破壞性溝通的語言模式,并掌握溝通模式的改善技巧 學(xué)會創(chuàng)造同頻世界的技巧,提升人際溝通能力 學(xué)會應(yīng)用心理學(xué)技巧提升溝通滿意度,加強(qiáng)人際溝通中的雙方認(rèn)可度能力 學(xué)會提升組織高效溝通的2個維度,透過理解與協(xié)作達(dá)到雙贏

課程大綱

前言:現(xiàn)代職業(yè)人的必修能力——高效溝通技巧 一、成功職場人的核心能力 1. 情感交流能力 2. 解決問題能力 3. 協(xié)作共贏能力 4. 主動社交能力 圖解:高效溝通與情商關(guān)系圖 情商訓(xùn)練: 1) 感謝身邊人 2)寫下內(nèi)外部主要溝通對象 3)寫下發(fā)生過的不良溝通事件 游戲:情商溝通游戲 測試:EQ測試 第一章:從IQ走向EQ 一、高情商溝通對企業(yè)的價值 1. 價值鏈: 內(nèi)部質(zhì)量—消費(fèi)者滿意—忠誠—生產(chǎn)率—員工價值—員工滿意度—員工忠誠度—盈利增長 2. 對企業(yè)溝通價值 1)外部:提高業(yè)務(wù)效率、提升客戶好感度、增加企業(yè)知名度和美譽(yù)度 2)內(nèi)部:促進(jìn)信息交流、提高溝通效率、形成良好企業(yè)文化氛圍、利于部門間協(xié)作 視頻案例:客戶與員工爭執(zhí)上頭條、主管與員工爭執(zhí)上騰訊視頻 案例演練:頂撞上級/工作懶散/抱怨收入/抱怨團(tuán)隊(duì)/產(chǎn)生沖突 二、高情商溝通對管理層的價值 1. 提高管理層工作效率 2. 減少管理層溝通難度 3. 增加管理層團(tuán)隊(duì)向心力 視頻:某公司員工與他人爭執(zhí)影響公司股價 思考:如何有效提升高效溝通能力 三、高情商溝通對員工的價值 1. 減少員工情緒化溝通 2. 增加員工有效溝通技巧與方法 3. 提高員工之間互信互利,協(xié)作共贏 第二章:個人高效溝通——是什么在阻礙“我”的有效溝通? 一、覺察破壞溝通的負(fù)面情緒 1. 覺察與辨識 1)覺察個人內(nèi)心/人際交往/公司職場的無意識負(fù)面情緒 2)覺察對孩子/愛人/同事/他人釋放的無意識負(fù)面情緒 體驗(yàn):無意識下的情緒 2. 處理與應(yīng)對 1)自我心理建設(shè) 體驗(yàn):自我手勢法 2)迅速離開情境“陷阱” a意識所處情境狀態(tài) b考慮情境再考慮個人 c注意溝通激烈程度 d避免慣性 演練:對方冷漠或惡劣,我怎么辦? 二、處理破壞性溝通的語言模式 1. 覺察自身語言模式的問題 1)自身語言模式的危害 2)潛意識影響語言模式 體驗(yàn):一對戀人“你死我活”的爭執(zhí) 體驗(yàn):一幅畫的爭執(zhí) 案例:為什么他人總是不配合,內(nèi)心真實(shí)聲音是什么? 2. 處理“破壞性溝通模式” 1)找到自身“破壞型”語言模式 案例:《誰是誰非?》不敢走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的下屬、受不了批評的小張 體驗(yàn):找出“我的破壞型語言”模式 2)改善新的溝通模式 場景模擬:公司真實(shí)案例(提前提供相關(guān)案例)溝通改善練習(xí) 演練:如何改善我的溝通語言模式 第三章:人際高效溝通技巧——“非暴力、抓好感、給需求”練就職場溝通達(dá)人 一、創(chuàng)造非暴力同頻世界 1. 職場傳統(tǒng)溝通三要訣 1)表達(dá)方:精確、簡單、標(biāo)準(zhǔn)化 2)接受方:傾聽、重復(fù)、確認(rèn) 2. 職場溝通新技巧:非暴力溝通 1)探知對方的“溝通意愿度”——心理微表情技術(shù) a識別笑容 b分析手勢 c識別眼神 d分析走路姿態(tài) e口部與鼻子的變化 案例:蘑菇小女孩 視頻:讀心術(shù)之微表情 演練:交談/談判中的讀心術(shù) 演練:當(dāng)對方厭煩的時候,我該怎么辦? 2)處理溝通問題點(diǎn)二步法 a轉(zhuǎn)念思維 b因果思維 體驗(yàn):一道生與死的選擇題 練習(xí):我與溝通對象 演練:當(dāng)對方態(tài)度強(qiáng)硬,不聽你的解釋 場景:真實(shí)案例現(xiàn)場模擬 3)提升溝通效率共情三步法 a從對方立場理解 b了解導(dǎo)致問題因素 c設(shè)身處地的說明 4)解決溝通質(zhì)疑的FAVE四步法 a認(rèn)清現(xiàn)狀 b分析癥結(jié) c自我突破 d用于實(shí)踐 案例:阻礙同頻的錯誤表達(dá) 演練:應(yīng)對對方“挑毛病” 體驗(yàn):情緒自我管理3分鐘 體驗(yàn):情緒緩和呼吸法 體驗(yàn):正念冥想與情緒放松 游戲:贊美的藝術(shù) 案例:常見職場溝通案例 場景:真實(shí)案例現(xiàn)場模擬 演練:面對對方來“挑毛病” 二、用心理學(xué)技術(shù)提升對方的認(rèn)可度 1. 行為心理學(xué)技巧:抓住對方的喜好風(fēng)格 1)DISC對方性格測試與解析 測試:DISC自我測試 演練:分別不同性格特點(diǎn)對方的表現(xiàn)與應(yīng)對方法 案例:公司開會 思考:溝通主要對象的特點(diǎn)及風(fēng)格 2. 人本心理學(xué)技巧:抓住對方的核心需求 1)馬斯洛需求動力理論 2)抓住對方的需求層級 3)運(yùn)用核心需求溝通三步法 a找到需求 b關(guān)心落實(shí) c先舍后取 案例:名人/經(jīng)典影視作品人物分析 演練:迅速判別溝通對象的核心需求 思考:你身邊重要的人的核心需求 案例:因?yàn)榧影酄幊车男? 第四章:組織高效溝通技巧——團(tuán)隊(duì)溝通高效協(xié)作共贏的核心密碼 一、共贏思維提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 1. 建立共贏的團(tuán)隊(duì)思維模式 1)利人利己、真誠待人 2)尊重差異、換位思考 3)以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為目的 團(tuán)體體驗(yàn):“共贏訓(xùn)練營” 案例:地獄與天堂 二、團(tuán)隊(duì)高效溝通,創(chuàng)造協(xié)作共贏 1. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別 1)目標(biāo)不同:團(tuán)隊(duì)為一個愿景;團(tuán)伙只能是個人利益 2)規(guī)則不同:團(tuán)隊(duì)的規(guī)則具有道德底線;團(tuán)伙極可能沒有 3)配合不同:團(tuán)隊(duì)是合作分工的配合;團(tuán)伙是斗爭妥協(xié)的配合 2. 團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的價值 1)提高企業(yè)整體效能 2)助于企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 3)企業(yè)創(chuàng)新巨大動力 游戲:不可能完成的任務(wù) 3. 高效協(xié)作的秘密武器:團(tuán)隊(duì)角色理論應(yīng)用 測試:你屬于哪個團(tuán)隊(duì)角色?識別自我擅長和不擅長的工作風(fēng)格 解析:識別9種團(tuán)隊(duì)角色的行為和口頭禪 演練:模擬分析現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的優(yōu)劣勢及改進(jìn)方案 4. 改善團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作 活動:角色交易 練習(xí):團(tuán)隊(duì)角色同盟 課程回顧與總結(jié) 1. 回顧學(xué)習(xí)到的職場高效溝通技巧 溝通黃金法則:吸引力法則 寄語:你對了世界就對了

講師資料

陳煒博

擅長領(lǐng)域:情壓心理學(xué)/情商管理/陽光心態(tài)建設(shè)/管理者情商/職場正能量/EAP心理輔導(dǎo)/幸福家庭等

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