價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間：1天，6小時/天天
授課對象：公司培訓部門員工、公司內訓師
授課講師：劉海燕
作為內訓師，是否遇到過以下場景： 1、 經常站上講臺培訓，卻不知道自己的表現是否足夠專業(yè)； 2、每次努力講完一堂課，然而臺下學員一臉茫然； 3、 該講的都講了，但學員回到工作崗位不會的還是不會，逃不出“一學就會，一走就忘”的魔咒； 4、 做了幾年內訓師，講課完全憑經驗，沒有系統(tǒng)的授課方法，授課水平無法提升。 生動的教學方式能讓課堂更加多姿多彩，只有了解成人學習的底層邏輯，才能明白影響培訓效果的各個因素，才會在不同培訓環(huán)節(jié)設計不同的教學方式，讓學員學的開心，講師講的輕松。掌握專業(yè)的現場演繹技巧、教學方法和授課技巧，才能獲得學員對講師專業(yè)度的信任，讓你的培訓效果事半功倍，讓課堂呈現更精彩。
通過本課程的學習，可以讓學員： 1、了解培訓的價值； 2、掌握自信登臺的基本功； 3、掌握教學活動設計的底層邏輯及方法 4、掌握授課過程的方法及技巧
課程大綱 第一講：認知培訓 一、了解企業(yè)培訓 1、企業(yè)培訓的意義 2、培訓的三個層面 二、認知內訓師的定位 1、內訓師是做什么的 2、內訓師的工作價值 3、內訓師的成長路徑 4、內訓師的三大責任 第二講：精彩講解 一、自信登臺基本功 1精-肢體語言 2氣-語音語調 3神-眼神交流 4妝-外在形象 二、自信登臺的秘訣 第三講：教學有方 一、影響學習效果的四個方面 1學習動機 2學習偏好 3學習效率 4學習轉化 二、不同類型的知識 1陳述性知識 2程度性知識 【課堂游戲】美麗的手風琴 三、一堂好課的標準 1好課的三要素 2有效教學不等式 3常用教學方法 【課堂練習】設計迷你課程：教密碼 第四講：授課有道 一、授課過程及技巧 1備－調整狀態(tài)，準備登臺 2啟－互動開場，引起興趣 3承－承上啟下，交代結構 4展－進入正題，展開培訓 5合－回顧總結，強調重點
擅長領域：TTT內訓師培養(yǎng)、TTM培訓管理、課程開發(fā)、授課技巧、經驗萃取、課堂呈現、微課開發(fā)與設計、PPT制作、工作匯報、公眾演講、結構化思維、OFFICE/WPS軟件操作等
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