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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：1-2天，6小時/天天
授課對象：新聞從業(yè)人員、記者、企業(yè)通訊員、信息聯(lián)絡(luò)員、中基層管理人員、新入職員工、公共關(guān)系、文字秘書、機(jī)要秘書、綜合業(yè)務(wù)秘書、行政文秘人員、內(nèi)部培訓(xùn)人員、人力資源業(yè)務(wù)經(jīng)理（主管）、培訓(xùn)管理員、后備干部、辦公室工作人員
授課講師：張秋民
作為宣傳和維護(hù)企業(yè)形象，樹立品牌口碑，提升品牌美譽(yù)度的重要載體，新聞報道越來越受到職場和市場的重視。如何發(fā)揮新聞的良好效應(yīng)，迅速抓住讀者心理，吸引大眾眼球？如何挖掘新聞熱點(diǎn)，如何組織材料，遣詞造句，引發(fā)思考，產(chǎn)生行動？如何做到既嚴(yán)肅又活潑，既規(guī)矩又靈活，既生動又嚴(yán)謹(jǐn)？ 本課程從實(shí)際工作出發(fā)，幫你想明白企業(yè)常用新聞寫作當(dāng)中的諸多難點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見慣卻熟視無睹的問題，以專業(yè)的視角幫你掌握迅速提高新聞寫作能力的方法；用經(jīng)典的案例，幫你形象理解新聞寫作的知識要點(diǎn)；用精心制作的模板，讓你的寫作如虎添翼。課程不僅有效，而且有趣。 本課程重點(diǎn)介紹了人物報道、深度報道、特稿等六種常見新聞文種的寫作技巧，運(yùn)用比喻的手法形象指出了新聞寫作的“潛規(guī)則”、陷阱、軟肋和痛點(diǎn)，迅速引起新聞工作人員的共鳴；同時運(yùn)用大量的經(jīng)典案例，通過講授、練習(xí)、PK、點(diǎn)評等各種專業(yè)教學(xué)方法，切實(shí)提升學(xué)員的新聞寫作能力。課程可用于新聞從業(yè)人員、記者、企業(yè)通訊員、信息聯(lián)絡(luò)員、中基層管理人員、新入職員工、公共關(guān)系、文秘、后備干部等的新聞寫作培訓(xùn)，也可根據(jù)培訓(xùn)單位的需求調(diào)整為管理人員辦公技能訓(xùn)練課程。
● 明白新聞的基本要素 ● 明確區(qū)分各類新聞稿的特點(diǎn) ● 擴(kuò)展收集信息材料的方法和角度 ● 增強(qiáng)學(xué)員興趣，激發(fā)新聞寫作的意愿和熱情 ● 訓(xùn)練文字背后的思維邏輯 ● 能夠獨(dú)立運(yùn)用專業(yè)方法策劃新聞 ● 學(xué)會套用六種常見新聞的模板，快速提升新聞基礎(chǔ)寫作能力 ● 能夠?qū)φ詹煌捏w，采用不同的技巧 ● 掌握消息、通訊、評論等稿件寫作的要點(diǎn) ● 走出新聞寫作的誤區(qū)，避免踏入“雷區(qū)” ● 提升企業(yè)對內(nèi)對外宣傳有效性
引子：新聞寫作者的“1356” 1. 一個能力 2. 三種修養(yǎng) 3. 五個根底 4. 六種作風(fēng) 第一講 關(guān)于新聞 一、消息與新聞 1. 要素 1）5W1H 2）滿足讀者好奇心特征 3）典型性特征 4）指導(dǎo)性特征 5）焦點(diǎn)性特征 2. 分類 3. 要求與技法 1）新聞對真實(shí)性的要求 2）新聞跳筆 二、跳筆范例 1. 語言要求 三、結(jié)構(gòu) 1. 標(biāo)題 1）新聞眼與標(biāo)題黨 案例分析：唐僧取經(jīng)回來 2. 導(dǎo)語 1）小故事導(dǎo)語 2）引語式導(dǎo)語 3）描述式導(dǎo)語 4）提問式導(dǎo)語 案例分析：小伙子的一封情書 3. 主體 1）四種經(jīng)典結(jié)構(gòu) 案例分析：15萬賣親生子 2）新聞背景 3）表達(dá)方式 案例分析：讓市民吃得起肉 四、素材選取 1. 材料從哪來 1）如何找支點(diǎn) 2）如何找熱點(diǎn) 3）如何找沸點(diǎn) 4）如何找亮點(diǎn) 2. 材料怎么收集 3. 收集材料的五種意識 第二講：思維致勝——寫好新聞的關(guān)鍵 一、主旨——瞄準(zhǔn)射擊，準(zhǔn)確體現(xiàn)寫作意圖 二、材料——源頭活水，廣泛收集靈活處理 三、謀篇——庖丁解牛，合理布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 1. 標(biāo)題 1）開門見山與含沙射影 2）一針見血與語意雙關(guān) 3）曉之以理與動之以情 2. 起首 模板：10種經(jīng)典的引言、導(dǎo)語 3. 結(jié)尾 模板：9種常用結(jié)尾方式 4. 層次 模板：6種思維順序排布 5. 段落 1）劃分方法 2）劃分要求 6. 過渡與照應(yīng) 討論：如果寫一篇有關(guān)本次培訓(xùn)活動的報道，切入點(diǎn)有哪些 第三講 常見新聞稿的寫作方法 一、常見新聞的寫作 1. 特稿 1）概念 2）如何組織素材 3）開頭 4）主體結(jié)構(gòu) 5）結(jié)尾 案例分析：揭開真相無損父親偉大 2. 人物報道 1）概念 2）如何選材 3）落筆 案例分析：永不抵達(dá)的列車 3. 會議及演說 1）報道要點(diǎn) 2）寫作技巧 案例分析：自說自話遭“踢館” 4. 深度報道 1）選題 2）采訪 3）寫作方法 4）注意事項 案例分析：動車追尾 5. 連續(xù)報道 1）準(zhǔn)備工作 2）寫作要點(diǎn) 案例分析：伏爾加河沉船 6. 調(diào)查性報道 1）線索來源 2）調(diào)查手段 3）設(shè)計策劃 4）流程與步驟 案例分析：“天上人間”的發(fā)跡之路 二、新聞寫作的十大魔鬼定律 “人，一半是魔鬼，一半是天使”。 如果說“上帝定律”是對新聞工作的正面言說，那么，“魔鬼定律”則是對新聞工作的反面提醒。有上帝就有魔鬼，有正史就有野史，有學(xué)堂教育也有社會教育。他們?nèi)缬半S形，相互博弈，相得益彰。 1. 關(guān)于寫稿的“推敲定律” 1）定律解讀：賈島與韓愈——自己朝思暮想出來的東西，最后還是別人說了算 2）實(shí)操演練：火眼金睛 3）案例示例：“紀(jì)念”與“慶?！? 2. 關(guān)于體裁的“畫蛇定律” 1）定律解讀：畫蛇添足，真的多此一舉嗎——不突破思維定勢，蛇永遠(yuǎn)變不成龍 2）實(shí)操演練：足球盛世“世界杯“ 3）案例示例：《金秋涼風(fēng)漸 綠茵熱浪起》 3. 關(guān)于好新聞的“李廣定律” 1）定律解讀：馮唐易老 李廣難封——越努力越不出彩，一不小心卻寫了個好新聞 2）實(shí)操演練：賣米 3）案例示例：《一碗油鹽飯》 4. 關(guān)于創(chuàng)新的“苦李定律” 1）定律解讀：竹林七賢之王戎——一窩蜂去爭搶的東西，到手來不一定是好果子 2）實(shí)操演練：金山銀山不如綠水青山 3）案例示例：《霧霾再襲 沙逼北京》 5. 關(guān)于節(jié)慶時令稿件的“候鳥定律” 1）定律解讀：天高云淡，望斷南飛雁——每年都要在規(guī)定的時間做規(guī)定的版面，報道大量主題相同的新聞，有的稿件，只要換個時間和數(shù)字，照樣可以發(fā)表 2）實(shí)操演練：十九大特別報道 3）案例示例：又是兩會到來時…… 6. 關(guān)于主題先行的“診所定律” 1）定律解讀：新聞未到，主題先行——事實(shí)是塊面團(tuán)，可以捏成需要的形狀 2）實(shí)操演練：新聞“五新“ 3）案例示例：夏天來了，汗多是病，汗少是病，沒汗更是病…… 7. 關(guān)于編輯的“鋤蘭定律” 1）定律解讀：張裕之死——越是作者覺得好的東西，領(lǐng)導(dǎo)越是給刪掉 2）實(shí)操演練：梁公招賢 3）案例示例：《東方風(fēng)來滿眼春》 8. 關(guān)于差錯的“墨菲定律” 1）定律解讀：“主編”與“主騙”——擔(dān)心一件事情出錯，它一定會出錯 2）實(shí)操演練：挑戰(zhàn)你的智商 3）案例示例：深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)報的那些著名的差錯，你發(fā)現(xiàn)了嗎…… 9. 關(guān)于行動的“草原定律” 1）定律解讀：獅子別驕傲 羚羊別悲哀——只要停止奔跑生命就到了盡頭 2）實(shí)操演練：林丹：《直到世界盡頭》 3）案例示例：劉翔與楊振寧 10. 關(guān)于自己的“王婆定律” 1）定律解讀：賣瓜的不一定是王婆，就象騎白馬的不一定是王子——賣的不是瓜，是自信 2）實(shí)操演練：贊美的力量 3）案例示例：神宗六祖之“弘忍與惠能“
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