價格:聯(lián)系客服報價
上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:1天
授課對象:創(chuàng)業(yè)公司合伙人團隊、轉(zhuǎn)型公司老板和團隊高層,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開課 授課方式:講授+案例
授課講師:羅樹忠
文化自信的關(guān)鍵是正式歷史,從歷史的寶貴經(jīng)驗中吸收精華,新時代的創(chuàng)業(yè)者有更多的自信從傳統(tǒng)文化中能得到有益的啟示,形成大格局大視野,具備歷史責(zé)任感。
從歷史的寶貴經(jīng)驗中吸收精華,新時代的創(chuàng)業(yè)者有更多的自信從傳統(tǒng)文化中能得到有益的啟示,形成大格局大視野,具備歷史責(zé)任感。
第一講:中國歷史中獨特的創(chuàng)業(yè)文化 1.天道,人道,替天行道 2.仁人而親民 3.治亂循環(huán) 4.千古一問:王侯將相寧有種乎? 5.天地人三才 6.創(chuàng)業(yè)奇書《長短經(jīng)》 第二講:劉邦團隊的創(chuàng)業(yè)過程及給我們的啟示 1.為什么最后勝出的是劉邦,劉邦的三敢一順 2.劉邦的組織特色,完美的創(chuàng)業(yè)團隊組合 3.劉邦團隊的管理方法,分權(quán)和制衡 啟示:那些創(chuàng)業(yè)失敗的幾種難看姿勢 第三講:三國團隊的創(chuàng)業(yè)過程及我們的啟示 1.曹操不是官商,他在核心區(qū)域創(chuàng)業(yè) 2.曹操團隊為什么會人才輩出 3.劉備的價值主張和第一批創(chuàng)業(yè)者 4.劉備集團的人才配備和缺陷 5.有孫權(quán)才有三國,孫權(quán)的難題 6.各股勢力為什么堅定地跟孫權(quán) 啟示:天時、地利、人和,創(chuàng)業(yè)者永恒的研究 第四講:唐宋明清的創(chuàng)業(yè)啟示 1.唐,后發(fā)先至,奠定大格局和維護(hù)大秩序 2.宋,審時度勢,安定內(nèi)部,發(fā)展經(jīng)濟 3.明,步步為營,最后勝出 4.清,利用對手內(nèi)亂,文化繼承,獲得認(rèn)同 啟示:認(rèn)清形勢,創(chuàng)造歷史 第五講:新中國創(chuàng)業(yè)史 1.共產(chǎn)黨的價值主張 2.毛澤東的大歷史格局 3.共產(chǎn)黨的早期發(fā)展、挫折與調(diào)整 4.為什么一定要槍桿子里面出政權(quán) 5.最重要的組織建設(shè)三灣整編 6.紅軍的危難時刻,與朱、林、陳、粟等的貢獻(xiàn) 7.抗日戰(zhàn)爭時,敵后抗日根據(jù)地的建設(shè) 8.解放戰(zhàn)爭為什么三年就結(jié)束了 9.毛澤東思想三大法寶:實事求是、群眾路線、獨立自主 啟示:創(chuàng)業(yè)者的核心價值觀和實踐方法論 第六講:詳解華為創(chuàng)業(yè)史 1.華為是技術(shù)起家的嗎? 2.華為的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu) 3.輪值CEO,能解決繼承問題嗎? 4.危機感是可以運營的,藍(lán)軍的作用 5.消滅港灣是必須的 6.不上市才能成霸主? 啟示:創(chuàng)業(yè)者的學(xué)習(xí)能力 第七講:王陽明心學(xué):企業(yè)家日常修煉的法寶 1.心學(xué)要旨 2.王陽明心學(xué)實踐之路 3.心學(xué)理論與創(chuàng)業(yè)實踐 4.四句教與創(chuàng)業(yè)者修行 5.互動交流環(huán)節(jié)